1.托業(yè)聽力觀點(diǎn)題答題技巧
托業(yè)聽力觀點(diǎn)題答題技巧(一)直接表述觀點(diǎn)：
這種表述方式對于考生而言是比較容易辨認(rèn)的，因?yàn)橥袠I(yè)聽力錄音中的人物語氣自始至終都保持同一論調(diào)，考生的第一直覺判斷和聽完全文后的內(nèi)容判斷應(yīng)該是一致的，所以解題也一般不容易錯(cuò)。我們舉例來看看這種表述方式。
Well, do you think people can tell you their real thoughts just throughphone? Without person-to-person contact, it is unlikely for you to dig deep intotheri minds and unlikely to get truth.
考生聽到第一句話時(shí)，從語言的反問語氣可以判斷發(fā)言者的觀點(diǎn)是不支持的，意思是——“你認(rèn)為人們會(huì)通過電話告訴你真實(shí)的想法嗎?”，那么第二句則是對第一句話的解釋說明——“沒有面對面的接觸，你不太可能發(fā)覺他們內(nèi)心的真實(shí)想法，不太可能知道真相”，所以觀點(diǎn)是反對的。
因?yàn)榇蟛糠智闆r下，英文采取首句為中心句的模式，段落其它部分是支持中心句的內(nèi)容，所以聽到首句就是主要意思，因此這種模式相對簡單，但是考生也要能聽出表示觀點(diǎn)的詞，比如贊成：support,be for..., go for..., be one the side of..., quite aree with..., 中立：mutual, justso so, you can try it, not the best, 反對：not good, be against..., notrecommend..., better avoid..., 喜歡：be favor of, like, prefer, 一般態(tài)度：it's ok,but..., 不喜歡：dislike, 必須：must, it is necessary, 看情況：it depends, 沒必要：notnecessary等等。
托業(yè)聽力觀點(diǎn)題答題技巧(二)間接表述觀點(diǎn)：
有的時(shí)候，發(fā)言者為了充分地表達(dá)自己的.觀點(diǎn)，或者為了使自己的觀點(diǎn)顯得不偏激，會(huì)采取委婉的方式表述觀點(diǎn)。比如：
Well, I don't think you should start with the case study too early unlessyou have made full preparation or you might find you can't meet the deadline.However, it really is the best approach you can try to get people's responsethough it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your studytime, just go for it.
由于第一句話出現(xiàn)don't think，所以很多考生會(huì)潛意識(shí)將主題判定為否定的觀點(diǎn)。然而，轉(zhuǎn)折詞however出現(xiàn)以后，則要特別小心接下來表達(dá)的內(nèi)容，因?yàn)橐馑忌蠒?huì)有強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)折，這里的 itreally is the best approach就是很大的一個(gè)轉(zhuǎn)折，說明發(fā)言的人是持支持的態(tài)度的。此外，最后一句話是總結(jié)性的觀點(diǎn)，一句just gofor it非常清楚地再次表示其支持觀點(diǎn)。
因此，在聽托業(yè)聽力觀點(diǎn)題時(shí)不要被第一印象影響，一定要聽后面的話是否有轉(zhuǎn)折詞，如果有，那么第一印象通常是不準(zhǔn)的，轉(zhuǎn)折詞以后的內(nèi)容才是判斷或填寫的依據(jù)。有些情況在最后還會(huì)有總結(jié)，所以當(dāng)聽到表轉(zhuǎn)折的詞，如however,but, nevertheless和表總結(jié)的詞，如so，那么真正的觀點(diǎn)應(yīng)該馬上就要出現(xiàn)了。
2.托業(yè)聽力常見問題分析與解決方法
托業(yè)聽力常見問題1：慢熱
分析：一般在聽力一開始精力不夠集中，導(dǎo)致聽力已經(jīng)開始自己還沒反應(yīng)過來，等自己反應(yīng)過來的時(shí)候可能一道題目已經(jīng)過去。
解決方法：
1.有題目和選項(xiàng)的提前看題目和選項(xiàng)，對馬上要聽到的內(nèi)容會(huì)做出一定的預(yù)判。
2.平時(shí)多練習(xí)聽寫，因?yàn)槁爩懣梢约訌?qiáng)對題目的敏感度，讓你對題目做出迅速的反應(yīng)。
托業(yè)聽力常見問題2：連錯(cuò)
分析：聽到一題，沒有聽明白或者沒有把握選答案，心里便開始琢磨，自己剛才到底聽到了什么，還在糾結(jié)這一題的時(shí)候，后面的題接連沒聽到，導(dǎo)致連續(xù)幾題答錯(cuò)。
解決方法：
考試的時(shí)候，要懂得放棄，一題沒聽明白很正常，不要卡在一道題上，趕快將精力集中到下一題的聽力，這才是最明智的，以免一題沒聽懂錯(cuò)過了好幾題。
托業(yè)聽力常見問題3：意思連不起來
分析：有時(shí)候就算能聽懂每一個(gè)單詞，但就是無法聽懂整段內(nèi)容，意思無法連接起來。
解決方法：
1.由于對句型不熟悉造成的。多背句型，分析在聽力中遇到的各種句型。
2.加強(qiáng)自己的知識(shí)面，對某方面的專業(yè)知識(shí)有所了解。
3.加強(qiáng)泛聽，平時(shí)多找一些聽力材料進(jìn)行泛聽訓(xùn)練，以聽懂大意為目標(biāo)。
托業(yè)聽力常見問題4：走神
分析：心思不定，做聽力的時(shí)候想的東西太多或者對自己沒自信，老覺得自己不行，題目太難。
解決方法：
通常情況下，走神會(huì)出現(xiàn)在聽力的中間部分，在平時(shí)練習(xí)聽力的時(shí)候就要加大訓(xùn)練強(qiáng)度，每次練習(xí)需要持續(xù)50分鐘以上，一定要集中精力去聽，時(shí)間久的訓(xùn)練會(huì)讓你覺得考試時(shí)的45分鐘輕而易舉。
托業(yè)聽力常見問題5：發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)
分析：聽力中聽不懂或者聽不出的詞可能是由于自己本身發(fā)音的錯(cuò)誤導(dǎo)致的，由于自己的單詞發(fā)音本來就是錯(cuò)誤的，又怎么能夠聽出正確的發(fā)音呢?
解決方法：
聽說不分家，即使托業(yè)考試不考口語，但是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)與否會(huì)影響到聽力的好壞。在平時(shí)需要多練習(xí)跟讀，模仿原版的發(fā)音，慢慢糾正自己的發(fā)音。
3.托業(yè)考試閱讀水平提高技巧
一、首先要擴(kuò)大閱讀的范圍
考試閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，但對我們國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言會(huì)很陌生。這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如time、reader‘s digest等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。
另一部分類閱讀中主要是關(guān)于歷史中的重要人物、事件和發(fā)明和科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動(dòng)向、地理現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報(bào)紙、雜志或各政府、組織的研究報(bào)告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。這些刊物在國內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以通過internet在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
二、要提高閱讀的速度
提高英語閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當(dāng)長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但過，加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣，都會(huì)有助于考生們閱讀文章是加快速度。
考試的閱讀部分，測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完考題而單一求快，也不能為了答題的'準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問題。
英語閱讀的速度可以通過加強(qiáng)自己快速閱讀的能力來提高�？焖匍喿x就是用掃描文章的方法對其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時(shí)，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)�？忌鷤儜�(yīng)鄙棄逐詞閱讀的陋習(xí)，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀。
另外，為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴并用必會(huì)降低讀速;一旦發(fā)現(xiàn)生詞(這種情況絕大多數(shù)考生都肯定要遇到)，先不要緊張，要通過英語構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來分析推測詞義，或結(jié)合上下文、前后詞語去猜測，如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的，還是否定的，實(shí)際上這對你理解作者的意圖已足夠了，實(shí)在不行就做上記號(hào)，將來看一看是否影響答題，如無影響就堅(jiān)決忽略，切記不要戀戰(zhàn)。
