1.經(jīng)典哄嬰兒睡覺故事
一只小駱駝來到了小溪邊，在溪水中照著自己的影子。從遠(yuǎn)處跑來一匹小馬，噴著響鼻說：“哈！沒見過有這么丑的家伙！”
小駱駝心里很難過，跑回家對媽媽說：“都怪你把我生的太丑了，要是有小馬那樣的身材，別人就不會笑話我了。”媽媽說：“孩子，明天跟我去沙漠，到那時你會什么都明白了�！�
第二天，小駱駝跟媽媽進了沙漠。他們走啊走，走了很遠(yuǎn)也沒有看見水和草。
小駱駝問媽媽：“走了這么遠(yuǎn)的路，我們不吃也不喝嗎？”媽媽說：“我們背上的駝峰里儲存著養(yǎng)料，身體里存著水分，足夠我們路上用的。”
小駱駝那又大又厚的腳掌穩(wěn)穩(wěn)地踏在沙漠上。媽媽說：“多虧我們長了這樣的腳掌，如果象馬蹄那樣，陷在沙子里就拔不出來了�！�
走著走著，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮了過來。媽媽讓小駱駝閉上眼睛，關(guān)上鼻孔。風(fēng)沙過后，小駱駝的眼睛和鼻孔里沒進一點兒沙子。
小駱駝默默地想：“為什么要為自己的長相害羞呢？我們就應(yīng)該長成這副模樣，其實這也很美呀！”
故事點評：其實每個人的長相都是獨一無二的，而且我們都有著不同的優(yōu)點。為什么要自卑呢？容貌既然無法改變，我們就更應(yīng)該去豐富自己的內(nèi)心，讓所有人都能發(fā)自內(nèi)心的覺得你很美，心靈美才是永恒的。
2.經(jīng)典哄嬰兒睡覺故事
今天，豬小弟要去好朋友家玩兒，一大早它就出門了。
豬小弟走著走著，來到一條小河邊上。河上有一座橋。
這橋是獨木橋，豬小弟走到上面就不敢動了，因為橋很窄，河水還在下邊嘩嘩地響哩!
豬小弟正害怕，橋?qū)Π蹲哌^來過來一條調(diào)皮的小猴子高聲喊道：“壞啦，壞啦!你們瞧啊，豬小弟要掉下河啦!”
豬小弟本來就害怕，被小猴子這一嚇唬，就更不敢動了。
他低頭一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑話它：“豬小弟豬小弟，你怎么這么不勇敢哪，獨木橋都不敢過!
豬小弟一想：小猴子嚇唬我，河水笑話我，這可怎么辦呢?
豬小弟著急得哭著叫：“媽媽，媽媽，快來呀!”可是，媽媽離這兒遠(yuǎn)哪，聽不見呀。
小青蛙聽見了，他們“撲嚕，撲�！睆乃镢@出頭來，對豬小弟說：“豬小弟，豬小弟，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開步，一二，一二，就過去啦!”
豬小弟聽小青蛙的話，抬起頭，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，邁開大步，一二，一二!嘿，真過去了。過去以后，眼淚還沒干，豬小弟就高興地笑了。
豬小弟回過頭來，沖著小青蛙直點頭：“小青蛙，謝謝你們了，再見吧!”
小青蛙一看豬小弟平平安安地過去了，都高興地鉆到水里去了。
小朋友們，你們說豬小弟是不是非常勇敢呢?希望每一個小朋友都能像故事里的豬小弟一樣勇敢。
這個故事告訴我們：在他人需要幫助時，鼓勵遠(yuǎn)比嘲笑要更加重要，這不僅僅是對他人的尊重，更是對自己的尊重。當(dāng)你的小伙伴缺乏自信的時候，你要多多鼓勵他哦!
3.經(jīng)典哄嬰兒睡覺故事
小兔、小松鼠和小刺猬都長大了，該上學(xué)拉。兔媽媽、松鼠媽媽和刺猬媽媽給自己的孩子準(zhǔn)備了新書包，送他們?nèi)ド蠈W(xué)。
開學(xué)第一天，大象老師問小松鼠：“小兔有幾瓣嘴？”小松鼠回答：“有三拌嘴�！薄皩�！”
大象老師問小刺猬：松鼠的尾巴是什么樣的？”小刺猬回答：“大大的，蓬松的。”“對！”
大象老師問小兔：“刺猬的背上有多少根刺兒！”小兔回答：“有許多許多的刺兒�！贝笙罄蠋熣f：“很好�！�
開學(xué)第二天，大象老師給孩子們講“龜兔賽跑”的故事，孩子們聽得津津有味。小兔舉手站起來說：“老師，我賽跑的時候，一定不打瞌睡�！贝笙罄蠋燑c點頭、說：“你要做一個不驕傲的兔子，很好！”
開學(xué)第三天，大象老師在黑板上畫蘋果，一邊畫兩個蘋果，另一變邊畫三個蘋果、問：“
小松鼠，兩個蘋果加三個蘋果，一共是幾個蘋果？”
大象老師在黑板上畫蘋果的時候，小松鼠在看窗外，樹上有四只小鳥啾啾地腳叫。聽到大象老師叫他，便慌慌張張地站起來，回答道：“一共有四只小鳥。”大象老師說：“小松鼠沒有答對，以后要注意聽課。”小松鼠羞答答地坐下。小刺猬舉手站起來，說：“一共有五個蘋果�！贝笙罄蠋熣f：“對！”小刺猬真高興。小松鼠想：“下回我要好好聽課�！�
開學(xué)第四天，大象老師教孩子們畫畫兒……孩子們天天去上學(xué)，學(xué)到了許多許多的知識。他們喜歡大象老師，喜歡學(xué)校。
啊，上學(xué)真快活！
4.經(jīng)典哄嬰兒睡覺故事
一天，小烏鴉對老烏鴉說：“媽媽!我肚子餓了，出去找東西吃了。”老烏鴉說：“你可要小心，不要被狐貍騙了。”小烏鴉說：“我記住了，我不會上當(dāng)受騙的�！�
小烏鴉在森林里找到了一塊肉，銜在嘴里，站在樹上。心里想：我可不會上狐貍的當(dāng)呢!真巧，一只小狐貍出來找食吃，剛好路過這里，它看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹下，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記了媽媽的教訓(xùn)，根本不去理它。
小狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，用尖聲尖氣的聲音唱起了歌，還時不時地故意把歌詞唱錯，唱完后還大聲地說：“小烏鴉!你看我唱得比你好聽多了，不信你唱唱看，比一比究竟誰唱得好!”小烏鴉還是不開口，心里想：我還是不能上當(dāng)。這時，小狐貍變了一副嘴臉，大聲地罵道：“你這只該死的小烏鴉，你是個壞蛋，世界上壞的壞蛋�！毙貘f聽了很生氣，就張口和小狐貍爭辯，它剛一開口，肉就掉到了地上。小狐貍很快把肉吃了。
小烏鴉站在樹上非常后悔。
5.經(jīng)典哄嬰兒睡覺故事
小螃蟹有個愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！�
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢�！眿寢尣惶澇桑安贿^，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧�！�
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報名。仙鶴老師一個勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個成不了舞蹈演員的學(xué)生。”
小螃蟹很失望，難過得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來學(xué)吧。不過，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生�！�
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心�？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓�，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)�；貋淼穆飞�，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來，對烏鴉說：“你不用練了，我敢肯定，無論如何你也練不成歌唱家�！�
烏鴉點點頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來我很快活�！�
喜鵲不明白，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動：烏鴉說的對呀，我干嗎非要當(dāng)個舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進步。它想：說不定小螃蟹真能成為一個舞蹈演員呢!
后來，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過，這對小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。
