1.如何提高八年級(jí)英語聽力
1.掌握正確的英語發(fā)音
在進(jìn)行英語交流的過程中，的尷尬就是只有中國人可以聽懂，但是外國人卻不聽懂學(xué)生說的是什么，而這主要是因?yàn)橛⒄Z發(fā)音不準(zhǔn)而引起的。因此在八年級(jí)英語聽力的練習(xí)過程當(dāng)中，一定要掌握到正確的英語發(fā)音。這就需要在學(xué)習(xí)時(shí)，要從英語的發(fā)音上進(jìn)行特別嚴(yán)苛的要求。
2.選擇豐富的聽力資源
八年級(jí)英語聽力要想有所提高，多聽是必不可少的一個(gè)重要的步驟，但是在聽力的資源選擇上，千萬不要僅停留和限制學(xué)習(xí)課本上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)課本上的聽力資源是非常有限的，如果僅僅只是依靠課本上的聽力內(nèi)容來學(xué)習(xí)，孩子的聽力能力就會(huì)非常的薄弱。
八年級(jí)學(xué)生怎樣提高英語聽力?可以選擇多方面的聽力資源，包括了英語歌曲，英語動(dòng)畫，英語電影等等，這些不僅是非常有趣的學(xué)習(xí)方法，避免了死板和枯燥無味的聽力訓(xùn)練，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力，而且又能夠很好的提高學(xué)生的英語思維。
3.要大膽的多讀多說
八年級(jí)英語聽力練習(xí)過程中，如果不能大膽的開口進(jìn)行英語的閱讀和交流，則很難提升自身的英語聽力水平，因?yàn)橹挥写舐暤拇竽懙陌延⒄Z通過閱讀和交流說出來，才能夠及時(shí)的分辨和察覺出聽力的疏漏和錯(cuò)誤的地方，這樣可以對(duì)比正確的英語發(fā)音來及時(shí)的改正自己錯(cuò)誤的英語發(fā)音。
2.英語聽力學(xué)習(xí)方法
1、精聽句子
聽力練習(xí)和閱讀練習(xí)比較相似，我們在找聽力材料時(shí)要找到適合自己水平、內(nèi)容有趣、題材多樣化的材料，連續(xù)靜聽，了解句子中每個(gè)單詞、詞組、短語的用法和含義，記錄下來。開始的時(shí)候這樣會(huì)比較吃力，但是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在聽聽力的過程中，詞匯量也得到了鞏固。有的同學(xué)在聽聽力的過程中碰到聽不懂的單詞往往會(huì)跳過去，聽完之后也不復(fù)習(xí)，這種做法我們是堅(jiān)決反對(duì)的，對(duì)于句子的精聽，我們要做到理解每一個(gè)單詞，聽懂每一個(gè)單詞。
2、精聽段落
當(dāng)我們精聽了一段時(shí)間句子之后，我們就可以慢慢地把英語聽力在線學(xué)習(xí)的重心放到段落的精聽上來了。剛開始可能聽不懂整個(gè)段落，但只要我們從短段落開始，慢慢過渡到長段落，后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)篇幅已經(jīng)不是你無法逾越的鴻溝了。另外，在精聽段落時(shí)，也要記得做好筆記，由于手速是怎么也比不過說話的速度的，這就要求我們要掌握速記和快速標(biāo)記關(guān)鍵詞。當(dāng)你能根據(jù)筆記比較完整地復(fù)述聽力材料，那你的聽力水平就已經(jīng)很厲害了。例外，關(guān)于速記和標(biāo)記關(guān)鍵詞的方法，網(wǎng)上是有很多的，這里就不過多展開了。
3、細(xì)聽錄音
當(dāng)聽完一段材料，我們還可以朗讀原文，用錄音筆錄下來，再細(xì)聽聽一下自己的發(fā)音。這樣做能很快檢驗(yàn)?zāi)男┰~在聽覺上是我們不熟悉的，也能鍛煉自己的口語，可以說是一舉兩得。
掌握好的學(xué)習(xí)方法有時(shí)候比勤奮用工更加重要。有好的方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大提高。后，希望同學(xué)們的聽力能獲得更大的進(jìn)步。
3.英語聽力練習(xí)方法
一、先聽課文
讀課文前先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文，然后再聽錄音�，F(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調(diào)換一下：先聽課文錄音，反復(fù)聽好幾遍，等到自己確實(shí)基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時(shí)留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。
二、學(xué)會(huì)測聽
用測試的方法來自我檢測，評(píng)定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評(píng)定的需要，另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個(gè)熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應(yīng)答信息填表等，而高考則是短對(duì)話、長對(duì)話、文章理解等。
三、聽說聯(lián)系起來，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高
聽和說是密切聯(lián)系在一起的，所以初中生想要提高英語聽力水平，就要同時(shí)進(jìn)行口語方面的訓(xùn)練，聽說一起進(jìn)步，這樣學(xué)生才能有更加優(yōu)秀地表現(xiàn)，在聽的過程中，學(xué)生只有準(zhǔn)確地聽，才能夠在聽懂聽清楚的基礎(chǔ)之上，運(yùn)用英語的方式，運(yùn)用英語的思路進(jìn)行回答。所以，可以認(rèn)為聽與說是一個(gè)不可分割的整體，同學(xué)們也需要將聽和說的訓(xùn)練同時(shí)來進(jìn)行。當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)中四個(gè)主要的目標(biāo)，聽說讀寫都是密切聯(lián)系在一起的，大家要處理好這幾者的關(guān)系，不能過于偏重某一個(gè)方面，要讓這幾個(gè)方面的訓(xùn)練互相促進(jìn)，讓學(xué)生在多方位的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中，得到更多能力方面的提高。
四、提高聽力興趣
只有產(chǎn)生了興趣學(xué)生才會(huì)主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)。針對(duì)目前很多初中學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)科難度太大，需要消耗太多時(shí)間，以至于很多學(xué)生愿意放棄英語學(xué)科去學(xué)習(xí)其他學(xué)科，這些現(xiàn)狀的存在都使得學(xué)生逐漸對(duì)英語學(xué)科喪失學(xué)習(xí)興趣，更是對(duì)英語聽力內(nèi)容不感興趣�？梢酝ㄟ^英語短詩或者是其他的簡短的文章配上音樂進(jìn)行播放，產(chǎn)生“美”的享受，對(duì)英語聽力產(chǎn)生濃厚的興趣。
五、學(xué)會(huì)精聽
仔細(xì)認(rèn)真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細(xì)分析，看懂每個(gè)詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個(gè)詞語、句子，捕捉信息。訓(xùn)練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個(gè)句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達(dá)到了預(yù)期的效果。
六、學(xué)會(huì)泛聽
換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。如果說我們學(xué)習(xí)太緊張而沒時(shí)間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時(shí)隨地的。其實(shí)聽英文歌也是寓教于樂的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時(shí)會(huì)有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。
后想告訴大家的是，你要明白聽寫英語單詞的關(guān)鍵在于堅(jiān)持，在你覺得自己聽不出來的地方或者聽寫有困難的地方，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)，再聽不出來就降速聽發(fā)音，靠發(fā)音去猜，反正是不斷的嘗試！好的方法只是我們前進(jìn)方向的船槳，使我們走向成功的還是我們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！
