【#初中一年級# #初一英語期末上冊考點#】高效的學習，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的攻克、落實。本篇文章是®無憂考網為您整理的《初一英語期末上冊考點》，供大家借鑒。
1.初一英語期末上冊考點
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫要熟練掌握元音和輔音，5個元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is，復數(shù)全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞，大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,
twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
2.初一英語期末上冊考點
一、一般疑問句及特殊疑問句1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
二、可數(shù)名詞變復數(shù)
可數(shù)名詞變復數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1、規(guī)則變化：
1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不規(guī)則變化：
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
三、簡單句的成分及主謂一致原則
基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時，謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規(guī)則如下：
1)一般動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells,
play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o結尾的動詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
四、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強調“數(shù)量”。
五、助動詞(do, does )的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為“三單”時，要使用does;當主語為“非三單”時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3)當句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
3.初一英語期末上冊考點
一、need和dare的用法need和dare既可用作情態(tài)動詞，也可用作實義動詞。用作情態(tài)動詞時，主要用于否定句和疑問句。用作實義動詞時，可用于各種句式。
1.用作情態(tài)動詞--Need I come? --Yes, you must. --我需要來嗎? --需要。 You neednt telephone him now. 你現(xiàn)在不必打電話給他。
I dont think you need worry. 我想你不必發(fā)愁。
She dare not go out alone at night. 她晚上不敢一個人出去。
How dare you say Im unfair? 你竟敢說我不公平?
Not one of them dared mention this. 他們誰也不敢提這件事。
2.用作實義動詞You dont need to do it yourself. 你不必親自做這件事。 We need to tell them the news. 我們需要把這消息告訴他們。
The table needs painting (to be painted.). 桌子需要油漆一下。
We should dare to give our own opinion. 我們要敢于提出自己的'觀點。
He did not dare (to) look up. 他不敢抬頭看。
I dare day hell come again. 我想他會再來的。(I dare say…為固定習語)
二、情態(tài)動詞后跟完完成這項工作的。
He isnt here. He must have missed the train. 他還未到，一定是沒趕上火車。 Where can (could) he gone? 他能到那里去了呢?
You may (might) have read about it. 你可能在報上已經讀到這件事了。 You could (might) have been more careful. 你本來可以更細心的。
He neednt have worried it. 他本不必為此事?lián)摹?
There was a lot of fun at yesterdays party. You ought to have come, but why didnt you? 昨天的聚會非常有意思。你本應該來，為何不來呢?
4.初一英語期末上冊考點
1、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好Goodnight晚安(晚上告別)
2、glad/nicetomeet/seeyou見到你很高興(回答也一樣)
3、welcometo+地點歡迎來到……(回答：Thankyou或者Thanks)
4、let’s+V(原)讓我們做……
5、stand up起立sit down坐下
6、thisis...-這是……(用于介紹第三者的用語)
7、How do you do?你好(回答也是：Howdoyoudo?)
8、How are you?你好嗎?Fine,thankyou,andyou?很好;謝謝;你呢?
I’mOK/I’mfine,too.我也很好。
9、see you=seeyoulater=seeyousoon=good-bye再見
10、excuseme打擾一下;請問
11、I’m…=mynameis…我是……
12、befrom=comefrom來自
13、inEnglish用英語
14、Canyouspellit?Yes/No你能拼寫它嗎?能/不能
15、That’sOK/That’sallright/You’rewelcome/Notatall不用謝
16、……yearsold……歲
17、ewtelephonenumber電話號碼QQnumberQQ號碼IDnumber身份證
18、thesame(相同的)反義詞是different(不同的)
例:Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.
句型：
1.Whatisyourname?你的名字是什么?
2.Where+be+主語+from?或者
Where+助動詞(do/does)+主語+comefrom?
某人來自于哪里?(回答：主語+be+地點)
Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?
回答：IamfromZhaoqing.=IcomefromZhaoqing.
3.Howold+be+主語?某人幾歲?(回答：主語+be+數(shù)字)
例：Howoldareyou?I’mfourteen(yearsold).
4.Whatisyourtelephonenumber?你的電話號碼是多少?
(回答：Mytelephonenumberis...或者It’s...)
注意：讀出號碼的時候要逐個讀出。
5.Whatclass/grade+be+主語+in?某人在哪一個班級/年級?
例：Whatclassareyouin?IaminClassFive.
Whatgradeareyouin?IaminGradeSeven.(注意大寫)
6.What’sthis/that(inEnglish)?這是什么?(回答：It’sa/an+單數(shù)名詞.這是……)
What’rethese/those(inEnglish)?這些是什么?(回答：They’re+復數(shù)名詞這些是……)
7.Howdoyouspellit?你怎么拼寫它?E-R-A-S-E-R,eraser.(注意拼讀方法)
5.初一英語期末上冊考點
一、名詞所有格1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;
2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：abookofmine(我的一本書)
3、have與of的區(qū)別：
have一般表示“主動擁有”，往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能“主動擁有”，表示所屬關系時要用of。例如：
Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
二、助動詞(do,does)的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
2)當句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為“三單”時，要使用does;當主語為“非三單”時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.
Theylikesports.------Theydon'tlikesports.
3)當句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.
