【#小學(xué)生作文# #小學(xué)四年級(jí)命題作文300字6篇#】在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)四年級(jí)命題作文300字6篇》,歡迎閱讀。
1.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
今天老師帶著我們做了一個(gè)小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個(gè)美好的象征,把折好的千紙鶴送給病人帶來(lái)問(wèn)候,希望他們?cè)缛湛祻?fù);送給老師,表示敬愛(ài),感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo);送給朋友,帶來(lái)友誼,讓我們成為更好的朋友;送給家人,帶來(lái)親情,讓我們高高興興地過(guò)上快活的日子……
可是看著簡(jiǎn)單而又好看的千紙鶴,可做起來(lái)就難了。我先把正方形對(duì)折,折成長(zhǎng)方形,然后把長(zhǎng)方形再對(duì)折,折成小正方形。老師說(shuō)了,折千紙鶴的關(guān)鍵就是要找準(zhǔn)對(duì)角線(xiàn),我記住了老師的這句話(huà),翻完了折,折完了翻。但無(wú)論怎么翻怎么折,始終不忘找準(zhǔn)對(duì)角線(xiàn),因此我折地很順利。
經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)步驟,我終于到了“伸”這個(gè)步驟。這個(gè)步驟可能有點(diǎn)困難,要是伸不好,翅膀有可能會(huì)斷,或被撕破了。我用均勻的力氣,輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來(lái)該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一,然后小心翼翼的掐了個(gè)小尖兒,于是一個(gè)小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。
我不停的欣賞著自己的作品,看,尖尖的頭,寬寬的翅膀,仿佛他已經(jīng)飛到了天空,在展翅飛翔……
疊千紙鶴,真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
2.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
大家好,我是一只鋼筆。我是被小主人無(wú)奈之下買(mǎi)來(lái)的,因?yàn)槟翘煨≈魅藙偤脹](méi)帶文具盒。小主人買(mǎi)我的時(shí)候還嫌棄了我好一會(huì)呢,當(dāng)時(shí)我呆在一個(gè)正在清倉(cāng)大甩賣(mài)的超市,我的同伴在別的超市要賣(mài)到三十元,可我只被賣(mài)十元錢(qián),我真不值錢(qián)呢!
我的身體長(zhǎng)大約16厘米,寬大約2厘米,我穿著藍(lán)色的外套,因?yàn)槲业男≈魅讼矚g藍(lán)色。外殼是鐵制成的,筆頭上裝了一個(gè)吸墨機(jī),毫無(wú)疑問(wèn)我的內(nèi)臟也是藍(lán)色的。
我是一只很盡責(zé)任的鋼筆。自從跟了小主人,我絲毫不敢懈怠。每天,小主人都拿我來(lái)幫他寫(xiě)字,有時(shí)我在想:小主人,你不累嗎?每當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候,主人還在拼命地寫(xiě)作業(yè),雖然我也想休息,但是看到主人那么辛苦,我就會(huì)更加賣(mài)力地幫助小主人盡快完成作業(yè)。
現(xiàn)在我跟隨小主人經(jīng)常呆在學(xué)校里,認(rèn)識(shí)了很多人,小主人常常拿我去別人面前炫耀,我覺(jué)得自己真是威風(fēng)凜凜!
我知道我的小主人很愛(ài)我,我希望自己一直盡職盡責(zé),幫助我的小主人積累更多的知識(shí)。
3.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠,因?yàn)楦改附o了我無(wú)盡的愛(ài)。
父愛(ài)如山!爸爸是一家駕校的教練,工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活,他每天都在努力地工作,還要不斷地“充電”,不僅要開(kāi)車(chē)很好,還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車(chē)。我心疼爸爸,勸爸爸不要熬夜,爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“不要緊,我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉,但每次送給我的禮物都很昂貴。
夜深了,人靜了,窗外漆黑,別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可媽媽仍在操勞。一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)燈光下工作的媽媽?zhuān)曳路鹂匆?jiàn)媽媽所經(jīng)歷的風(fēng)霜和艱辛;仿佛看見(jiàn)我生病時(shí),媽媽日夜守護(hù)著我的情景;仿佛看見(jiàn)無(wú)論刮風(fēng)下雨,媽媽都在放學(xué)路上翹首等待我的情形……我一陣心酸,淚水情不自禁地流了下來(lái),而淚光中媽媽的白發(fā)是那樣的耀眼!媽媽每天都要忙到深夜,第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的,她是一個(gè)平凡的人,她也知道累,但決不停下來(lái)!敖z絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕”,是我催白了媽媽的黑發(fā)……
4.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
有人喜歡高傲的梅花,有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我喜歡堅(jiān)挺抗寒的松樹(shù)。
松樹(shù)有著一根筆直的樹(shù)干,上面伸展出幾根斜枝,每枝都長(zhǎng)滿(mǎn)了青綠色的松針,一片蓬蓬勃勃的樣子,讓人感受到它旺盛的生命力。它總是日復(fù)一日、年復(fù)一年地聳立著。不管是什么,都不能讓它倒下。
松樹(shù)不僅有長(zhǎng)久的生命力,還很抗寒。在鵝毛大雪紛飛之時(shí),周?chē)幕▋、?shù)木一個(gè)個(gè)全部凋謝了,一幅死氣沉沉的樣子。只有它,一個(gè)個(gè)在寒冷的風(fēng)雪中,堅(jiān)強(qiáng)地矗立著。大雪吞沒(méi)了它的底部,接著越堆越高……松樹(shù)一直都保持著那個(gè)姿勢(shì),任風(fēng)雪、暴雨打擊,還一直一直保持著……不禁令人起敬!
它讓我想起了保衛(wèi)祖國(guó)的軍人,如果沒(méi)有他們?nèi)找乖谧鎳?guó)的邊疆站崗,也沒(méi)有現(xiàn)在的國(guó)泰民安。如果沒(méi)有他們英勇地抗擊入侵者,祖國(guó)現(xiàn)在已是一片廢墟!松樹(shù)就代表了他們,在風(fēng)雪中抗擊,在暴雨中站崗!他們,已經(jīng)在邊疆扎根!
5.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)送給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方體的,粉紅色,上面有一個(gè)米老鼠正在歡快地跳舞,好像在說(shuō):“嗨!看我跳的怎么樣?”文具盒是鐵質(zhì)的,分為蓋、層和支書(shū)架三個(gè)部分,非常實(shí)用。
記得有考試,我的中性筆突然寫(xiě)不出字了,急得我像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),小鋼筆“蹦”了出來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,別忘了,還有我呀!”于是,我馬上抓起鋼筆順利地完成考試。好險(xiǎn),幸好做完了,如果做不完,回家媽媽還不得給我吃上一頓“竹筍炒肉”啊!
上課,我不小心將文具盒摔在了地上。我想:這次完了鋼筆肯定摔壞了,我急忙打開(kāi)文具盒,鋼筆完好無(wú)損地躺在那里,多虧了“鐵將軍”的保護(hù),才使得它躲過(guò)一劫,可是我心愛(ài)的文具盒卻留下了一塊“傷疤”。
我喜歡你,我心愛(ài)的文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,愿你時(shí)刻陪伴著我度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
6.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
秋天,我們?nèi)ふ。找到了!瞧!那果園里一派豐收的景象,那金色的梨像耀眼的金子。那一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)金黃色的胖娃娃,哈哈的笑。那紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉。
秋天,我們?nèi)ふ。找到了!瞧!那天高云淡的天空,飛翔著大雁,大雁排成“人”字形慢慢地向南飛,好像是舍不得這里似的。
秋天,我們?nèi)ふ。找到了!瞧!那菊花園里的菊花真是大小不一,形態(tài)各異。小的像一顆顆小星星,大的像圓月亮。
秋天我們?nèi)ふ摇U业搅!瞧!那一棵棵?shù)上枯黃的葉子不斷的飄落,真像求秋姑娘發(fā)的賀卡,上面寫(xiě)著:秋天來(lái)了,小朋友可要多穿些衣服呀!落下來(lái)的葉子真是千姿百態(tài)。有的像小鳥(niǎo)在天空飛翔著。有的像一個(gè)小孩,從高處輕輕地跳下來(lái)。有的像飛機(jī)在藍(lán)天白云里飛行著。
我終于尋找到了秋天的足跡,秋天真是太美了。