【#初中作文# #周記600字初中暑假生活【5篇】#】時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？《周記600字初中暑假生活》是©無憂考網為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.周記600字初中暑假生活
一陣微風拂來，里面雜帶著一股炒飯的香味。炒飯!一想到它，我腦海里就不由得浮現出那天的情景。
那是一個明朗的早晨，干爽，一絲風也沒有。媽媽給我做了一大碗噴香的炒飯，呀!這么多，我感覺吃不完，便嘀咕著，但媽媽說我長身體要我多吃，沒辦法，我只好悶悶不樂地吃起來。“咚咚咚”門外響起一陣敲門聲，原來是外公來了，媽媽站起來，離開了飯桌，嘿嘿!真是天助我也!終于有倒飯的機會了，我抑制住內心的喜悅，趁媽去開門，便輕手輕腳地溜進了廚房，把碗對準垃圾桶輕輕一撥，一大半炒飯溜進了垃圾桶。我暗自竊喜，想：媽媽真是的，一大早讓我吃那么多的飯，不脹破肚皮才怪呢!此地不宜久留，于是我趕緊小心翼翼地跑出來，坐在位上，端起那碗扔了大半的炒飯，裝著若無其事的樣子吃起來。
媽媽把外公請進了屋，倒了一杯水，遞給外公，又忽然走進廚房，準備拿香蕉請外公品嘗。誰知，天有不測風云，媽媽居然在廚房的垃圾桶里發(fā)現了我剛扔的炒飯，在媽媽的一再追問下，我只好坦白，她氣得氣不打一處發(fā)，臉青一陣紅一陣，罵我不珍惜糧食，不懂得節(jié)約……“哼，扔了點飯，用得著這樣大呼小叫嗎?!再說那么多飯，不撐死我?大不了以后節(jié)約糧食，不就行嗎?”一向討厭被批評的我在心里嘀咕著。這時旁邊的外公開口了，他用手搓了搓下巴，語重心長地對我說：“劉若愚呀，你這樣就不對了，嗯，你看，把這么多的飯扔掉，多可惜呀，你想嘛，你 媽大清早為你忙手忙腳的給你做飯，累得汗流浹背，你說，她圖個啥呀!”媽媽聽了外公一席話，怒氣也消了一半，說：“人呀，要節(jié)約，不能大手大腳、鋪張浪費……媽媽的批評和外公的教誨讓我陷入了沉思。是呀，大米是農民伯伯不顧嚴寒酷暑種的。而我卻那么不珍惜。媽媽為了我，不顧疲勞地給我做飯。還不是因為愛我、疼我，想讓我長大后出人頭地。況且我現在正是長身體的時候，需要大量的食物，媽媽一大清早的給我忙這忙那，做頓豐盛的早飯，而我卻一點兒也不領情。唉!早知道，我就不把那碗飯倒掉，也不至讓媽媽氣成這樣……
外公和媽媽寒喧了幾句，喝了口水，準備回去了。媽媽扶住他，打算送外公回家。我也站起來對媽媽說：媽……以后我不會再倒飯了�！蓖夤α诵Γf：“這就對了�！�
雖然我扔了一大半炒飯，但是從中我體味到了一些人生哲理。雖然倒飯這事很平常，但給我留下了不平常的印象!
2.周記600字初中暑假生活
暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽一起去了廣州體育中心，這里有2000多平方米的草坪，我們打算在一塊草坪上放風箏。
這時，湛藍的天空中已經有了許許多多的風箏，有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的三角形風箏。這些風箏有高有低，的風箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。
看了這些情景后，我也躍躍欲試，想跟這些風箏比個高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風箏，往空中一扔，然后拼命順風往前跑。風箏也慢慢的升入天空中。看到這情景后，我停下來不跑了，為了讓風箏飛得更高，我連忙放了很多線，誰知道天空中的線慢慢松了，風箏也就開始慢慢下降，我馬上往前跑，但已經來不及了，“慘劇”發(fā)生了——我的風箏落地了，我垂頭喪氣地撿起了風箏，卷好了線，準備第二次放風箏。
開始和第一樣，我把風箏放入天空中。這我吸取了第的教訓，不再放那么多線了，只放一點兒，風箏也就慢慢升高，就這樣，很快我手中的風箏線也就全部放完了，但離那“四大天王”(四個飛得的風箏)還差得遠呢!這時，爸爸看見了，連忙去買了一捆線，這真是雪中送炭呀!媽媽把線接好后，我拿著線一點一點放，把這捆線又放完了，我現在正和一個跟我一模一樣的風箏爭奪冠軍!可老天爺像和我作對似的，偏偏這時，我的線“咔嚓”一聲斷了，風箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣，搖搖擺擺，向遠處飛去，我連忙去通知了爸爸媽媽，于是，我和爸爸連忙去追，但是風箏早已經飛出了湘潭體育中心了，這真叫人掃興啊!
時間過得很快，轉眼間就已經過去了3個小時了，該回家了，我只好帶著遺憾，依依不舌地離開了廣州體育中心。
我覺得今天跟爸爸媽媽一起放風箏很有趣。
3.周記600字初中暑假生活
我們家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關系，原來她是我的新老師。
我第見到姐姐是在新華書店里，當時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢!等她走近了，我上下打量了一番，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發(fā)又少又黃的，原來是書讀多了呀!姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課的時候，姐姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。
姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用的教學本、練習冊、學習用具等。姐姐上課很輕松。有，我們學圓，姐姐精神十足地說：“我們開始學習新的知識——圓。”說罷，她開始用圓規(guī)教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓的例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮的花吧!”我一聽就來勁了，困意也頓時沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長的意思……時間在我們的一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業(yè)給我，并叮囑我好好做。
這個暑假，姐姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐，希望和她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。
4.周記600字初中暑假生活
暑假里的一天，我們一家駕車去外婆以前的家玩。一路上，我隔著車窗好奇地向外張望，窗外是連綿不斷的青山，空氣格外清新，我們的車沿著一條平坦的水泥公路疾駛。聽著車里的音樂，看著眼前的美景，我脫口而出：“真爽!”
十幾分鐘后，外婆家到了。吃完晚飯，我們來到屋外欣賞山村美景，夜空中，星星忽隱忽現，仿佛在和我們捉迷藏。
“媽媽小時候，可沒有那么好的公路，只有一條崎嶇蜿蜒的小路。”媽媽指著眼前的大山，深情地講訴起來�！熬褪沁@座大山，擋住了山村孩子的求學路。媽媽在村里的小學里念了三年書，外婆決定送媽媽到山外的中心校學習。每逢星期六放學回家，媽媽就迫不及待地往家里趕。要知道，每次回家都要走兩個多小時的山路，不抓緊趕路，天黑了，那就麻煩了!”說到這里，媽媽加重了語氣�！皨寢屇菚r侯還小，每次趕路既驚又怕。一路上都是崎嶇的羊腸小道，有的路兩旁還布滿荊棘，不小心腿上會劃出幾道血痕。路上要經過幾座小橋，只有幾塊石板鋪成，橋中間留著一條縫隙，橋下是從山上傾瀉下來的激流，每次經過都提心吊膽的。遇到下雨天，山路上時常會出現令人害怕的蟲子，路上的石子很滑，路就變得很難走。”聽著聽著，我也害怕起來，要知道，我是非常害怕蟲子之類的，一只只看著都令人毛骨悚然。
“哦，原來是這樣的啊，那你小時侯的生活是很苦的呀!”我若有所悟。
媽媽談性正濃，接著又講了起來，“也就是這樣的山路，嚴重影響了山村人的生活。村里沒有象樣的街道，一條稍寬的石子路就成了”菜場“。每天上午九點左右是村里人約定的買菜時間，因為這時，山外的賣菜人會準時出現在”菜場“，沒過半小時，兩擔貨架上的肉、菜等一賣而光，賣菜人挑著空貨架早早地回家了。要是你晚些來，就肯定買不到了。要是遇上不好的天氣，賣菜人肯定不會來了，一家人就別指望吃上新鮮的菜了。好在山村人自力更生，大多數人都以捕魚為生，能吃上鮮活的海鮮�！�
我聽著媽媽的故事，心想：“要是當時沒有山路，要是路好一些，近一點，那該多好啊!”媽媽似乎看出了我的心思，意味深長地說：“近幾年，山村人的生活好了起來，又遇上好的政策，政府出錢修建了眼前這條高標準公路，現在的人們出入方便，生活過得像個城里人�！�
夜已深了，天上的星星還在調皮地眨巴著小眼睛。我順著媽媽手指著的方向，分明地看到了山間公路兩旁的路燈發(fā)出耀眼的光芒，一直通向遙遠的山外，和天邊的星星連接在一起，多么迷人，多么和諧。
5.周記600字初中暑假生活
現在已經放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
