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難忘的暑假生活五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-08 17:02:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #難忘的暑假生活五年級(jí)作文#】時(shí)光如水,生命如歌,在白駒過隙間,我們迎來(lái)了暑假,在我的暑假生活就像一瓶多汁多味的飲料,酸甜苦辣都在其中,讓我拿一瓶給你品一品。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《難忘的暑假生活五年級(jí)作文》,歡迎閱讀。

1.難忘的暑假生活五年級(jí)作文


  暑假已逝,要說(shuō)難忘的,有人可能是玩在游樂場(chǎng)的驚險(xiǎn)刺激,有人可能是泡在游泳池的清涼爽快,還有人可能是躺在空調(diào)房的逍遙快活而我,忘不了的就是去西雙版納旅游了。

  那是在暑假快要結(jié)束前的一天,我們一家和表妹一家一起出發(fā)的。我們是早上登上飛機(jī)的,中午的時(shí)候才到目的地。一個(gè)當(dāng)?shù)厝藖?lái)接我們?nèi)ゾ频,路上,他還教了我們一些傣語(yǔ),比如小女孩就是“小龍音”,喊女士的話就是“少多利”真是有趣。接下來(lái)幾天的游玩就更有趣味了,我們玩了原始森林公園、植物園、肌諾山寨、傣族園、野象谷。其中令我印象深刻的就是傣族園了。去傣族園的前一天晚上,我們了解了一下,聽說(shuō)傣族園每天都會(huì)有潑水活動(dòng),于是便有了興致。我們先來(lái)到了酒店附近的夜市,我和表妹兩個(gè)人分別買了一套傣服。傣服很有特色,是那種長(zhǎng)長(zhǎng)的束身裙。第二天早上,我們來(lái)到了傣族園,傣族園的大門是一個(gè)圓形的拱門,金色和青色的花飾纏繞,美麗極了。大門的兩旁還有兩頭石象,它們把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子高高地舉起來(lái),顯得十分威武。進(jìn)入傣族園內(nèi),里面就是一個(gè)又一個(gè)的山寨,我們跟著當(dāng)?shù)匾粋(gè)婦女到她家做客,品嘗了糯米茶,了解了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗文化,對(duì)傣族更有興趣了。

  不過,激動(dòng)人心的潑水活動(dòng)就要開始了,我們立即趕了過去,買了兩個(gè)水盆加入了活動(dòng)隊(duì)伍中。大家按照指令站成了一個(gè)圈,然后拿起水盆就潑,不一會(huì)兒,我就全身濕透了。接下來(lái),主持人又讓我們站成兩排,互相潑水。大家潑得更投入了,我也起勁地潑著,忽然,我一不小心滑了一跤,摔在了水中。等我暈乎乎地站起來(lái)時(shí),我竟到了兩隊(duì)的中間,頓時(shí),我就被強(qiáng)大的水陣給包圍了,好不容易才回到自己所屬的那一隊(duì)。后,就是任選一個(gè)人潑水,因?yàn)檎l(shuí)身上水越多,就越吉祥,我挑了一個(gè)和我差不多大的小女孩,便瘋狂地向她潑水

  歡樂的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)兒,潑水活動(dòng)就結(jié)束了,我們意猶未盡地回了酒店。這次,我們?cè)谖麟p版納玩了五天,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但留在我腦海里的快樂卻是永遠(yuǎn)也忘不了的。


2.難忘的暑假生活五年級(jí)作文


  我的暑假生活很充實(shí),因?yàn)槲以谑罴倮镒隽嗽S多事。

  在暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)習(xí)了十天,終于學(xué)會(huì)了。一開始,我們老師教我們抬頭,換氣,我總是嗆水。學(xué)漂浮的時(shí)候,我天生膽子小,抓著水中的把手不敢松,生怕自己淹死。過了幾天,覺得游泳太累了,想放棄了,可自己又堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)可以游的時(shí)候,還是因?yàn)闆]有勇氣,背上還綁了一個(gè)背浮。后來(lái),在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我摘下了背浮也可以游了。我學(xué)會(huì)了游泳。

  當(dāng)然,暑假不可能只做了這一件事。我還在家閱讀了許多沈石溪的書,寫了小說(shuō)。還預(yù)習(xí)完了五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

  在暑假里,我還懂得了一個(gè)道理,要樂觀接受現(xiàn)實(shí)。因?yàn),有,我的朋友搬新家了。她家有一個(gè)大院子。院子里長(zhǎng)滿了蒲公英?晌遗笥严朐谠鹤永锓N玫瑰,不想要蒲公英?善压⒃趺磁才坏,她就來(lái)問我:“我家院子長(zhǎng)滿了蒲公英,可我不想要它們。該怎么辦?”我思考了一下,說(shuō):“那你就要想辦法喜歡上蒲公英啊!蔽业呐笥崖牶,恍然大悟。忽然覺得蒲公英也沒有那么討厭。后來(lái),她跟我說(shuō):“蒲公英就像一個(gè)小絨球,可愛極了!彼裕覀円獦酚^接受現(xiàn)實(shí)。

  我的暑假豐富多彩!


3.難忘的暑假生活五年級(jí)作文


  暑假,本是一個(gè)同學(xué)們期望己久的快樂時(shí)光,可以痛痛快快地玩了,早上再也沒有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍,望女成鳳的寶媽們,卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導(dǎo)班,每天中午去輔導(dǎo)班,每天下午去輔導(dǎo)班。我每天在問天問地,到底是誰(shuí)發(fā)明了輔導(dǎo)班!剝奪了我看電視的時(shí)間,如果讓我知道是誰(shuí),我要把那個(gè)人視為我的仇人。

  今天,我就目睹了“母女大戰(zhàn)”的經(jīng)過。媽媽讓我去買鹽,在回去的路上我見到了那“驚心動(dòng)魄”的一幕。一個(gè)與我同齡的女孩大聲喊到;‘我不要去輔導(dǎo)班'.女孩的媽媽生氣地說(shuō);‘我是為你好,你看你們班那個(gè)同學(xué)沒上輔導(dǎo)班!∨⒖拗f(shuō):“我只要在家里好好學(xué)相信也能跟上他們!蔽野蛋底韵,這不正說(shuō)出了我不想去輔導(dǎo)班的心聲嗎?

  回到家中我一字不漏的把小女孩說(shuō)的話講給媽媽聽。媽媽只是淡淡的說(shuō)了一句;“明天你不用去輔導(dǎo)班。”

  第二天早上媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。她說(shuō);“既然你不去輔導(dǎo)班,那我也不能讓你一直呆在家里看電視,所以把你帶到姥姥家里來(lái)幫姥姥和姥爺干農(nóng)活的!蔽倚南;不用去輔導(dǎo)班太好了!

  到姥姥家的第一天,老爺和我去扳玉米,我看姥爺掰的可好了,一個(gè)又一個(gè)的玉米進(jìn)了他的背筐,我看著這些玉米像一個(gè)個(gè)黃色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下,我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來(lái)了。兩三個(gè)小時(shí)過去了我才掰了兩個(gè)玉米?晌腋杏X像是繞學(xué)校跑道跑了一百圈,實(shí)在是太累了。到了晚上姥姥去做飯,我跟去幫忙,當(dāng)我看到廚房是那么小那么簡(jiǎn)陋,我驚呆了。而且做飯時(shí)還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。

  我在城市里上學(xué),條件那么好,我去然卻不知道要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,腦子里一直想著玩。我回到家對(duì)媽媽說(shuō):“我愿意去輔導(dǎo)班,珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間."

  我相信這個(gè)暑假一定是我特別難忘的。


4.難忘的暑假生活五年級(jí)作文


  隨著的暑假的到來(lái),我年齡長(zhǎng)了一歲,也升到了初中,為了我過后一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假,我、爸爸、姐姐決定到海南找我姑姑去玩,去過一個(gè)難忘的暑假,我們收拾好要帶的衣物,隨身用品,爸爸在網(wǎng)上訂好機(jī)票。不一會(huì)就到了,我們動(dòng)身去三亞,給姑姑一個(gè)驚喜。

  等我們到的時(shí)候,爸爸給姑姑打了個(gè)電話,姑姑一聽我們來(lái)了急忙開車來(lái)接我們還在路上說(shuō)我們:“來(lái)了也不說(shuō)給我一聲,我也好早找來(lái)接你們。”我努了努嘴說(shuō):“這不是想個(gè)你一個(gè)驚喜嗎”姑姑笑著說(shuō):“你們的驚喜太大了,我可要不起。”我們說(shuō)著說(shuō)著就到姑姑家了,姑姑為了我們來(lái)專門為我們做晚飯。

  我們吃完晚飯,計(jì)劃著明天去海邊玩,姑姑成了我們的導(dǎo)游,我懷著美好的期盼睡著了。第二天早上,我第一個(gè)起床,我懷著激動(dòng)的心情,叫醒爸爸、姐姐、姑姑一起去玩,我們先去的亞龍灣,姑姑給我們介紹起了亞龍灣:

  亞龍灣位于中國(guó)南端的熱帶濱海旅游城市——三亞市東南28公里處,是海南南端的一個(gè)半月形海灣,全長(zhǎng)約7。5公里,是海南名景之一。亞龍灣沙灘綿延7公里且平緩寬闊,淺海區(qū)寬達(dá)50-60米。沙粒潔白細(xì)軟,海水澄澈晶瑩,而且蔚藍(lán)。能見度7-9米。海底世界資源豐富,有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。年平均氣溫25。5°C,海水溫度22-25。1°C,終年可游泳,被譽(yù)為“天下第一灣”。我們一起照了好幾張相,然后又去了玫瑰谷、熱帶海洋動(dòng)物園、蝴蝶谷……

  又在姑姑家玩了三天,因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)事情,所以必須回去了,我戀戀不舍的看了看這里,雖然在這里玩了僅僅幾天,但這是我在暑假難忘的幾天,在這幾天里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,這是我過的所有暑假里有意義的暑假、難忘的暑假。


5.難忘的暑假生活五年級(jí)作文


  二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在這些天里,我們每天都是在快樂、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的,F(xiàn)在大家就要分別了,我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。

  在這期間,我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué),本來(lái)我們并不熟識(shí),但很快就打成了一片,我們?cè)谝黄饡r(shí),那歡樂的笑聲充溢在每個(gè)房間,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí),是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂和收獲。但是,快樂的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天,我們就要分別了,我心里很不是滋味。

  吳老師是我喜歡的一位老師,她講課與眾不同,風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道,在自己不喜歡寫作時(shí),如果老師硬逼著我們寫,那么我們只會(huì)絞盡腦汁,挖空心思,像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而就如那次來(lái)說(shuō)吧,老師講怎樣寫童年趣事,她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材,怎樣圍繞中心來(lái)寫,怎樣安排詳略等等,而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有,她上山采花朵,正當(dāng)采得起勁兒時(shí),不小心撞上了馬蜂窩,嚇得她大叫一聲,扔下籃子,掉頭奔逃,結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下,第二天半邊臉腫得老高,樣子十分滑稽。老師講得生情并茂,我們聽得津津有味,聽著這些有趣的故事,我們總能在開懷大笑的同時(shí),領(lǐng)悟到作文的某些真諦。

  老師講作文的獨(dú)到之處還在于,我們寫作文時(shí),老師也跟我們一起寫,她寫出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作,讓我們好佩服呢。老師非常愛寫作,她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候,敲擊著鍵盤,寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文,一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢,她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前,寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念,文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來(lái),發(fā)給我們,讓我們閱讀,交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,今后一定多讀多寫,將來(lái)也能寫出像徐老師那樣的作文來(lái)。