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他怎么了五年級(jí)半命題作文

時(shí)間:2022-09-05 11:31:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.他怎么了五年級(jí)半命題作文


  陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,灑在每個(gè)同學(xué)的身上,大家都在享受下午的快樂(lè)時(shí)光。

  我坐在操場(chǎng),這時(shí),黃同學(xué)邁著大步子朝我走來(lái),她身上散發(fā)的氣息就像在噴火一般,我懵了,大腦仿佛對(duì)我說(shuō):“不好,快走!”我們班的黃同學(xué)還來(lái)不及容我思考,就狠狠地瞪了我一眼,大聲吼道:“你是不是動(dòng)了我的杯子?”那聲音仿佛要讓我雙耳聾了,我不敢抬頭,大腦快速思考中……

  原來(lái)是因?yàn)閯倓偵贤牦w育課的我,四肢發(fā)軟,累成了一只狗,嘴里一直嘀咕:“渴死我了,水!我要喝水!蔽覄倓傋叩綍(shū)包前,看到一個(gè)顏色特別像我的水杯的杯子,二話不說(shuō)就拿起來(lái)喝了。幾位同學(xué)在一旁哈哈大笑,我還沒(méi)拿穩(wěn)水杯,杯子就刮了一下。一位同學(xué)指著杯子,笑著對(duì)我說(shuō):“杯子是老黃的!蔽业男脑谀且凰查g驚了,一定是黃同學(xué)知道然后找到我的。

  黃同學(xué)緊緊地握住水杯,眉頭緊皺,雙腳張開(kāi),火山爆發(fā)了:“沒(méi)事動(dòng)我杯子干嘛,為什么還要喝?”他的戰(zhàn)斗力達(dá)到了無(wú)限,我自知斗不動(dòng)她,就把事情一五一十地告訴了黃同學(xué)。他的臉越來(lái)越紅,狠狠地拉了下衣服,“這是我喜歡的水杯!”她又翻了個(gè)白眼,我嘀咕道:“我不就喝了一口水嗎?”沒(méi)想他越來(lái)越氣憤,我也有些生氣了,朝她大聲喊:“不就喝了一口水,刮了一下而已嗎?”我們倆怒目相視。她緊握住拳頭,用女高音大罵:“反正你以后不許碰我的杯子!

  在旁邊的女同學(xué)看不下去了,她拉開(kāi)了我們倆,輕輕說(shuō)道:“反正王紫涵也不是故意的,老黃也有錯(cuò),同學(xué)之間要友好,你們相互道個(gè)歉吧。”我心中有些歉意,小聲說(shuō)道:“那個(gè),對(duì)……不起!”黃同學(xué)原來(lái)的火山漸漸平靜了下來(lái),我心中的怒火也沒(méi)了。黃同學(xué)也應(yīng)了句:“算了。”

  唉,看來(lái)做什么事之前要好好想想,不要沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼……


2.他怎么了五年級(jí)半命題作文


  今天天氣格外晴朗,我的心情特別好。因?yàn)榘职謰寢尯臀乙俗w機(jī)去海南和爺爺一起過(guò)大年啦。爸爸帶上爺爺愛(ài)吃的稻香村點(diǎn)心,我也帶上早就寫(xiě)好的“福”字,作為送給爺爺?shù)男履甓Y物。

  終于到了爺爺家,他正皺著眉頭坐在桌子旁,焦急地等著我們吃年夜飯。一進(jìn)門(mén),我就看到桌上擺滿了豐盛的飯菜。爺爺看見(jiàn)我了,眉頭立刻放松下來(lái),眼睛也亮了,嘴角微微上揚(yáng),樂(lè)呵呵地把我攬?jiān)趹牙铮f(shuō):“大孫子來(lái)了!餓了吧,馬上開(kāi)飯!”

  這時(shí),我捂住爺爺?shù)难劬,故作神秘地說(shuō):“爺爺,我給您帶了新年禮物,您猜是什么?”爺爺一聽(tīng)有禮物,心花怒放,額頭上的皺紋也舒展開(kāi)來(lái),嘴角露出慈祥的微笑,說(shuō):“我孫子給我的禮物,我可猜不出來(lái)。”我拿出寫(xiě)好的“”!弊郑e到爺爺跟前,大聲說(shuō):“福娃給爺爺送福氣嘍!”

  爺爺一看,喜上眉梢,開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)!爺爺撫摸著我的頭說(shuō):“我的孫子就是我的福氣呀!”說(shuō)完大家都笑了。爺爺仔細(xì)端詳著我送給他的“福”字,連連伸出大拇指夸我:“我孫子成了小書(shū)法家了!這個(gè)福字寫(xiě)的真好呀,我一定珍藏著!”爺爺夸得我都有點(diǎn)不好意思了!我連忙拿出帶來(lái)的點(diǎn)心,掰成小塊兒,喂到爺爺?shù)淖炖。爺爺瞇著眼睛,滿臉笑容地望著我,說(shuō):“真甜啊!”

  這時(shí),爸爸媽媽端起酒杯齊聲說(shuō):“祝我們一家人還有天上的奶奶永遠(yuǎn)幸福!”爺爺聽(tīng)著我們?nèi)胰苏嬲\(chéng)美好的祝福,看著我寫(xiě)的大大的“!弊,眼睛里閃著淚花,欣慰地笑了。

  爺爺笑了,他笑得是那么甜,那么美,就像個(gè)小孩子!


3.他怎么了五年級(jí)半命題作文


  一天,英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始,雖然在其他地點(diǎn)舉行,不過(guò)也沒(méi)什么好緊張的,照樣去。

  比賽場(chǎng)地非常大,好幾十排椅子,整齊地排列在講臺(tái)左右兩側(cè)。為所有人增加了一些壓力。而在評(píng)委宣布開(kāi)始后,令我印象深刻的一幕發(fā)生了:

  上場(chǎng)的第一個(gè)人,特別有氣場(chǎng),藍(lán)色襯衫,咖啡色長(zhǎng)褲,黑色皮鞋,鼻梁上還架著一副黑框眼鏡,頗有一副學(xué)霸的氣概。前面的問(wèn)題環(huán)節(jié),評(píng)委們都非常滿意,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到演講時(shí)……

  開(kāi)始他非常流利的說(shuō)了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來(lái)越多,如同“汗珠生產(chǎn)器”一般。她的眼睛如同掃描眼一樣,把整個(gè)屋子都“掃”了一遍。喉嚨中自帶“顫抖機(jī)”,發(fā)出聲音時(shí)和先天性結(jié)巴沒(méi)什么區(qū)別。他的呼吸頻率逐漸變高,這說(shuō)明他的心臟已經(jīng)被提到嗓子眼了,雙手“徘徊”在大腿周?chē)1橇荷系哪歉焙诳蜓坨R如同坐滑梯一般,不知從鼻梁上滑下來(lái)了多少次。有時(shí)它還會(huì)咬咬嘴唇,來(lái)助自己一臂之力(記憶上)。但后還是沒(méi)得多高的分。

  咦?他怎么會(huì)如此的緊張呢?

  直到我上臺(tái)的那一刻,才體會(huì)到了那個(gè)人的想法。十幾個(gè)評(píng)委,好幾十個(gè)觀眾的臉,在剛站好的那一刻,“唰唰”的看向自己。很少有人不會(huì)想:呀,好緊張呀。我下一句該講什么?怎么辦?

  而在那一瞬間,不知令多少人毛骨悚然,雞皮疙瘩暴起。

  緊張,雖然能讓你的,找到自己的錯(cuò)誤與不足,去改掉這些習(xí)慣。一旦過(guò)度,就什么也得不到。


4.他怎么了五年級(jí)半命題作文


  我們班上有很多能人深藏其中,什么游泳健將、小小畫(huà)家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人……其中令人欽佩的,非屬“憤怒的小鳥(niǎo)”——龔子誠(chéng)不可。

  “憤怒的小鳥(niǎo)”個(gè)子不是很高,濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。

  每次籃球比賽,他都在前鋒的位置,只見(jiàn)他次左突右沖,終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線,接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般,投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng),嘴巴快咧到耳根,一副不可一世的樣子,甭提多興奮了!

  “憤怒的小鳥(niǎo)”不但是個(gè)籃球能手,而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>

  記得體育課,體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥(niǎo)”和體育委員分到一組時(shí),我不由得為“憤怒的小鳥(niǎo)”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥(niǎo)”說(shuō):“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦!”

  就這一句話,已燃起“憤怒的小鳥(niǎo)”心中的熊熊大火。只見(jiàn)他大搖大擺地走上前去,漫不經(jīng)心地將手一撐,儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽(tīng)體育老師哨聲一響,龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,如一支離弦的箭,一顆脫膛的子彈,一輛剛加滿油的賽車(chē),毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間,他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他,雙手插著腰,眼睛斜視著,臉上緊繃住笑容,一言不發(fā),不屑地看了看落在后面的選手。

  這一刻,大家似乎忘記了鼓掌,數(shù)十秒后,掌聲才響了起來(lái),大家紛紛贊嘆:“此人只應(yīng)天上有,人間能得幾回見(jiàn)啊!”

  望著他興奮的身影,我不由得感嘆:“憤怒的小鳥(niǎo)”這稱號(hào)真是名不虛傳哇!


5.他怎么了五年級(jí)半命題作文


  一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,他高高興興的在教室里游走,嘴里還哼著小曲,同學(xué)們都在懶散的休息著,等待著下午的課程。不經(jīng)意間,他向前望去,一支藍(lán)白色嶄新的鉛筆落在地上,他小心的撿起鉛筆,正準(zhǔn)備問(wèn)旁邊的同學(xué),是誰(shuí)掉的還給他。一聲“小偷,別拿我的筆,大家都來(lái)看啊,小偷”。打破了悶熱的午后。這明明是個(gè)誤會(huì),突如其來(lái)的誤會(huì),確深深地刺痛了他的心。

  他呆若木雞的站在原地,來(lái)不急解釋,就被人懷疑成小偷。委屈的眼淚不由自主地滑落了下來(lái)。想幫助別人確被誤會(huì)。他雙肩開(kāi)始抖動(dòng),兩腿也在發(fā)抖,直直在僵在那里,嘴唇在顫抖,一句話也說(shuō)不出來(lái)。呆了一下,他默默的回到了自己的座位上,并攏著雙膝,緊緊的抱著頭,使勁的扯著自己的頭發(fā),狠狠的咬住自己的嘴唇?赡莻(gè)同學(xué)還是不依不饒,大喊大叫著。

  “嗚嗚,嗚嗚……”他越來(lái)越傷心,哭聲也漸漸變大,眼淚像下雨般落到桌子和地板上!澳氵有臉哭,偷別人的東西,說(shuō)你兩句還有理了”那位同學(xué)氣勢(shì)洶洶的說(shuō)。用鄙視的眼神看了他一眼,目光又轉(zhuǎn)向了圍觀的同學(xué)。好像在等待大家都認(rèn)定他就是個(gè)小偷。哭聲更大了,蓋住了整個(gè)教室里的嘈雜聲,久久沒(méi)有停止。

  圍觀的同學(xué)越來(lái)越多,有的過(guò)來(lái)安慰他,讓他先別哭了,解釋清楚就好,可都被他推開(kāi)了。眼尖的同學(xué)看到了原委,說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。那位同學(xué)臉?shù)桃幌录t了。“對(duì)不起,我不該誤會(huì)你,不該不聽(tīng)你解釋,就叫你小偷,請(qǐng)?jiān)徫野!闭f(shuō)著低下了頭,上前伸手想拉他起來(lái)!安灰鑫,不要碰我。”哭得更歷害了,那聲音刺耳,如雷一般。

  他的好朋友來(lái)了,安慰了他一會(huì),哭聲漸漸小了。那位同學(xué)又再次道歉,他接受了。剛好上課鈴聲響起了。