【#小學(xué)生作文# #二年級(jí)暑假周記200字左右#】我的暑假生活豐富而多彩。暑假帶給我的輕松、愉悅、自由、舒適之感，讓我忍不住一吐為快。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《二年級(jí)暑假周記200字左右》，歡迎閱讀。
1.二年級(jí)暑假周記200字左右
我盼望已久的暑假終于來(lái)到了，我開(kāi)心的像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)。
我用了一個(gè)月的時(shí)間，把暑假作業(yè)全寫(xiě)完了！寫(xiě)完作業(yè)的我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，變得整天游手好閑起來(lái)，好無(wú)聊啊！我心想，要是爸爸媽媽能夠帶著我和弟弟出去旅游，那該有多好啊！
晚上，爸爸回家后對(duì)我們說(shuō)：“明天爸爸休班，我們?nèi)ト照湛创蠛�、游泳、抓小魚(yú)，好不好？”我和弟弟連蹦帶跳地說(shuō)：“好呀！好呀！”那天晚上，我和弟弟高興的都睡不著覺(jué)了！
第二天，我和弟弟早早地就起床了，我們飛快地從衣柜里拿出游泳衣，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早就準(zhǔn)備好了。于是，我們趕忙洗臉?biāo)⒀�，吃完飯就出發(fā)了。
爸爸開(kāi)著車(chē)，一會(huì)兒就到了。來(lái)到日照后，我們不僅欣賞到了美麗的海貝殼，還搭了一個(gè)大大的帳篷一起做游戲呢！
好開(kāi)心啊！
2.二年級(jí)暑假周記200字左右
在暑假期間，我跟隨我的親人們一起去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)，到物產(chǎn)豐富，四周有蔚藍(lán)色的大海圍繞，而且島上還有鮮花、綠樹(shù)、青草、高山的海南島！爸爸告訴我，海南省有�？诤腿齺唭蓚�(gè)市。也就是我們的目的地！
到了那里，你看見(jiàn)那種種情景，享受著天空和大地的美麗，你仿佛就像一只小鳥(niǎo)，在自由地飛翔！在島上，那一顆顆蒼天大樹(shù)，猶如一把把巨大的傘，為你遮陽(yáng)。那一片片蔚藍(lán)色的大海，上面飄著潔白的云彩，好像是在天空中一樣，享受著藍(lán)天白云之間的美！
到了海邊，一陣陣輕微的海風(fēng)，吹拂在你的臉上，海水輕輕地拍打著你的腳，讓人感覺(jué)到這里的一切都是屬于你的。
而且，在海洋深處，還有著許多在我的家漯河所沒(méi)有的魚(yú)。有的身上布滿了彩色的條紋；有的像一把刀，鋒利無(wú)比；有的全身上下插著許多扇子，游起來(lái)飄飄搖搖的；還有得像一個(gè)足球，圓溜溜的，好玩極了！
海南，你可真是漂亮啊！
3.二年級(jí)暑假周記200字左右
我每個(gè)暑假剛剛考完試，把通知書(shū)一領(lǐng)就去xx國(guó)術(shù)館訓(xùn)練去了。
我很喜歡學(xué)習(xí)武術(shù)，從來(lái)都不補(bǔ)課，每天早上六點(diǎn)半起床跑步。然后九點(diǎn)正是開(kāi)始訓(xùn)練，到了11點(diǎn)才訓(xùn)練完，雖然每天我很辛苦，但是我覺(jué)得自己的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了，這真是樂(lè)在其中�。�
學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以培養(yǎng)自己的毅力，還可以交到許許多多的新朋友，而且還能收獲到很多平時(shí)在課本上或者是書(shū)本上不能學(xué)到的很多知識(shí)性比如說(shuō)我學(xué)會(huì)了側(cè)空翻，還有前空翻，雖然不能一下翻成功，但是只要認(rèn)真的練，我相信一定能成功。
教練教我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)的博大精深。學(xué)武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，而且還可以除暴護(hù)弱，特別是像我們女孩子，學(xué)習(xí)武術(shù)可以自我保護(hù)，而且還對(duì)我們自身有許多幫助。
就是我愉快的，也是驕傲的，也是與眾不同的。暑假生活是它讓我學(xué)會(huì)了不怕苦，而且是能吃苦耐勞的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。
4.二年級(jí)暑假周記200字左右
暑假的一周，我和爸爸媽媽要去xx玩，因?yàn)槲視灆C(jī)，所以我們選擇乘火車(chē)去xx。
上火車(chē)沒(méi)幾分鐘我就交到了不少好朋友。其中，和我的那個(gè)好朋友老家和我的老家都在xx，并且咱倆性格相投，比如：她帶了紙牌，她喜歡用紙牌蓋房子，然后用一張紙牌來(lái)把紙牌蓋的房子，她教我后，我也喜歡上了這種玩法。
那天晚上，我們倆興奮得睡不著覺(jué)，后咱倆決定一起熬夜。我們一起看夜景，一起玩紙牌，一起玩電腦。
第二天早上，咱倆聽(tīng)說(shuō)中午就要離別了，我們倆決定好好地珍惜著后的時(shí)光，你不知道咱倆聽(tīng)到“晚點(diǎn)”這個(gè)詞時(shí)有多么高興。
后要走時(shí)，我和她還是留了影，我還想留她的電話，媽媽說(shuō)不留了，這以后可能就再不會(huì)遇到了，你只要記住你們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光就夠了。
媽媽說(shuō)：“旅行的意義不只是看風(fēng)景，而且還有在旅途中遇到的這些可愛(ài)的人。”
5.二年級(jí)暑假周記200字左右
今天是暑假的第二天，我踏進(jìn)了xx圖書(shū)館的大門(mén)，我準(zhǔn)備在書(shū)的海洋里遨游一天。于是，我便開(kāi)始了我的“書(shū)海旅程”。
我走進(jìn)大門(mén)，直奔三樓的“xx書(shū)范”，來(lái)到“xx書(shū)范”我一推開(kāi)門(mén)，頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，有時(shí)說(shuō)話，也是壓低嗓門(mén)，竊竊私語(yǔ)。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神！我挑了一個(gè)座位，然后就去書(shū)柜上找書(shū)了！
終于，我找到幾本書(shū)，都是關(guān)于散文的書(shū)。于是，我便開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游了……我認(rèn)認(rèn)真真地看著，看見(jiàn)好詞好句，我便拿起筆摘抄在本子上，看見(jiàn)優(yōu)美的文章，我便情不自禁地低聲吟誦起來(lái)……我忘我地看起書(shū)來(lái)，盡情地在書(shū)的海洋里遨游……
“叮零零，叮零零。”鈴聲把我從書(shū)的海洋里撈回，原來(lái)，圖書(shū)館關(guān)門(mén)了，我整理著自己的東西，在心底里對(duì)圖書(shū)館呼喚：謝謝你，圖書(shū)館，是你讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是你讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天！
6.二年級(jí)暑假周記200字左右
暑假生活即將展開(kāi)，我為自己訂了一個(gè)計(jì)劃表，讓暑假生活更多彩多姿，才不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間。
因?yàn)榘謰尪家习�，所以我一星期有五天必須在家教度過(guò)。家教準(zhǔn)備了很多課程供我們學(xué)習(xí)，例如英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文等主要課程，讓我過(guò)的很充實(shí)的生活。
我為自己訂的計(jì)劃有：多看課外書(shū)增加知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，幫忙做家事，還有我的字太難看了，一定在暑假里好好練一下，這些計(jì)劃都等著我去達(dá)成，所以我要更加努力。
平日功課都很多，正好可以利用暑假放松一下心情，完成平時(shí)沒(méi)空去做的事，讓暑假生活過(guò)得更有意義。
7.二年級(jí)暑假周記200字左右
暑假來(lái)了，我也輕松多了，哈哈，可以痛快的玩?zhèn)�夠。可媽媽說(shuō)幫我報(bào)了興趣班，我頓時(shí)說(shuō)我沒(méi)興趣，可媽媽偏要我去，沒(méi)辦法，母命難違呀。
我們來(lái)到了無(wú)極老師的教室，我看了又看，有很多的樂(lè)器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問(wèn)我想學(xué)什么，我說(shuō)隨便，媽媽就說(shuō)學(xué)架子鼓，我也沒(méi)說(shuō)什么，算是默認(rèn)了。
開(kāi)始幾天，我不敢說(shuō)話，只是老師說(shuō)什么，我就點(diǎn)頭，慢慢地，我膽子也大了起來(lái)，和老師一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑話，幾天后來(lái)了兩個(gè)小朋友也是學(xué)架子鼓的，我越學(xué)越好，還參加了文化宮的活動(dòng)，架子鼓一期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。
媽媽和老師在說(shuō)可以學(xué)些其他的東西嗎?老師對(duì)我說(shuō)：“你還想學(xué)什么呀!”我說(shuō)：“吉他”。媽媽就幫我報(bào)了名。剛開(kāi)始的幾節(jié)課我都不想去，媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，努力就行了”。我又重新去上課了，對(duì)吉他也產(chǎn)生了極大的興趣。
我總結(jié)了一下，學(xué)架子鼓要有激情，學(xué)吉他要有耐心。學(xué)了這兩種樂(lè)器，我對(duì)音樂(lè)有了極大的興趣，以后也想當(dāng)個(gè)音樂(lè)家。
8.二年級(jí)暑假周記200字左右
暑假生活一眨眼就過(guò)去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家。和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書(shū)，一起做作業(yè)。有，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō)："王老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)。"她說(shuō)完，我和毛毛都被逗得笑了。我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫(xiě)一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說(shuō)："多謝王老師指點(diǎn)。"這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了。我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好。
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師。
