【#初中作文# #初中寫(xiě)暑假生活日記600字【精選5篇】#】在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的�！冻踔袑�(xiě)暑假生活日記600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。

1.初中寫(xiě)暑假生活日記600字

　　盼望已久的暑假終于到了，我終于可以瘋狂地玩一陣子電腦了，還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好的把我的暑假作業(yè)安排好。

　　每年暑假我都會(huì)回爸爸的老家。但是，今年有點(diǎn)特別，我回了媽媽的老家——嵊泗。

　　嵊泗有許多好玩的地方（如：基湖沙灘、百步沙灘、南長(zhǎng)涂沙灘、大悲山、和尚套），大家可能都去過(guò)基湖沙灘，但我今年去的是百步沙灘，其實(shí)這里的沙子比基湖沙灘的沙還要細(xì)，只不過(guò)基湖沙灘的開(kāi)發(fā)比較早，所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水里我舒舒服服地泡了一個(gè)海水浴，讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。

　　在嵊泗我去的第二個(gè)景點(diǎn)是和尚套，據(jù)說(shuō)這個(gè)景點(diǎn)是今年剛剛開(kāi)放的。和尚套的景點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，就是沿著陡坡建了一條棧道。這個(gè)棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿著棧道一直走，在棧道的左邊會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾個(gè)洞洞。聽(tīng)老媽的介紹，那是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遺留下來(lái)的至今保存完好的防空洞。再往前走就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平臺(tái)，如果膽子稍微小一點(diǎn)的人根本不敢站上去，而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳，嚇得一群“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈！這真是難忘之旅呀！

　　到了八月份下半月，快樂(lè)的暑假生活快結(jié)束了，我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了，什么快樂(lè)、無(wú)聊都談不上了，心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。好在這個(gè)暑假有苦也有樂(lè)，而且是樂(lè)大于苦。

2.初中寫(xiě)暑假生活日記600字

　　不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步已停在了八月。我望天感嘆：時(shí)間怎能過(guò)的這么快！

　　這個(gè)暑假是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)暑假，與曾經(jīng)的暑假相比，差別不大，的差別就是――作業(yè)整整比小學(xué)多了兩倍！欲哭無(wú)淚。

　　回頭望望七月留下的足跡，真是有些無(wú)趣，辛苦。

　　領(lǐng)完成績(jī)單，我的心徹底碎了，我甚至不管相信自己的眼睛了，怎會(huì)這樣的差��！我緊緊地攥著拳頭，暗自下決心：暑假我一定要狠狠地補(bǔ)！加油！

　　暑假正式開(kāi)始了，我早已安排好了自己暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上九點(diǎn)起床，吃飯以后，《暑假新時(shí)空》數(shù)學(xué)與英語(yǔ)各做兩篇，日記摘記各一篇，文言文能做多少就做多少；午飯后，看一下書(shū)，復(fù)習(xí)一下以前的功課；下午，好好休息。從此，我的生活就被規(guī)矩的盒子套著，每天做著同樣的事情。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是否有些無(wú)趣？但這種無(wú)趣，也讓我學(xué)習(xí)上有了些進(jìn)步，不虧！

　　但是生活不能一直無(wú)趣，也需要一些放松。所以，偶爾我會(huì)拉上好友，去超市，飾品店大逛一把。爽！

　　現(xiàn)在功夫不負(fù)有心人，我的暑假作業(yè)經(jīng)過(guò)我的馬不停蹄的努力，只剩下一小部分了啦！哈哈，我的八月！我來(lái)了！

　　我的暑假很瘋狂，但也樂(lè)趣橫生。

3.初中寫(xiě)暑假生活日記600字

　　初一結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期中，我們將不再是初一的學(xué)生了，而搖身一變，變成了初二的學(xué)生。初一的時(shí)光過(guò)的太快，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了暑假！

　　暑假剛開(kāi)始，媽媽就讓我寫(xiě)暑假計(jì)劃。對(duì)我而言，這個(gè)暑假是我升入初中以來(lái)第一個(gè)暑假當(dāng)然也應(yīng)該與眾不同。因此我決定在八月前把作業(yè)基本寫(xiě)完，然后在八月份出去玩一玩，等玩兒完回來(lái)以后再把剩余的作業(yè)寫(xiě)完。

　　初剛把計(jì)劃書(shū)拿到媽媽面前時(shí)，媽媽看了許久。我一看媽媽的神情就知道大事不妙！。于是把計(jì)劃書(shū)奪了回來(lái)，又工工整整的重新寫(xiě)了一遍。

　　暑假開(kāi)始了，我按照計(jì)劃七月份前兩個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)。第一個(gè)星期還好，能堅(jiān)持下來(lái)每天都寫(xiě)，但是第二個(gè)星期就有點(diǎn)兒想放棄了。我不斷的自己說(shuō)，難道我要把作業(yè)全部放在快開(kāi)學(xué)再寫(xiě)嗎？寫(xiě)不完怎么辦呢？就這樣，我又堅(jiān)持寫(xiě)下去了！

　　當(dāng)然，暑假開(kāi)始后，這兩個(gè)星期我沒(méi)有全是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一小時(shí)歇一小會(huì)，循序漸進(jìn)暑假作業(yè)已經(jīng)被我寫(xiě)了一大部分了！

　　暑假開(kāi)始了，我同樣業(yè)余時(shí)間去報(bào)一些興趣班。例如，前兩個(gè)星期我每天下午寫(xiě)完作業(yè)就去游泳。暑假開(kāi)始的之后的幾個(gè)星期里，我就在家休息或者和父母一塊兒出去玩。

　　總之我想這個(gè)暑假一定不是像平常的暑假，而是與眾不同的。我想在這個(gè)暑假中，我一定會(huì)過(guò)的充實(shí)的。

4.初中寫(xiě)暑假生活日記600字

　　暑假的一天下午，我和爸爸媽媽一起去錦江樂(lè)園玩。走進(jìn)公園，我第一個(gè)看到的是一個(gè)超刺激的過(guò)山車，牌子上寫(xiě)著“巔峰一號(hào)”。我迫不及待地沖過(guò)去排隊(duì)，可工作人員說(shuō)：“1.5米以上才可以上去�！蔽抑荒芑伊锪锏碾x開(kāi)。

　　我們?cè)傧蚶锩孀�，看�?jiàn)了“魔法大風(fēng)車”，上面寫(xiě)著1.3米以上可以玩。我高興地跳了起來(lái)：“爸爸，我們一起去玩吧!”我拉著爸爸的手沖進(jìn)去。等工作人員給我們系好安全帶，我默默地想：這是我去年就想玩的游戲，可惜去年身高不夠。正想的時(shí)候，機(jī)器啟動(dòng)了，我就隨著機(jī)器慢慢上升。突然，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，我們的腳朝天，頭朝地，掛在半空中翻來(lái)又翻去，我害怕得大叫起來(lái)。我希望馬上能停下來(lái)，可是過(guò)了好久，我才恍恍惚惚的從機(jī)器上下來(lái)。媽媽關(guān)切的問(wèn)：“是不是很害怕?臉都嚇白了。”我只是搖搖頭說(shuō)：“還可以----”其實(shí)我的心怦怦直跳，都快要從胸口跳出來(lái)了。

　　再進(jìn)去，媽媽帶我玩“云霄飛車”，也很刺激。媽媽告訴我害怕了就閉上眼睛。這次只感覺(jué)人在半空中快速旋轉(zhuǎn)，媽媽一直旁邊叫著別睜眼。直到下來(lái)我才睜開(kāi)眼睛，這次就有了前經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有特別害怕了。

　　這兩次是我玩過(guò)刺激的游戲了。我自己都覺(jué)得好勇敢。后來(lái)我們又玩了“激流勇進(jìn)”，“溶洞飛車”，“空中自轉(zhuǎn)滑車”等等，直到下雨了，我才戀戀不舍地離開(kāi)。

5.初中寫(xiě)暑假生活日記600字

　　放暑假了，真羨慕大家啊。雖然我也是放暑假了，可是我和他們的生活卻截然不同。

　　別人放假了都說(shuō)無(wú)聊，而我卻不無(wú)聊。但是，這可不是好事啊，為什么呢？我來(lái)告訴你。

　　放假了，大家都在玩電腦、看電視，或者出去到大城市去闖一闖。而我呢？我的生活確實(shí)如此悲劇。

　　由于我們起床起得晚，所以早上起床后刷刷牙，洗洗臉，然后看會(huì)電視吃午餐。吃過(guò)午餐后，悲劇開(kāi)始了，就是我要開(kāi)始學(xué)習(xí)了！什么世道啊，放暑假也要學(xué)習(xí)，還說(shuō)是為了打好基礎(chǔ)。煩�。�

　　我要朗讀課文，然后要做題……反正至少要做一張?jiān)嚲砗屠首x一篇課文。唉，累了就只能看電視。外面太熱，出去玩沒(méi)意思。所以，我經(jīng)常看電視。

　　到了晚上，我無(wú)聊就敲敲電腦，打打游戲，要么就繼續(xù)學(xué)習(xí)。唉，真不給人活啊。沒(méi)辦法啊，只能這樣啦。我可不像別人一樣，是看時(shí)間過(guò)日子的。我可是很“忙”的。

　　為什么我這么悲劇？原因很簡(jiǎn)單。因?yàn)槲腋改甘抢蠋煛?/p>

　　所以，我就在家度過(guò)了安靜而又煩悶的一天，然后，又是安靜而又煩悶的一天，唉，我認(rèn)命吧。誰(shuí)然父母是老師呢？這個(gè)故事告訴我們，父母是老師很悲劇的，不要像我一樣。

　　這就是我的暑假，一個(gè)令我頭疼的暑假。