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五年級(jí)命題作文他怎么了

時(shí)間:2022-06-02 10:57:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.五年級(jí)命題作文他怎么了


  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前,他是我們班甚至全校特殊的一個(gè)人,他曾經(jīng)是我們害怕的同學(xué),他,是一位聾啞人。

  他的個(gè)子很高,因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不同,自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊,也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱耍瑳](méi)有多少人會(huì)愿意和他一起玩,他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流,說(shuō)話一字一頓,發(fā)音不準(zhǔn),有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕,因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。

  我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠算不錯(cuò),至今他還懂得幫助別人?伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼樱袝r(shí)他還生氣,臉拉得更難看,更讓人覺(jué)得更難看,更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中,只有那,他終于笑了一回。

  那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的`時(shí)候,我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌,老師打分。由于他有身體缺陷,以前從未讓他唱過(guò)。但在那,二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí),他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌!也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了,也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái),自已也想試一試,不過(guò)他這一舉動(dòng)震驚了大家,老師也沒(méi)有推辭,就讓他試一試。

  臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符,只是用一種聲音,用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱,他雖然唱得不好聽(tīng),跑調(diào)跑得厲害,但他十分努力,十分專注地唱,他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真,唱完一段又重復(fù),他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他,也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái),更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真,專心致志地看著課本,對(duì)照他所唱的字句。后,他唱完了,依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲,掌聲久久不息,他開心地笑了,笑得很甜很甜……

  他終于笑了!在鼓勵(lì)之下,即便是殘疾人,也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采,打動(dòng)人心,他是快樂(lè)的,是自豪的!


2.五年級(jí)命題作文他怎么了


  記得在周末時(shí),陽(yáng)光明媚,我打算約四個(gè)同學(xué)一起去博物館參觀。聊了很久,終于決定在公交車站邊會(huì)合,再一起前往目的地。而私底下與其他三個(gè)人講好,在小店門前出發(fā),到會(huì)合地點(diǎn)。

  到了上午九點(diǎn),離約定時(shí)間還差一個(gè)多小時(shí),另一位同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了車站等待,而我們卻還在路上走著。剛開始,他靜靜地坐著,打量著旁人,悠哉悠哉地曬著太陽(yáng)?删瓦^(guò)了五分鐘,便急了,心中沒(méi)了主,于是起身在四周找我們。與此同時(shí),我們到了對(duì)面的車站等待,留神了一下,好像發(fā)現(xiàn)了他。但由于人流繁多,我們并沒(méi)有認(rèn)出是誰(shuí)。我們坐下來(lái),玩起了游戲。

  他大叫了幾聲我們的名字,周圍都沒(méi)有人回答。再叫幾聲,聲音響徹云霄,但招來(lái)的只是旁人奇怪的眼光。他并不在意,手做成喇叭狀,喊破了嗓子,依舊沒(méi)有得到回應(yīng)。這時(shí)公交司機(jī)都竊竊私語(yǔ)起,他臉紅了,便轉(zhuǎn)向了其他地方。

  終于,他想到了打電話。往褲兜里一摸,想起自己以為免費(fèi)參觀沒(méi)帶手機(jī),不禁懊惱。就這么猶豫了半天,他決定找路人借用手機(jī)來(lái)打電話。“叔叔!麻煩借我一下手機(jī)打個(gè)電話,行嗎?”他發(fā)出了蚊子似的聲音,但是除了他自己,誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)到。

  又觀察了一下,他把目標(biāo)定為一位老奶奶。他顫顫巍巍地走去,問(wèn)道:“老奶奶,能否借我用一下手機(jī)打給電話?謝謝!”那老人愣了愣,遞給他了手機(jī)。

  他迫不及待地打 到我的手機(jī)。

  電話接通了,他馬上問(wèn):“你在哪里呀!我在車站等你等了好久了!”“我也在車站等你呢!”我們同時(shí)站起來(lái)尋找,發(fā)現(xiàn)對(duì)方其實(shí)就在對(duì)面。我們趕緊跑去,聚在一起,聊起了自己的經(jīng)歷。他笑著說(shuō)起了他“悲慘”的經(jīng)歷,還向我們吹牛:“看看!我多厲害,自己一人出來(lái),瞧瞧你們,這群膽小鬼!”

  他笑了,露出了一絲不屑。


3.五年級(jí)命題作文他怎么了


  他,長(zhǎng)得五官端正、相貌堂堂,永遠(yuǎn)一副很潔凈清爽的樣子。身上沒(méi)有一絲臟東西,就算有灰塵,也會(huì)馬上用手拍掉。尤其是臉部,更要保護(hù)周全,流汗了立馬擦掉,沾筆跡了,立馬洗掉,他是個(gè)名副其實(shí)的“護(hù)臉者”。

  可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他也有出糗的時(shí)候啊。

  那天,我和他一起去永嘉書院喂羊駝。

  他端著蘿卜很興奮地走向它們,羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝群中大的一只,它嚼著苔蘚,喘著粗氣向他走去。他害怕了,向著這只羊駝大叫一聲,連忙后退,臉色蒼白,可是,羊駝喜歡他,緊緊地跟著,好像吃不到他手中的蘿卜就不放過(guò)他似的。

  正當(dāng)他進(jìn)退兩難時(shí),我大叫一聲:“不要害怕,老夫給你加油!敝灰(jiàn)他鼓起勇氣,向前走了一步,拿起蘿卜,向這只大羊駝貼去。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)羊駝?lì)^上有一些臟東西,就伸出手,想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它,就打出一口噴嚏,噴得他滿臉都是。

  驚慌之時(shí),又有兩只羊駝走過(guò)來(lái)要吃蘿卜,他趕緊把手中的蘿卜朝它們?nèi)尤,轉(zhuǎn)身就跑。沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身,腳一滑,摔了一個(gè)狗啃泥。

  他全身都特別臟,有地上的泥土、雜草,臉上混合著羊駝的噴出物。他崩潰了,一下子抓狂起來(lái),沖到水龍頭旁洗掉了臉上的臟東西,又不停拍打著身上的塵土。還叮囑我:今天的事對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)。他象征性地?fù)]了揮拳頭。

  唉,人都有難堪的時(shí)候,說(shuō)說(shuō)自己的傷心事、出糗之事,讓別人開心一下又有何妨?


4.五年級(jí)命題作文他怎么了


  誰(shuí)也不知道他怎么了,只知道他走進(jìn)來(lái)的時(shí)候在哭,現(xiàn)在坐在自己的座位上,還在不停地抽泣著,像是有什么傷心事兒,卡在了他的喉嚨里,讓他的抽泣聲沒(méi)辦法變成哭聲。

  我們沒(méi)有一個(gè)人敢去詢問(wèn)他怎么了,都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說(shuō):“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破說(shuō):“別去,他不是一個(gè)會(huì)哭的人,他現(xiàn)在肯定不想被人看見(jiàn)他在哭!薄澳乾F(xiàn)在怎么辦?干看著嗎?一會(huì)兒可就上課了!”一個(gè)女生搶著說(shuō)完,又一個(gè)女生開口了,她對(duì)著第一個(gè)說(shuō)話的男孩說(shuō):“你去看看吧,給他遞上一包紙巾,也別說(shuō)什么多余的話”。

  我看行,后一個(gè)女生說(shuō)的,也正是我想說(shuō)的,我默默地做了一個(gè)動(dòng)作示意“可以。”那個(gè)男生拿著一包我給他的紙巾,走了過(guò)去。我們看見(jiàn)他輕輕地拍了一下那個(gè)男生,那個(gè)男生還在不停地抽泣著,對(duì)我們派過(guò)去的男生的輕拍沒(méi)有任何反應(yīng)。那個(gè)我們派過(guò)去的男生望向我們做了一個(gè)“接下來(lái)該怎么辦”的表情,而此時(shí)的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。

  的確也只能他自己看著辦了。我們誰(shuí)都不知道如何去安慰那個(gè)正在抽泣的男生,他從前在我們心中的形象是一個(gè)高大的開朗樂(lè)觀的男孩形象,今天走進(jìn)教室的他,卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇,不知道該如何作何理解。

  我們派過(guò)去的男生又輕拍了一下那個(gè)抽泣的男生,他見(jiàn)他還是沒(méi)有絲毫別的反應(yīng),便把那包紙巾留在了他的課桌上,默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣,不知道誰(shuí)小聲地嘀咕道:“一會(huì)兒老師來(lái)了大概就知道他怎么了吧”!


5.五年級(jí)命題作文他怎么了


  在學(xué)校里,我有一個(gè)好朋友,她很不愛(ài)笑,可能是很害羞吧!下課了,玩?zhèn)游戲,她不笑,講了個(gè)笑話,她也不笑,那害羞又嚴(yán)肅的臉,像尚未盛開的花骨朵。于是,我想出了一個(gè)游戲:石頭剪刀布,如果誰(shuí)輸了,贏的人,就要在3秒之內(nèi)打一下輸?shù)娜耍绻?秒內(nèi)沒(méi)有打,那輸?shù)娜司涂梢源蚧厝ァN胰フ宜,說(shuō)明了規(guī)定,她仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)完,攏著半張著的小嘴唇的她,快快地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊張地答應(yīng)了。

  我們開始了第一輪,我說(shuō):"石頭剪刀布!"我贏了,并且在3秒之內(nèi)輕輕的打了她一下,她一下子就緊張又激動(dòng)了,說(shuō):"這一局我一定贏!"我自信的回答道:"好!""石頭剪刀布!"這一局,我又贏了,可是她卻在3秒之內(nèi)打了過(guò)來(lái)。我疑惑地想:"不對(duì)吧,難道不是我贏了嗎?"我疑惑不解的問(wèn)道:"你贏了?"她看到我這一臉的問(wèn)號(hào),就笑了半天。然后她不好意思地說(shuō):"嘻嘻,你贏了,但是我打了你一下。"那嚴(yán)肅的臉上,浮現(xiàn)了一絲溫暖。我這時(shí)發(fā)現(xiàn),她剛才笑了,很輕松的笑了,花骨朵兒盛開了。于是我們興奮又緊張的接著玩第二輪,"石頭剪刀布!"我又贏了?墒牵矣致(tīng)"啪"一聲,她又打了我一下,我無(wú)奈地說(shuō):"是我贏了好不好。"于是我又聽(tīng)她笑嘻嘻的說(shuō):"好吧好吧,我太緊張了。"她不好意思的說(shuō)。我們又玩了第三輪,"石頭剪刀布!"她贏了,可是,我怕她又打我,我就快速的打了她一下,可是,我們一看,原來(lái)是她贏了,真的是被"帶溝里去了"我們都哈哈大笑起來(lái)。

  她終于高興的笑了!