【#初中一年級(jí)# #七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2022#】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是®無憂考網(wǎng)為您整理的《七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2022》，供大家借鑒。

1.七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2022

　　【散步】

　　1、(1)歧

　　(2)蹲

　　(3)霎

　　(4)粼粼

　　2、(1)信服

　　(2)熬過

　　(3)隨意

　　3、(1)②

　　(2)①理由：與上文相銜接，讀起來很順口。

　　4、作出走大路的決定。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥哪暝逻�長(zhǎng)，而伴同母親的時(shí)日已不多了。

　　5、這是作者精心的安排，既表現(xiàn)了春天的氣息很濃，充滿著生機(jī)，照應(yīng)了前面兒子說走小路“有意思”的原因，也點(diǎn)明了母親擔(dān)心“走不過去”的原因。

　　6、這是傳神之筆，對(duì)照中，既體現(xiàn)了尊老愛幼之情，更蘊(yùn)含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著對(duì)上一代人和下一代人所擔(dān)負(fù)的使命，因而也意味著整個(gè)世界。

　　7、(1)梅格安捐出了自己喜歡的布娃娃;

　　(2)布蘭德捐出了他喜歡的圣斗士;

　　(3)布雷特捐出了他的寶貝火柴盒汽車;

　　(4)“我”將舊夾克衫換成了新夾克衫捐給災(zāi)民。

　　8、(1)他們被梅格安無私的舉動(dòng)和愛心深深地觸動(dòng)并深受啟發(fā)

　　(2)“我”被孩子們“誠(chéng)摯的仁愛”所感動(dòng)，“我”希望那個(gè)年輕女人也如“我”一樣生活得幸福美好

　　9、示例：

　　(1)聯(lián)想到人與人之間美好的情愫。

　　(2)只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更精彩。

　　10、示例：讓“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”從我們做起吧

2.七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2022

　　【我的老師】

　　1、(1)磕

　　(2)褪

　　(3)鷗

　　(4)痣

　　2、(1)糾紛

　　(2)莫大

　　(3)援助

　　(4)珍寶

　　3、示例：施老師，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作賃責(zé)，是大家愛戴的好老師，但如果你在課堂上能再多留一些時(shí)間給我們自己學(xué)習(xí)，那就更好了。

　　4、四件事：蔡老師假裝發(fā)怒，蔡老師教我們跳舞，蔡老師帶我們觀察蜜蜂，蔡老師教我們讀詩。

　　5、(1)“一迎”、“敲”表現(xiàn)出學(xué)生的“好玩”和老師的“不舍得”。強(qiáng)調(diào)蔡老師并沒有存心要打的意思，表現(xiàn)她既溫柔又熱愛學(xué)生。

　　(2)“狡猾”是貶詞褒用，寫出“我”的調(diào)皮、機(jī)靈。表現(xiàn)了一個(gè)淘氣的孩子對(duì)老師的理解。

　　6、蔡老師教“我們”讀的詩，“我”到現(xiàn)在還記得那么清楚，說明她的教育方法很特別，對(duì)“我”來說終身難忘;同時(shí)也突出了蔡老師對(duì)“我”接近文學(xué)和愛好文學(xué)的深刻影響。

　　7、兩者是不可分割的。文章著重塑造了蔡老師的形象，她溫柔慈愛、循循善誘、熱愛學(xué)生，正是蔡老師的這樣一顆熱愛學(xué)生的心，才使得“我”難以忘懷。

　　8、四件事：劉老師笑談殘腿，劉老師跳躍旋轉(zhuǎn)為我們生動(dòng)地講課，劉老師贊賞、鼓勵(lì)學(xué)生，劉老師放風(fēng)箏。

　　9、(1)運(yùn)用了擬人手法，通過“染上”、“盡情”、“舒展”等詞語形象地描寫了“春天到了”的情景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和向往。

　　(2)抓住動(dòng)作描寫，通過“撐”、“急速”、“轉(zhuǎn)”等詞語形象地寫出了劉老師為我們講課時(shí)跳躍旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，表現(xiàn)了劉老師上課的專注和負(fù)責(zé)。

　　10、每到這時(shí)候，我常常不由自主地想起我的劉老師，想起他放入天空的風(fēng)箏。

　　11、因?yàn)閯⒗蠋煵⒉灰蛏眢w殘疾而對(duì)人生悲觀，他對(duì)生活有著純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，這讓“我”深受感動(dòng)，所以印象深。

3.七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2022

　　【《濟(jì)南的冬天》答案】

　　1、“峽”改為“狹”；

　　“場(chǎng)”改為“敞”；

　　“蘋”改為“萍”；

　　“畜”改為“蓄”。

　　2、輪彎顆片葉支幅

　　3、示例：那是一座秀氣的小山，山腳有一個(gè)秀氣的小湖泊，湖水澄清見底，倒映著藍(lán)天、白云、青山、綠樹，偶爾，還有一兩只小鳥掠過，在湖面上劃過長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕。一切那么寧?kù)o，那么空靈，就如一張小小的水墨畫，意韻深濃。

　　4、示例：雪后初晴圖

　　5、青黑、白、藍(lán)、銀、暗黃、微黃、粉。文中運(yùn)用這些詞語，使豐富的色彩相互映襯，畫面顯得色彩繽紛，賞心悅目。

　　6、山上矮松給藍(lán)天鑲上一道銀邊山坡上像一件帶水紋的花衣山腰夕陽下的薄雪好像忽然害了羞

　　7、示例：山伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的手臂，把村莊溫柔地?fù)碓趹牙铩?/p>

　　8、春天持續(xù)的時(shí)間短。

　　9、“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛�！�

　　10、合適。這些動(dòng)詞形象地表現(xiàn)了北國(guó)春風(fēng)的力量之大，符合景物特點(diǎn)。

　　11、因?yàn)楸眹?guó)的春風(fēng)送走了堅(jiān)冰霜雪，伴隨作者經(jīng)歷了艱苦的歲月，所以值得壞念。

　　12、示例：

　　圖1：展望未來／翹首企盼／預(yù)備，向右轉(zhuǎn)！……

　　圖2：竊竊私語……

　　圖3：石縫間的生命……

　　圖4：動(dòng)與靜／萬條垂下綠絲絳……

4.七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2022

　　【《風(fēng)雨》答案】

　　1、（1）偌

　�。�2）僵

　�。�3）蜷

　�。�4）瞬

　　2、撩揭聚沖

　　3、（1）冒號(hào)（：）

　�。�2）“頸”改為“莖”；“劣”改為“裂”。

　　4、斷了牽繩的羊，穿紅衫子的女孩，槐樹上的葡萄蔓，無數(shù)的蒼蠅，鳥和鳥巢，一張廢紙，精濕的貓，池塘等。

　　5、（1）原句的“沖”字形象地寫出了女孩想去幫助“羊”的急切的心情，“旋轉(zhuǎn)”則表明當(dāng)時(shí)的風(fēng)相當(dāng)大、相當(dāng)猛，讓人無法行走，只能打轉(zhuǎn)。

　�。�2）原句運(yùn)用了擬人的修辭手法，“拼命”、“吃驚”生動(dòng)地寫出了貓?jiān)诳耧L(fēng)中很輕易地跳上了屋檐，從側(cè)面寫出了“風(fēng)”的大和猛。

　　6、孩子們驚喜是因?yàn)椤帮L(fēng)雨”給他們帶來了平時(shí)看不到的異樣的情狀，在其他景物和人的襯托下，孩子們的童真和快樂成了這個(gè)世界美好、感人的東西。

　　7、不認(rèn)同此觀點(diǎn)。作者描寫的每一種景物，各自構(gòu)成鮮明的具體形象，從不同方面、不同角度展現(xiàn)了風(fēng)狂雨猛。

　　8、文章寫了作者少年時(shí)代在瑞穗溫泉寄宿，意外嘗到沉靜的美味的經(jīng)歷。（意思相近即可。）

　　9、（1）這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把“我們”比作小公雞，生動(dòng)形象地寫出了“我們”感受到成功的喜悅以及得意忘形的樣子。

　�。�2）這句話運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，尤其是“貼伏”、“涌去”、“閃爍”等動(dòng)詞形象地寫出了松林里雨夜的精美景象。

　　10、這句話為文章后半部分“沉靜地品嘗”與“心靈的體悟”作好鋪墊，埋下伏筆。

　　11、這句話不僅寫出了作者的這次經(jīng)歷使他在往后的人生中受用無窮，也表達(dá)了文章的主旨：沉靜之芙能讓人的整個(gè)生命與心靈獲得難得的清明，能讓人的生命與心靈在自我反思中產(chǎn)生莫大的變化。

　　12、示例：這篇文章一開始把“樹林子”比作“一塊面團(tuán)”，把狂風(fēng)驟雨中的樹林子那種顛來倒去、漂浮不定、忽聚忽散的情狀生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在讀者的眼前，令人產(chǎn)生聯(lián)想：風(fēng)究竟有多猛？雨究竟有多大？這樣的比喻讓人耳目一新。

5.七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2022

　　【《秋天的懷念》答案】

　　1、捶瓢訣

　　2、（1）①

　�。�2）②

　　3、示例：

　　（1）有的云飄逸，有的云深沉，有的云活潑而輕快，各具情態(tài)，天空中正玩得愉快。

　　（2）媽媽的愛溫柔，爸爸的愛深沉，老師的愛廣博而無私，濃濃郁郁，成長(zhǎng)中我幸福溫暖。

　　4、望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

　　5、“悄悄地”、“偷偷地”細(xì)膩地寫出母親的小心翼翼。她很怕自己的情緒或措辭刺激到因病而煩躁的“我”，但又放心不下“我”，因此悄悄地出去、進(jìn)來，偷偷聽“我”的動(dòng)靜。體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深沉的愛。

　　6、不能。這句，屬于插敘。“母親喜歡花”補(bǔ)充說明母親是一個(gè)非常熱愛生活的人�！翱勺詮奈业耐劝c瘓后，她侍弄的那些花都死了”說明母親為了“我”放棄了對(duì)生活的享受。這句話能表現(xiàn)母愛的深沉。

　　7、母親說這句話的目的是為了鼓勵(lì)“我”珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。“好好兒活”的意思是：無論發(fā)生什么，無論遇到多大的艱難坎坷都不能屈服后退。對(duì)生活要充滿信心，充滿希望。

　　8、（1）追憶錢家塘的日子；

　�。�2）帶“我”上街單獨(dú)買東西吃；

　�。�3）因“我”不肯與她一同上街而傷心，并責(zé)備“我”。

　　9、“心中一驚”是因?yàn)橥蝗豢吹侥赣H皺紋密布的耄態(tài)，與原先定格在“我”腦中的形象有很大的差別，想到她過著單調(diào)的日子就這樣老了，因而吃驚�！斑^于簡(jiǎn)單”指母親一生都為了她的孩子付出，一直都習(xí)慣于家庭主婦的定位，“圍著鍋臺(tái)和孩子轉(zhuǎn)”，根本沒有為自己而活。

　　10、母親是一個(gè)勤勞堅(jiān)忍、溫柔安靜，放棄自己的青*想，把一切都交付給了兒女的人。

　　11、母親真正的心愿是自己的孩子能有一個(gè)幸福的家庭，享受天倫之樂。作者認(rèn)為報(bào)答母愛不是用野心和榮華，而是用愛心和平凡的家庭樂趣。

　　12、示例：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）