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如何提高八年級(jí)英語聽力

時(shí)間:2022-07-29 14:57:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#英語聽力# #如何提高八年級(jí)英語聽力#】英語聽力的提高是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程,要有持之以恒的毅力和決心,在平常多多練習(xí)。那么,如何提高八年級(jí)英語聽力?下面是©憂考網(wǎng)分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考!



1.如何提高八年級(jí)英語聽力

  1.掌握正確的英語發(fā)音

  在進(jìn)行英語交流的過程中,的尷尬就是只有中國人可以聽懂,但是外國人卻不聽懂學(xué)生說的是什么,而這主要是因?yàn)橛⒄Z發(fā)音不準(zhǔn)而引起的。因此在八年級(jí)英語聽力的練習(xí)過程當(dāng)中,一定要掌握到正確的英語發(fā)音。這就需要在學(xué)習(xí)時(shí),要從英語的發(fā)音上進(jìn)行特別嚴(yán)苛的要求。

  2.選擇豐富的聽力資源

  八年級(jí)英語聽力要想有所提高,多聽是必不可少的一個(gè)重要的步驟,但是在聽力的資源選擇上,千萬不要僅停留和限制學(xué)習(xí)課本上,因?yàn)閷W(xué)習(xí)課本上的聽力資源是非常有限的,如果僅僅只是依靠課本上的聽力內(nèi)容來學(xué)習(xí),孩子的聽力能力就會(huì)非常的薄弱。

  八年級(jí)學(xué)生怎樣提高英語聽力?可以選擇多方面的聽力資源,包括了英語歌曲,英語動(dòng)畫,英語電影等等,這些不僅是非常有趣的學(xué)習(xí)方法,避免了死板和枯燥無味的聽力訓(xùn)練,可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力,而且又能夠很好的提高學(xué)生的英語思維。

  3.要大膽的多讀多說

  八年級(jí)英語聽力練習(xí)過程中,如果不能大膽的開口進(jìn)行英語的閱讀和交流,則很難提升自身的英語聽力水平,因?yàn)橹挥写舐暤拇竽懙陌延⒄Z通過閱讀和交流說出來,才能夠及時(shí)的分辨和察覺出聽力的疏漏和錯(cuò)誤的地方,這樣可以對(duì)比正確的英語發(fā)音來及時(shí)的改正自己錯(cuò)誤的英語發(fā)音。

2.英語聽力學(xué)習(xí)方法

  1、精聽句子

  聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似,我們在找聽力材料時(shí)要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料,連續(xù)靜聽,了解句子中每個(gè)單詞、詞組、短語的用法和含義,記錄下來。開始的時(shí)候這樣會(huì)比較吃力,但是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在聽聽力的過程中,詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會(huì)跳過去,聽完之后也不復(fù)習(xí),這種做法我們是堅(jiān)決反對(duì)的,對(duì)于句子的精聽,我們要做到理解每一個(gè)單詞,聽懂每一個(gè)單詞。

  2、精聽段落

  當(dāng)我們精聽了一段時(shí)間句子之后,我們就可以慢慢地把英語聽力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個(gè)段落,但只要我們從短段落開始,慢慢過渡到長段落,后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無法逾越的鴻溝了。另外,在精聽段落時(shí),也要記得做好筆記,由于手速是怎么也比不過說話的速度的,這就要求我們要掌握速記和快速標(biāo)記關(guān)鍵詞。當(dāng)你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽力材料,那你的聽力水平就已經(jīng)很厲害了。例外,關(guān)于速記和標(biāo)記關(guān)鍵詞的方法,網(wǎng)上是有很多的,這里就不過多展開了。

  3、細(xì)聽錄音

  當(dāng)聽完一段材料,我們還可以朗讀原文,用錄音筆錄下來,再細(xì)聽聽一下自己的發(fā)音。這樣做能很快檢驗(yàn)?zāi)男┰~在聽覺上是我們不熟悉的,也能鍛煉自己的口語,可以說是一舉兩得。

  掌握好的學(xué)習(xí)方法有時(shí)候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo),學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大提高。后,希望同學(xué)們的聽力能獲得更大的進(jìn)步。

3.英語聽力練習(xí)方法

  一、先聽課文

  讀課文前先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文,然后再聽錄音,F(xiàn)在的教科書都配有磁帶,我們就把過程調(diào)換一下:先聽課文錄音,反復(fù)聽好幾遍,等到自己確實(shí)基本聽懂了,再翻開書讀課文。讀時(shí)留意原來沒有聽懂的地方,然后合上書再聽。每次聽課文錄音,特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子,往往是些新單詞、新短語,這樣聽了后,這些新詞語也都掌握了,聽力也提高了。

  二、學(xué)會(huì)測聽

  用測試的方法來自我檢測,評(píng)定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評(píng)定的需要,另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試,英語聽力考試還有個(gè)熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應(yīng)答信息填表等,而高考則是短對(duì)話、長對(duì)話、文章理解等。

  三、聽說聯(lián)系起來,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高

  聽和說是密切聯(lián)系在一起的,所以初中生想要提高英語聽力水平,就要同時(shí)進(jìn)行口語方面的訓(xùn)練,聽說一起進(jìn)步,這樣學(xué)生才能有更加優(yōu)秀地表現(xiàn),在聽的過程中,學(xué)生只有準(zhǔn)確地聽,才能夠在聽懂聽清楚的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用英語的方式,運(yùn)用英語的思路進(jìn)行回答。所以,可以認(rèn)為聽與說是一個(gè)不可分割的整體,同學(xué)們也需要將聽和說的訓(xùn)練同時(shí)來進(jìn)行。當(dāng)然,英語學(xué)習(xí)中四個(gè)主要的目標(biāo),聽說讀寫都是密切聯(lián)系在一起的,大家要處理好這幾者的關(guān)系,不能過于偏重某一個(gè)方面,要讓這幾個(gè)方面的訓(xùn)練互相促進(jìn),讓學(xué)生在多方位的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中,得到更多能力方面的提高。

  四、提高聽力興趣

  只有產(chǎn)生了興趣學(xué)生才會(huì)主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)。針對(duì)目前很多初中學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)科難度太大,需要消耗太多時(shí)間,以至于很多學(xué)生愿意放棄英語學(xué)科去學(xué)習(xí)其他學(xué)科,這些現(xiàn)狀的存在都使得學(xué)生逐漸對(duì)英語學(xué)科喪失學(xué)習(xí)興趣,更是對(duì)英語聽力內(nèi)容不感興趣?梢酝ㄟ^英語短詩或者是其他的簡短的文章配上音樂進(jìn)行播放,產(chǎn)生“美”的享受,對(duì)英語聽力產(chǎn)生濃厚的興趣。

  五、學(xué)會(huì)精聽

  仔細(xì)認(rèn)真聽,而且必須要全部聽懂,句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣,有一本教科書是精讀課本,篇篇要仔細(xì)分析,看懂每個(gè)詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”,高度集中思想,力圖聽懂每個(gè)詞語、句子,捕捉信息。訓(xùn)練的方法是先把錄音文章聽一遍,通曉大意,然后再重放,一句一句地聽,遇到聽不懂的詞語、句子,就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能,倒了再聽,一遍不行兩遍,甚至三遍,直至聽懂為止。然后再下一句,等到每個(gè)句子都聽懂了,再把全文從頭至尾放一遍,的確全聽懂了,精聽也達(dá)到了預(yù)期的效果。

  六、學(xué)會(huì)泛聽

  換句話說就是什么都聽,并不一定要完全聽懂。比如:電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂,先折磨自己的耳朵,讓它不斷地受苦,習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。如果說我們學(xué)習(xí)太緊張而沒時(shí)間坐下來完整地看一部電影,那聽歌可是隨時(shí)隨地的。其實(shí)聽英文歌也是寓教于樂的途徑。大家喜歡聽歌,在音樂里,英語也是很美的,同時(shí)會(huì)有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。

  后想告訴大家的是,你要明白聽寫英語單詞的關(guān)鍵在于堅(jiān)持,在你覺得自己聽不出來的地方或者聽寫有困難的地方,重復(fù),重復(fù),再重復(fù),再聽不出來就降速聽發(fā)音,靠發(fā)音去猜,反正是不斷的嘗試!好的方法只是我們前進(jìn)方向的船槳,使我們走向成功的還是我們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力!