1.五年級語文暑假作業(yè)
一、沒有錯別字的一組是( )。A、安居樂業(yè) 盛氣凌人 興國安幫
B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績
C、坐井觀天 濫竽充數(shù) 守株待兔
二、下列詞語所使用修辭手法不同的是一個詞是( )。
A、龍爭虎斗
B：百花爭艷
C：驕陽似火
D：兔死狐悲
三、福州烏山的琵琶亭有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面適合作為下聯(lián)的一句是( )。
A.半入江風(fēng)半入云
B.一味清涼上月時
C.二分明月萬梅花
D.三月細(xì)雨春嫵媚
2.五年級語文暑假作業(yè)
一、我會按課文內(nèi)容或要求填空。1、兒童散（ ）歸來早，（ ）趁東風(fēng)（ ）紙鳶。
2、烏鴉（ ）（ ）旁邊有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）來了。
3、小魚兒說：“荷（ ）是（ ）的（ ）傘�！�
4、團結(jié)起來（ ）（ ）大，人多誰也不離群。
5、你也應(yīng)該學(xué)會（ ）（ ）的本領(lǐng)，做一只（ ）（ ）的獅子。
二、請選出沒有語病的一句。( )
A、我們討論并聽取了校長的報告。 B、城市、謙虛是李剛同學(xué)的好表現(xiàn)。
C、大地被朝霞染得一片金黃。 D、我們要關(guān)懷集體，熱愛國家財產(chǎn)。
3.五年級語文暑假作業(yè)
一、判斷，對的打，錯的打。(1)行人臨發(fā)又開封。這句詩中開封不是地名，而是指把封好的信拆開。( )
(2)不同的地方有不同的習(xí)俗，如藏族的藏戲，安徽的豫劇等。( )
(3)、J、K、L、M、N是按音序排的。( )
(4)、一張桌子，一位老師，一匹馬車這三個詞語中的量詞都用得對。( )
(5)、在難解難分、號稱兩個詞中，每個字都是多音字。( )
二、按要求做題。
(1)那翠綠的的葉片和紅的、白的、紫的花，組成了條條花束。(縮句)
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(2)能否珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句。)
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(3)小明對小紅說：明天，我請你去公園玩。
改為轉(zhuǎn)述句________________________________________
4.五年級語文暑假作業(yè)
畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。1、慮心好學(xué)、克苦專研，才能不斷進步。( )
2、每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血漢，我們不能隨意浪廢了。( )
3、晴郎的天空，碧籃如洗，天邊的白云格外的白。( )
4、姐姐長長看書到深夜，她成跡優(yōu)秀。( )
5、我們要從小陪養(yǎng)勤簡節(jié)約的好習(xí)慣，不浪廢一粒米、一渡電、一滴水。( )
5.五年級語文暑假作業(yè)
1.火箭是一種（ �。�，它利用噴 射（ �。┧a(chǎn)生的（ �。┫蚯巴七M。2.（ �。┦腔鸺墓枢l(xiāng)，宋代的（ �。┲圃斐鍪澜绲谝幻叮ā 。┗鸺��；鸺前眩ā 。┖椭嫉模ā 。┵A藏在內(nèi)部點燃后升空的。
3.中國古道的火箭是將（ ）、（ �。┖停ā 。┗旌隙傻幕� 藥填入粗大的（ �。┲瞥傻摹Ｒ院�，制造火箭的方法由（ �。�、（ ）傳到了（ �。�。
4.1926年，美國的（ )發(fā)明了世界上早的（ ）火箭；1930年德國的（ ）也發(fā)射了（ �。┗鸺�
5.我國用（ �。┗鸺l(fā)射了第（ )顆人造衛(wèi)星，以后發(fā)射了（ �。ⅲā 。┗鸺�。
參考答案：
1.火箭是一種（運載工具），它利用噴 射（氣流）所產(chǎn)生的（動力）向前推進。
2.（中國）是火箭的故鄉(xiāng)，宋代的（馮弦）制造出世界第一枚（固體）火箭�；鸺前眩ㄈ剂希┖椭嫉模ㄑ趸瘎┵A藏在內(nèi)部點燃后升空的。
3.中國古道的火箭是將（木炭）、（硫磺）和（火硝）混合而成的火 藥填入粗大的（竹筒）制成的。以后，制造火箭的方法由（印度）、（阿拉伯）傳到了（歐洲）。
4.1926年，美國的（家戈達德)發(fā)明了世界上早的（液體）火箭；1930年德國的（瓦爾特·羅伯特·多恩伯格）也發(fā)射了（米拉克一號）火箭。
5.我國用（長征-2號）火箭發(fā)射了第（3)顆人造衛(wèi)星，以后發(fā)射了（長征-3號）、（長征-4號）火箭。
