【#小學(xué)生作文# #開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字10篇#】在不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的假期結(jié)束了，我們又將迎來(lái)美妙的學(xué)校生活。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字10篇》，歡迎閱讀。
1.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的?我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化大，為什么呢?因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了!班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過(guò)了一會(huì)兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話，各代表發(fā)言，那場(chǎng)面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了!對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)啊!沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對(duì)寫(xiě)作文也有好處，能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)!
2.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老王”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎 頭虎腦，煞是可愛(ài);陳煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮洌宦�(tīng)得前面的`同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題�！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很嚴(yán)重的。
無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!
3.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
開(kāi)學(xué)，一個(gè)靚麗的字眼，一個(gè)全新的開(kāi)端，一個(gè)新的起點(diǎn)……開(kāi)學(xué)了，師生們又歡聚在一起。瞧，同學(xué)們打打鬧鬧，多愉快。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
新的學(xué)期像一張潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫(huà)師;新的學(xué)期也想一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是手握農(nóng)具的耕耘者;新的學(xué)期更像是一本難讀的書(shū)，我們每個(gè)人都是孜孜不倦的讀書(shū)……
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
開(kāi)學(xué)了，時(shí)間像篩子，終會(huì)淘去歷史的陳渣。過(guò)去那不堪回首的記憶，那難以置信的分?jǐn)?shù)，都將會(huì)被刷新，成為過(guò)去。然而，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，就敢為接下來(lái)的比賽做準(zhǔn)備，不是嗎?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們難道只有怨天尤人嗎?不，現(xiàn)在，我們又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始了一局新的較量。在這過(guò)程中，誰(shuí)輸誰(shuí)贏尚未定，每個(gè)人都將是終極英雄。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
開(kāi)學(xué)了，暑假的一些瑣事也給拋之腦后，不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過(guò)的。不過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我的每天都將會(huì)過(guò)得更充實(shí)，再也不會(huì)無(wú)所事事，虛度光陰了。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
開(kāi)學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，帶著幾多好奇，幾多歡喜來(lái)到這久別的校園，看到那出升的太陽(yáng)，光芒四射。不禁心頭一震：我明白雨季不斷會(huì)再來(lái)，但是陽(yáng)光一樣會(huì)溫暖我!
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!
4.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，總覺(jué)得今天早上的陽(yáng)光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢？哦，今天啊，是我開(kāi)學(xué)第一天！來(lái)帶學(xué)校，即使已經(jīng)升為六年級(jí)，在高的四樓，走起路來(lái)反而比以前更有力氣。來(lái)到班級(jí)，啊！有不少同學(xué)來(lái)了啊。大家看起來(lái)都很興奮，是啊，開(kāi)學(xué)了嘛。大家都紛紛議論著，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽(tīng)見(jiàn)幾聲不熟悉的聲音，有外人進(jìn)了我們班？我環(huán)視了一下，也沒(méi)有不是咱們班的呀，怎么回事？
我?guī)е蓡?wèn)坐到了位置上，突然，陳澤偉從門(mén)口背著書(shū)包進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)我隨口叫了一句我的外號(hào)，咦？他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的疑問(wèn)問(wèn)了他，還沒(méi)等他回答，旁邊的謝軍就搶先了一步，說(shuō)："他變聲了，這是發(fā)育時(shí)會(huì)經(jīng)歷的。"變聲，好像在書(shū)里看過(guò)。
過(guò)了十幾分鐘，老師來(lái)了，老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書(shū)，其中也包括我。和同學(xué)們一起下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多人長(zhǎng)高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時(shí)候看著高年級(jí)的人這么高這么威風(fēng)，十分羨慕，現(xiàn)在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時(shí)候這么幼稚，許多事都不懂�，F(xiàn)在想想，同學(xué)們還都變了不少呢！
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們有的變聲了，有的長(zhǎng)高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
5.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
放假放了57天，該上學(xué)了，今天上午，郭老師給我們講了一節(jié)課，講的是安全問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題還有臨時(shí)的班長(zhǎng)，臨時(shí)的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員......
下課我們?cè)撏媪�。李翔教我一種用紙疊的炸彈，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點(diǎn)都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有我真摔了，有人還跟我要呢。
上課了，這節(jié)課上美術(shù)，我們的美術(shù)老師換成言老師了，老師還對(duì)我們說(shuō)他的名字怎么寫(xiě)呢，他是個(gè)男老師，他叫言。我都忘了，反正他的名字說(shuō)起來(lái)象小孩的名字一樣。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師也換了，換成銀老師。沒(méi)想到我們的科學(xué)老師也換老師，老師沒(méi)告訴我們她姓什么，反正她是個(gè)女的，我想，其余的老師都換了，媽媽還告訴我們語(yǔ)文老師換了，因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了，郭老師把課程表寫(xiě)在黑板上，我們有的人也抄了下來(lái)。
我們走讀生跟住宿生分開(kāi)了，我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了，我想：現(xiàn)在的李嘉豪不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋的李嘉豪了后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學(xué)以后到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，我現(xiàn)在已經(jīng)換人了，不跟原來(lái)一樣了，我變得老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話了，今天也沒(méi)有老師批評(píng)我”
今天為什么這么奇怪？批評(píng)了一些學(xué)習(xí)好的人，真奇怪呀？比如說(shuō)：某某。
�。ìF(xiàn)在媽媽在做飯，我偷偷地告訴你們：有件事，就是媽媽不讓我寫(xiě)我們班同學(xué)真正的名字，不好，我媽媽來(lái)了）
6.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
又開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期又開(kāi)始了。
新學(xué)期，新的擔(dān)憂、新的教室、新的老師，在我看來(lái)一切都是新的。眾所周知同學(xué)們的第一個(gè)煩惱——交作業(yè)。我邊和同學(xué)聊天邊拿出所有的作業(yè)，忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項(xiàng)作業(yè)，來(lái)到老師的辦公室，把作業(yè)上交給老師，緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，唉，真是難忘的開(kāi)學(xué)第一天。
新學(xué)期，同學(xué)們都有了不同的變化，比如：以前我同桌不愛(ài)和其他同學(xué)說(shuō)，假期過(guò)去了，他變得開(kāi)朗起來(lái)，和同學(xué)們無(wú)話不談。有的同學(xué)還高了不少。有的同學(xué)變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，班主任楊老師走了進(jìn)來(lái)，面色嚴(yán)肅，我們都以為老師要宣布什么壞消息了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個(gè)表情，我們心里的石頭才終于放下了接著老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了，再過(guò)一年，我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這后一年相處的時(shí)間，并且你們要加倍努力學(xué)習(xí)，通過(guò)你們?nèi)松械诔蹩�，老師只能盡自己所能地告訴你們學(xué)習(xí)的方法，后的考也是只能靠你們自己啦！”
同學(xué)們齊聲答應(yīng)，老師還發(fā)了新書(shū)給我們，同學(xué)又抱怨了：唉，怎么練習(xí)這么多啊，唉，怎么這么多頁(yè)讓我們寫(xiě)啊。
不知不覺(jué)，時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中消失了，它從我們每個(gè)人的眼前靜悄悄地閃過(guò)，沒(méi)有人注意到它，但是，是它自己逃走了罷，誰(shuí)也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級(jí)的我，壓力很大，我應(yīng)該把握住后的一年來(lái)讓自己靜下心來(lái)，付出比其他同學(xué)多一倍的時(shí)間和努力去學(xué)習(xí)。贏得后的勝利者！
7.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
一段美好、快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們要迎接這個(gè)“亞歷山大”的六年級(jí)了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我也不敢疏忽，心想著一定要努力讀書(shū)。六年級(jí)，意味著我們終究是要分別的，有的可能緣分已盡，初中就要各奔東西。有的緣分給你一些時(shí)間，初中還能夠在一起。但是面對(duì)老師，那我們就真的得在畢業(yè)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)了。所以我們要珍惜這一年的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的'心還不知是緊張，還是激動(dòng)了。暑假里給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)，這些還歷歷在目呢！六年級(jí)了，到學(xué)校里我不能每天早上睡到自然醒了，現(xiàn)在肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，做好準(zhǔn)備來(lái)迎接小升初。躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，腦子里總是想著開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的全部都做完了嗎，明天要帶什么東西呢，有沒(méi)有忘記帶的，同學(xué)們都怎么樣了，他們還好嗎？這一大堆問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)了校園，對(duì)這熟悉又陌生的校園。我心情澎湃，但又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的教室，好不習(xí)慣哦。我看見(jiàn)了新的學(xué)期，新的氣象，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都還沒(méi)有變啊！依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年級(jí)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子吧。
新學(xué)期，我們當(dāng)然要有新的計(jì)劃�，F(xiàn)在想上好的初中，得靠實(shí)力，而且競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，稍稍不留意就會(huì)被別人超越了，這種感覺(jué)我也已經(jīng)試過(guò)了。在上學(xué)期的期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名落孫山。雖然在班級(jí)里可能更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。我不想再次名落孫山了。所以我一定要保持好英語(yǔ)和語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì)，不能讓它下滑。還要把數(shù)學(xué)加一把勁。
在新的一學(xué)期里，我希望在這一學(xué)期里我要更加努力爭(zhēng)取。每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
8.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死，我不知不覺(jué)，想起我們班的同學(xué)們與老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們與老師們，又要與大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下床，準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果，學(xué)校校園里又新建一個(gè)休息廳，專門(mén)給玩累的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)，可能是也想老師與同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生變化，有的同學(xué)長(zhǎng)高，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，有的同學(xué)變胖，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋……
過(guò)一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)，等同學(xué)們都到齊以后，他對(duì)我們說(shuō)很多意義深刻的話：“假期過(guò)完，我們的心也應(yīng)該收回來(lái)，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去，我們已經(jīng)五年級(jí)，馬上就快升六年級(jí)，對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級(jí)是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好，將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到以后，我們排路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看一眼，再看我們?cè)瓉?lái)的四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！
9.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
雖然快樂(lè)和美好，但它像一顆流星，已從我心里匆匆劃過(guò)。今天是開(kāi)學(xué)的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了我那熟悉的校園。
教室的位置沒(méi)變，可教室墻壁粉刷一新，課桌、凳子煥然一新，我們一見(jiàn)面，就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)假期去哪游玩了;有的問(wèn)日記寫(xiě)了多少篇;有的埋怨假期太忙，有的還說(shuō)，我終于聽(tīng)到你的聲音了……我心里暖暖的。
熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)又回蕩在我的耳旁。張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，環(huán)顧了教室四周，清了清嗓子說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，你們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是學(xué)妹了，你們要做好榜樣。”接著說(shuō)起了習(xí)慣，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好習(xí)慣是你終身的財(cái)富。說(shuō)的對(duì)，好習(xí)慣就是要從小養(yǎng)成，如果你從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那以后就很難改正，從而釀成大禍，這對(duì)你是很不好的。我們從小要養(yǎng)成以下三點(diǎn)：1。生活習(xí)慣2。學(xué)習(xí)習(xí)慣3。文明習(xí)慣。
先說(shuō)生活習(xí)慣吧!生活習(xí)慣包括飲食、睡眠。首先我們要健康，健康的身體干什么都有勁兒，不能吃外面小攤上的東西，少吃零食，多吃家常便飯，少喝飲料，多喝水，不能渴了才喝，出門(mén)好帶一瓶水，要有集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)。
接著說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣比“知識(shí)儲(chǔ)備”更為重要。我們應(yīng)做事有始有終，不能半途而廢;養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣;培養(yǎng)對(duì)書(shū)的興趣和良好的看書(shū)習(xí)慣。我們六年級(jí)了，學(xué)的東西肯定比以前多、比以前難，所以我要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;獨(dú)立思考完成作業(yè)的習(xí)慣;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查，課后回憶本課的內(nèi)容，復(fù)習(xí);課外閱讀的習(xí)慣;還要認(rèn)真、刻苦。以上幾點(diǎn)我六年級(jí)要努力做到，有不足的地方我也盡量改正。
后說(shuō)文明習(xí)慣。在校不打架，不罵人，下課在樓道里不跑、不鬧、不喧嘩，遇到老師行隊(duì)禮，上課期間有序排隊(duì)，不擁擠，不你推我打，認(rèn)真做操。
開(kāi)學(xué)第一天，有意義的一天，開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
10.開(kāi)學(xué)了作文六年級(jí)600字
昨天，我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了，可難倒了我呀!
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀!可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開(kāi)始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開(kāi)始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門(mén)而出，幸好我家離著近，才不會(huì)造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對(duì)著干，老師一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，真夠煩的!老師回來(lái)了，我懸著的一顆心也平靜下來(lái)，可老師偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀，是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)實(shí)話，說(shuō)實(shí)話的后果就是：老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓，沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)也要跟著受連累，說(shuō)話的同學(xué)就會(huì)更加恨我，沒(méi)準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說(shuō)話。要是不說(shuō)實(shí)話不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì)認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說(shuō)。唉，怎么辦呢?算了，包庇他們吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級(jí)，讓我與班級(jí)共同進(jìn)步!
