【#小學(xué)生作文# #開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字10篇#】在不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的假期結(jié)束了,我們又將迎來(lái)美妙的學(xué)校生活。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字10篇》,歡迎閱讀。
1.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷,是一個(gè)新的學(xué)期,新的起跑線,更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期,新的起跑線。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班,一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友,好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞,春節(jié)去哪了,有什么好吃的好玩的?我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大,同學(xué)里尹航變化大,為什么呢?因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多,快追上我了!班主任老師的變化也很大,精神飽滿,好像年輕了。
過(guò)了一會(huì)兒,隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合,升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮,校長(zhǎng)講話,各代表發(fā)言,那場(chǎng)面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū),這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室,我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度,而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里后的一個(gè)學(xué)期,我們就要升入初中了!對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生,既有動(dòng)力又有壓力,真是任重而道遠(yuǎn)啊!沒(méi)得說(shuō),只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課,是白老師教我們,就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課,因?yàn)檫@門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有幫助,對(duì)寫(xiě)作文也有好處,能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)!
2.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
又見(jiàn)熟悉的校園,陽(yáng)光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些,枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘,充滿了久違的歡笑。
走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老王”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎 頭虎腦,煞是可愛(ài);陳煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀!痹捯魟偮洌宦(tīng)得前面的`同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著,只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò),冷不防問(wèn)道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題!闭f(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)老師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫(huà)一通,勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很嚴(yán)重的。
無(wú)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來(lái)還是分離,真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū),往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們?cè)谝黄鹕险n,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了,窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂(lè)依舊!
3.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
開(kāi)學(xué),一個(gè)靚麗的字眼,一個(gè)全新的開(kāi)端,一個(gè)新的起點(diǎn)……開(kāi)學(xué)了,師生們又歡聚在一起。瞧,同學(xué)們打打鬧鬧,多愉快。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
新的學(xué)期像一張潔白的畫(huà)紙,我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫(huà)師;新的學(xué)期也想一塊神奇的土地,我們每個(gè)人都是手握農(nóng)具的耕耘者;新的學(xué)期更像是一本難讀的書(shū),我們每個(gè)人都是孜孜不倦的讀書(shū)……
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
開(kāi)學(xué)了,時(shí)間像篩子,終會(huì)淘去歷史的陳渣。過(guò)去那不堪回首的記憶,那難以置信的分?jǐn)?shù),都將會(huì)被刷新,成為過(guò)去。然而,站在一個(gè)新的起點(diǎn),就敢為接下來(lái)的比賽做準(zhǔn)備,不是嗎?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們難道只有怨天尤人嗎?不,現(xiàn)在,我們又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始了一局新的較量。在這過(guò)程中,誰(shuí)輸誰(shuí)贏尚未定,每個(gè)人都將是終極英雄。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
開(kāi)學(xué)了,暑假的一些瑣事也給拋之腦后,不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過(guò)的。不過(guò),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,我的每天都將會(huì)過(guò)得更充實(shí),再也不會(huì)無(wú)所事事,虛度光陰了。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
開(kāi)學(xué)了,我背著沉重的書(shū)包,帶著幾多好奇,幾多歡喜來(lái)到這久別的校園,看到那出升的太陽(yáng),光芒四射。不禁心頭一震:我明白雨季不斷會(huì)再來(lái),但是陽(yáng)光一樣會(huì)溫暖我!
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
4.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,總覺(jué)得今天早上的陽(yáng)光讓人感到心情舒暢,這到底是為什么呢?哦,今天啊,是我開(kāi)學(xué)第一天!來(lái)帶學(xué)校,即使已經(jīng)升為六年級(jí),在高的四樓,走起路來(lái)反而比以前更有力氣。來(lái)到班級(jí),啊!有不少同學(xué)來(lái)了啊。大家看起來(lái)都很興奮,是啊,開(kāi)學(xué)了嘛。大家都紛紛議論著,不知在談些什么,我這想上去湊熱鬧,卻聽(tīng)見(jiàn)幾聲不熟悉的聲音,有外人進(jìn)了我們班?我環(huán)視了一下,也沒(méi)有不是咱們班的呀,怎么回事?
我?guī)е蓡?wèn)坐到了位置上,突然,陳澤偉從門(mén)口背著書(shū)包進(jìn)來(lái)了,他看見(jiàn)我隨口叫了一句我的外號(hào),咦?他的聲音怎么變了,我順便加上剛才的疑問(wèn)問(wèn)了他,還沒(méi)等他回答,旁邊的謝軍就搶先了一步,說(shuō):"他變聲了,這是發(fā)育時(shí)會(huì)經(jīng)歷的。"變聲,好像在書(shū)里看過(guò)。
過(guò)了十幾分鐘,老師來(lái)了,老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書(shū),其中也包括我。和同學(xué)們一起下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)有很多人長(zhǎng)高了,都是分享大哥哥大姐姐了,想起小時(shí)候看著高年級(jí)的人這么高這么威風(fēng),十分羨慕,現(xiàn)在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了,也不想想時(shí)候這么幼稚,許多事都不懂,F(xiàn)在想想,同學(xué)們還都變了不少呢!
開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們有的變聲了,有的長(zhǎng)高成熟了,總之,大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!
5.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
放假放了57天,該上學(xué)了,今天上午,郭老師給我們講了一節(jié)課,講的是安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題還有臨時(shí)的班長(zhǎng),臨時(shí)的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員......
下課我們?cè)撏媪。李翔教我一種用紙疊的炸彈,一甩很響,可是,輕輕一甩,一點(diǎn)都不響,我老是嚇唬李欣怡,她都以為是使勁一甩,有我真摔了,有人還跟我要呢。
上課了,這節(jié)課上美術(shù),我們的美術(shù)老師換成言老師了,老師還對(duì)我們說(shuō)他的名字怎么寫(xiě)呢,他是個(gè)男老師,他叫言。我都忘了,反正他的名字說(shuō)起來(lái)象小孩的名字一樣。
上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們英語(yǔ)老師也換了,換成銀老師。沒(méi)想到我們的科學(xué)老師也換老師,老師沒(méi)告訴我們她姓什么,反正她是個(gè)女的,我想,其余的老師都換了,媽媽還告訴我們語(yǔ)文老師換了,因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了,郭老師把課程表寫(xiě)在黑板上,我們有的人也抄了下來(lái)。
我們走讀生跟住宿生分開(kāi)了,我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了,我想:現(xiàn)在的李嘉豪不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋的李嘉豪了后我們大掃除,我就高高興興的打掃了四十分鐘,放學(xué)以后到了家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,我現(xiàn)在已經(jīng)換人了,不跟原來(lái)一樣了,我變得老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話了,今天也沒(méi)有老師批評(píng)我”
今天為什么這么奇怪?批評(píng)了一些學(xué)習(xí)好的人,真奇怪呀?比如說(shuō):某某。
。ìF(xiàn)在媽媽在做飯,我偷偷地告訴你們:有件事,就是媽媽不讓我寫(xiě)我們班同學(xué)真正的名字,不好,我媽媽來(lái)了)
6.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
又開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期又開(kāi)始了。
新學(xué)期,新的擔(dān)憂、新的教室、新的老師,在我看來(lái)一切都是新的。眾所周知同學(xué)們的第一個(gè)煩惱——交作業(yè)。我邊和同學(xué)聊天邊拿出所有的作業(yè),忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項(xiàng)作業(yè),來(lái)到老師的辦公室,把作業(yè)上交給老師,緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料,我被老師狠狠的批評(píng)了一頓,唉,真是難忘的開(kāi)學(xué)第一天。
新學(xué)期,同學(xué)們都有了不同的變化,比如:以前我同桌不愛(ài)和其他同學(xué)說(shuō),假期過(guò)去了,他變得開(kāi)朗起來(lái),和同學(xué)們無(wú)話不談。有的同學(xué)還高了不少。有的同學(xué)變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中,班主任楊老師走了進(jìn)來(lái),面色嚴(yán)肅,我們都以為老師要宣布什么壞消息了,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個(gè)表情,我們心里的石頭才終于放下了接著老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們又見(jiàn)面了,再過(guò)一年,我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這后一年相處的時(shí)間,并且你們要加倍努力學(xué)習(xí),通過(guò)你們?nèi)松械诔蹩,老師只能盡自己所能地告訴你們學(xué)習(xí)的方法,后的考也是只能靠你們自己啦!”
同學(xué)們齊聲答應(yīng),老師還發(fā)了新書(shū)給我們,同學(xué)又抱怨了:唉,怎么練習(xí)這么多啊,唉,怎么這么多頁(yè)讓我們寫(xiě)啊。
不知不覺(jué),時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中消失了,它從我們每個(gè)人的眼前靜悄悄地閃過(guò),沒(méi)有人注意到它,但是,是它自己逃走了罷,誰(shuí)也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級(jí)的我,壓力很大,我應(yīng)該把握住后的一年來(lái)讓自己靜下心來(lái),付出比其他同學(xué)多一倍的時(shí)間和努力去學(xué)習(xí)。贏得后的勝利者!
7.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
一段美好、快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們要迎接這個(gè)“亞歷山大”的六年級(jí)了。六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我也不敢疏忽,心想著一定要努力讀書(shū)。六年級(jí),意味著我們終究是要分別的,有的可能緣分已盡,初中就要各奔東西。有的緣分給你一些時(shí)間,初中還能夠在一起。但是面對(duì)老師,那我們就真的得在畢業(yè)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)了。所以我們要珍惜這一年的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我的'心還不知是緊張,還是激動(dòng)了。暑假里給我?guī)?lái)許多的快樂(lè),這些還歷歷在目呢!六年級(jí)了,到學(xué)校里我不能每天早上睡到自然醒了,現(xiàn)在肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位,做好準(zhǔn)備來(lái)迎接小升初。躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著,腦子里總是想著開(kāi)學(xué)的事:作業(yè)真的全部都做完了嗎,明天要帶什么東西呢,有沒(méi)有忘記帶的,同學(xué)們都怎么樣了,他們還好嗎?這一大堆問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。
開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)了校園,對(duì)這熟悉又陌生的校園。我心情澎湃,但又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的教室,好不習(xí)慣哦。我看見(jiàn)了新的學(xué)期,新的氣象,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都還沒(méi)有變啊!依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年級(jí)的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子吧。
新學(xué)期,我們當(dāng)然要有新的計(jì)劃,F(xiàn)在想上好的初中,得靠實(shí)力,而且競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),稍稍不留意就會(huì)被別人超越了,這種感覺(jué)我也已經(jīng)試過(guò)了。在上學(xué)期的期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)名落孫山。雖然在班級(jí)里可能更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力。我不想再次名落孫山了。所以我一定要保持好英語(yǔ)和語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì),不能讓它下滑。還要把數(shù)學(xué)加一把勁。
在新的一學(xué)期里,我希望在這一學(xué)期里我要更加努力爭(zhēng)取。每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
8.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái),放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死,我不知不覺(jué),想起我們班的同學(xué)們與老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們與老師們,又要與大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下床,準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué),我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果,學(xué)校校園里又新建一個(gè)休息廳,專門(mén)給玩累的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái),可能是也想老師與同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生變化,有的同學(xué)長(zhǎng)高,有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng),有的同學(xué)變胖,有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋……
過(guò)一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來(lái),等同學(xué)們都到齊以后,他對(duì)我們說(shuō)很多意義深刻的話:“假期過(guò)完,我們的心也應(yīng)該收回來(lái),我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去,我們已經(jīng)五年級(jí),馬上就快升六年級(jí),對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級(jí)是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好,將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到以后,我們排路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí),我回頭看一眼,再看我們?cè)瓉?lái)的四年三班,我想:我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到高年級(jí)的樓,證明我們又長(zhǎng)大一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
9.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
雖然快樂(lè)和美好,但它像一顆流星,已從我心里匆匆劃過(guò)。今天是開(kāi)學(xué)的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了我那熟悉的校園。
教室的位置沒(méi)變,可教室墻壁粉刷一新,課桌、凳子煥然一新,我們一見(jiàn)面,就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有的說(shuō)假期去哪游玩了;有的問(wèn)日記寫(xiě)了多少篇;有的埋怨假期太忙,有的還說(shuō),我終于聽(tīng)到你的聲音了……我心里暖暖的。
熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)又回蕩在我的耳旁。張老師神采奕奕地走進(jìn)教室,環(huán)顧了教室四周,清了清嗓子說(shuō):“開(kāi)學(xué)了,你們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了,不再是學(xué)妹了,你們要做好榜樣。”接著說(shuō)起了習(xí)慣,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),好習(xí)慣是你終身的財(cái)富。說(shuō)的對(duì),好習(xí)慣就是要從小養(yǎng)成,如果你從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那以后就很難改正,從而釀成大禍,這對(duì)你是很不好的。我們從小要養(yǎng)成以下三點(diǎn):1。生活習(xí)慣2。學(xué)習(xí)習(xí)慣3。文明習(xí)慣。
先說(shuō)生活習(xí)慣吧!生活習(xí)慣包括飲食、睡眠。首先我們要健康,健康的身體干什么都有勁兒,不能吃外面小攤上的東西,少吃零食,多吃家常便飯,少喝飲料,多喝水,不能渴了才喝,出門(mén)好帶一瓶水,要有集體意識(shí),團(tuán)結(jié)意識(shí)。
接著說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣比“知識(shí)儲(chǔ)備”更為重要。我們應(yīng)做事有始有終,不能半途而廢;養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣;培養(yǎng)對(duì)書(shū)的興趣和良好的看書(shū)習(xí)慣。我們六年級(jí)了,學(xué)的東西肯定比以前多、比以前難,所以我要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;獨(dú)立思考完成作業(yè)的習(xí)慣;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查,課后回憶本課的內(nèi)容,復(fù)習(xí);課外閱讀的習(xí)慣;還要認(rèn)真、刻苦。以上幾點(diǎn)我六年級(jí)要努力做到,有不足的地方我也盡量改正。
后說(shuō)文明習(xí)慣。在校不打架,不罵人,下課在樓道里不跑、不鬧、不喧嘩,遇到老師行隊(duì)禮,上課期間有序排隊(duì),不擁擠,不你推我打,認(rèn)真做操。
開(kāi)學(xué)第一天,有意義的一天,開(kāi)學(xué)第一天,一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
10.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
昨天,我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了,可難倒了我呀!
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里,就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間,開(kāi)始了洗漱環(huán)節(jié),我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接了一盆水開(kāi)始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了。可是抬頭一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門(mén)而出,幸好我家離著近,才不會(huì)造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”:要知道我可是老師的得力小助手,所以去幫老師干活也是難免的,這次并沒(méi)有讓我去干活,而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道,我們都已經(jīng)五年級(jí)了,自尊心也變強(qiáng)了,要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對(duì)著干,老師一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái),雖然不鬧出大動(dòng)靜,但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲,真夠煩的!老師回來(lái)了,我懸著的一顆心也平靜下來(lái),可老師偏偏問(wèn)我情況怎么樣,我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀,是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)實(shí)話,說(shuō)實(shí)話的后果就是:老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓,沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)也要跟著受連累,說(shuō)話的同學(xué)就會(huì)更加恨我,沒(méi)準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說(shuō)話。要是不說(shuō)實(shí)話不就等于包庇了他們后果是:他們會(huì)認(rèn)為我不管他們,下次繼續(xù)說(shuō)。唉,怎么辦呢?算了,包庇他們吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級(jí),讓我與班級(jí)共同進(jìn)步!