【#小學(xué)生作文# #六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文350字四年級(jí)#】盼望著，等待著，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，這是一個(gè)非常歡樂(lè)的節(jié)日。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文350字四年級(jí)》，歡迎閱讀。

1.六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文350字四年級(jí)

　　六一兒童節(jié)是屬于孩子們的快樂(lè)節(jié)日。我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了！

　　這一天，我起得很早，然后我以每分鐘100米的速度歡快地沖向?qū)W校，到了學(xué)校，我看到學(xué)校里到處是歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了。因?yàn)榻裉焓切『⒆拥奶煜�，全校的小孩都可以去體驗(yàn)自己喜歡的活動(dòng)，走廊上每時(shí)每刻都有快樂(lè)的“小飛機(jī)”飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我體驗(yàn)的活動(dòng)是：“釣魚(yú)”，“射門”，“當(dāng)男孩真好”�！搬烎~(yú)”是要站在離前面杯子約一米的地方，然后把針弄到杯子里面去，最后要把杯子提起來(lái)，時(shí)間只有一分鐘。射門是要站在離球門3—4米的地方，然后把球踢進(jìn)球門�！爱�(dāng)男孩真好”先要抽紙條，然后回答出紙條上的問(wèn)題。我抽到的紙條很“倒霉”，前面有一個(gè)人給你照相，請(qǐng)擺出四個(gè)姿勢(shì)，我擺出了四個(gè)我認(rèn)為最帥最酷的姿勢(shì)，惹得同學(xué)們哈哈大笑，擺這四個(gè)姿勢(shì)時(shí)，我其實(shí)也有點(diǎn)害羞，但我還是克服了。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)我玩得很開(kāi)心，我們的學(xué)校給了我們很多快樂(lè)。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，做一個(gè)快樂(lè)的小孩。

2.六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文350字四年級(jí)

　　星期五，是六一兒童節(jié)。在那天下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了游園活動(dòng)。

　　呂老師給我們每人一張紙，完成一項(xiàng)活動(dòng)讓工作人員打一個(gè)勾。

　　我先來(lái)到四（5）班，他們的游戲玩，名叫“24點(diǎn)�！豹�(jiǎng)品是一本日記本。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用4個(gè)數(shù)字算出24，為勝利。

　　我拿到的數(shù)字是10，9，9，4。我思考了一會(huì)兒，便想說(shuō)出來(lái)，老師卻說(shuō)了一句：“算不出嗎？”我說(shuō)：“能�！闭f(shuō)完，我就報(bào)出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。

　　老師轉(zhuǎn)身給了我一本日記本，我高興極了。

　　我又來(lái)到了我們班，我們的游戲很簡(jiǎn)單。把一只筷子投進(jìn)瓶子里為成功。

　　我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了進(jìn)去�！鞍�！沒(méi)中�！蔽液傲艘宦�。

　　我又玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲，是滾鐵環(huán)。滾過(guò)了第三條線，為贏。

　　我開(kāi)始玩了。我緩緩地走著，“呀！”快到第三條線了，這也太不給力了，散了。

　　六一兒童節(jié)真快樂(lè)！

3.六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文350字四年級(jí)

　　今天是一年一度的兒童節(jié)。大家早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)也不差。老師在我們班舉行了一個(gè)有趣的小活動(dòng)，活動(dòng)的名稱叫作“夾豆大賽”。規(guī)則是這樣的：老師準(zhǔn)備好一袋豆子，和一些筷子，然后把我們分成五組，哪組在四十秒內(nèi)豆子夾得最多，哪組就是今天的冠軍。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，大家都小心翼翼地夾豆子。我們組的代表王東上去了。他心靈手巧，用他那熟練地姿勢(shì)，向?qū)Ψ叫麘?zhàn)。只見(jiàn)他快速地將豆子夾進(jìn)碗里，簡(jiǎn)直不費(fèi)功夫。一旁的劉麗，她所夾的豆子如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在蹦來(lái)蹦去，讓人哭笑不得。這一次，我們組獲得了冠軍，大家臉上掛滿了笑容。

　　第二輪，老師宣布用左手夾豆子。這一次，我上去了。我看著臺(tái)上的其他同學(xué)，自己確顯得笨手笨腳的，讓全班同學(xué)都笑了。第三輪是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力。這輪我們沒(méi)有發(fā)揮出我們這組的特長(zhǎng)，把比賽搞砸了。

　　在大家歡呼聲中，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。今年的兒童節(jié)，雖然我們沒(méi)有獲得比賽的冠軍，但我并不傷心，反而變得開(kāi)朗多了。

4.六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文350字四年級(jí)

　　翻開(kāi)相冊(cè)又想起了一段快樂(lè)的時(shí)光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。

　　想起那些可愛(ài)的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時(shí)刻，還有那些無(wú)法替代的榮譽(yù)。從小就是大人老師眼中的乖孩子，懂事聽(tīng)話，成績(jī)優(yōu)異，還多才多藝。

　　那時(shí)候每次比賽的黑板報(bào)基本都是我負(fù)責(zé)的，一筆一畫都是對(duì)整個(gè)班級(jí)的愛(ài)，還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節(jié)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是一種特權(quán)一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來(lái)看我們的演出。

　　當(dāng)然，我們會(huì)提前很多天開(kāi)始排演，選節(jié)目，挑演員，選負(fù)責(zé)人，然后開(kāi)始每天認(rèn)真排練，互相幫助，互相進(jìn)步。那段日子，我們磨合出了團(tuán)隊(duì)的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結(jié)果，所幸不曾辜負(fù)。

　　六一兒童節(jié)，真是一個(gè)充滿快樂(lè)和感動(dòng)的節(jié)日啊。

5.六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文350字四年級(jí)

　　今天是國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上迎接“六一”，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，大家邁著整齊的步伐，精神抖擻，喊著口號(hào)，從主席臺(tái)上走過(guò)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

　　突然，我們的班主任許老師把我叫過(guò)去，說(shuō)：“我們班有一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)，你去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)把獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來(lái)。”我聽(tīng)后，馬上聽(tīng)從老師的指揮，按順序走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀后，向校領(lǐng)導(dǎo)鞠躬后，拿著獎(jiǎng)狀走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我把獎(jiǎng)狀交給許老師，從心里真的為我們班爭(zhēng)得這個(gè)榮譽(yù)而高興。

　　在聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)講話后，最精彩的時(shí)刻來(lái)臨了---文藝匯演，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的排練，節(jié)目精彩紛呈，有讓人贊不絕口的孔雀舞、傣族舞；有充滿北方氣息的得蒙古舞……直到全部節(jié)目表演完畢，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

　　吃過(guò)午飯，媽媽要去上班，不能陪我去過(guò)節(jié)，我只好在爺爺奶奶家寫作業(yè)。我知道，媽媽的辛苦都是為我和姐姐創(chuàng)造更好的生活。

　　到了傍晚，媽媽回家給我買了一袋零食，陪著我看電視，這個(gè)“六一”，我雖然沒(méi)有出去玩，但有媽媽陪著，我覺(jué)得也很快樂(lè)！