【#小學(xué)生作文# #小學(xué)四年級(jí)命題作文300字6篇#】在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)四年級(jí)命題作文300字6篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
今天老師帶著我們做了一個(gè)小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個(gè)美好的象征，把折好的千紙鶴送給病人帶來(lái)問(wèn)候，希望他們?cè)缛湛祻?fù)；送給老師，表示敬愛(ài)，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo)；送給朋友，帶來(lái)友誼，讓我們成為更好的朋友；送給家人，帶來(lái)親情，讓我們高高興興地過(guò)上快活的日子……
可是看著簡(jiǎn)單而又好看的千紙鶴，可做起來(lái)就難了。我先把正方形對(duì)折，折成長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形再對(duì)折，折成小正方形。老師說(shuō)了，折千紙鶴的關(guān)鍵就是要找準(zhǔn)對(duì)角線(xiàn)，我記住了老師的這句話(huà)，翻完了折，折完了翻。但無(wú)論怎么翻怎么折，始終不忘找準(zhǔn)對(duì)角線(xiàn)，因此我折地很順利。
經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)步驟，我終于到了“伸”這個(gè)步驟。這個(gè)步驟可能有點(diǎn)困難，要是伸不好，翅膀有可能會(huì)斷，或被撕破了。我用均勻的力氣，輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來(lái)該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一，然后小心翼翼的掐了個(gè)小尖兒，于是一個(gè)小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。
我不停的欣賞著自己的作品，看，尖尖的頭，寬寬的翅膀，仿佛他已經(jīng)飛到了天空，在展翅飛翔……
疊千紙鶴，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
2.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
大家好，我是一只鋼筆。我是被小主人無(wú)奈之下買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)槟翘煨≈魅藙偤脹](méi)帶文具盒。小主人買(mǎi)我的時(shí)候還嫌棄了我好一會(huì)呢，當(dāng)時(shí)我呆在一個(gè)正在清倉(cāng)大甩賣(mài)的超市，我的同伴在別的超市要賣(mài)到三十元，可我只被賣(mài)十元錢(qián)，我真不值錢(qián)呢！
我的身體長(zhǎng)大約16厘米，寬大約2厘米，我穿著藍(lán)色的外套，因?yàn)槲业男≈魅讼矚g藍(lán)色。外殼是鐵制成的，筆頭上裝了一個(gè)吸墨機(jī)，毫無(wú)疑問(wèn)我的內(nèi)臟也是藍(lán)色的。
我是一只很盡責(zé)任的鋼筆。自從跟了小主人，我絲毫不敢懈怠。每天，小主人都拿我來(lái)幫他寫(xiě)字，有時(shí)我在想：小主人，你不累嗎？每當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候，主人還在拼命地寫(xiě)作業(yè)，雖然我也想休息，但是看到主人那么辛苦，我就會(huì)更加賣(mài)力地幫助小主人盡快完成作業(yè)。
現(xiàn)在我跟隨小主人經(jīng)常呆在學(xué)校里，認(rèn)識(shí)了很多人，小主人常常拿我去別人面前炫耀，我覺(jué)得自己真是威風(fēng)凜凜！
我知道我的小主人很愛(ài)我，我希望自己一直盡職盡責(zé)，幫助我的小主人積累更多的知識(shí)。
3.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因?yàn)楦改附o了我無(wú)盡的愛(ài)。
父愛(ài)如山！爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車(chē)很好，還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車(chē)。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢！”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
夜深了，人靜了，窗外漆黑，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽仍在操勞。一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)燈光下工作的媽媽?zhuān)曳路鹂匆?jiàn)媽媽所經(jīng)歷的風(fēng)霜和艱辛；仿佛看見(jiàn)我生病時(shí)，媽媽日夜守護(hù)著我的情景；仿佛看見(jiàn)無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都在放學(xué)路上翹首等待我的情形……我一陣心酸，淚水情不自禁地流了下來(lái)，而淚光中媽媽的白發(fā)是那樣的耀眼！媽媽每天都要忙到深夜，第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的，她是一個(gè)平凡的人，她也知道累，但決不停下來(lái)�！敖z絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”，是我催白了媽媽的黑發(fā)……
4.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
有人喜歡高傲的梅花，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我喜歡堅(jiān)挺抗寒的松樹(shù)。
松樹(shù)有著一根筆直的樹(shù)干，上面伸展出幾根斜枝，每枝都長(zhǎng)滿(mǎn)了青綠色的松針，一片蓬蓬勃勃的樣子，讓人感受到它旺盛的生命力。它總是日復(fù)一日、年復(fù)一年地聳立著。不管是什么，都不能讓它倒下。
松樹(shù)不僅有長(zhǎng)久的生命力，還很抗寒。在鵝毛大雪紛飛之時(shí)，周?chē)幕▋�、�?shù)木一個(gè)個(gè)全部凋謝了，一幅死氣沉沉的樣子。只有它，一個(gè)個(gè)在寒冷的風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)地矗立著。大雪吞沒(méi)了它的底部，接著越堆越高……松樹(shù)一直都保持著那個(gè)姿勢(shì)，任風(fēng)雪、暴雨打擊，還一直一直保持著……不禁令人起敬！
它讓我想起了保衛(wèi)祖國(guó)的軍人，如果沒(méi)有他們?nèi)找乖谧鎳?guó)的邊疆站崗，也沒(méi)有現(xiàn)在的國(guó)泰民安。如果沒(méi)有他們英勇地抗擊入侵者，祖國(guó)現(xiàn)在已是一片廢墟！松樹(shù)就代表了他們，在風(fēng)雪中抗擊，在暴雨中站崗！他們，已經(jīng)在邊疆扎根！
5.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)送給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方體的，粉紅色，上面有一個(gè)米老鼠正在歡快地跳舞，好像在說(shuō)：“嗨!看我跳的怎么樣?”文具盒是鐵質(zhì)的，分為蓋、層和支書(shū)架三個(gè)部分，非常實(shí)用。
記得有考試，我的中性筆突然寫(xiě)不出字了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小鋼筆“蹦”了出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別忘了，還有我呀!”于是，我馬上抓起鋼筆順利地完成考試。好險(xiǎn)，幸好做完了，如果做不完，回家媽媽還不得給我吃上一頓“竹筍炒肉”啊!
上課，我不小心將文具盒摔在了地上。我想：這次完了鋼筆肯定摔壞了，我急忙打開(kāi)文具盒，鋼筆完好無(wú)損地躺在那里，多虧了“鐵將軍”的保護(hù)，才使得它躲過(guò)一劫，可是我心愛(ài)的文具盒卻留下了一塊“傷疤”。
我喜歡你，我心愛(ài)的文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，愿你時(shí)刻陪伴著我度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
6.小學(xué)四年級(jí)命題作文300字
秋天，我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那果園里一派豐收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)金黃色的胖娃娃，哈哈的笑。那紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉。
秋天，我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飛翔著大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飛，好像是舍不得這里似的。
秋天，我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那菊花園里的菊花真是大小不一，形態(tài)各異。小的像一顆顆小星星，大的像圓月亮。
秋天我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅�！瞧！那一棵棵�?shù)上枯黃的葉子不斷的飄落，真像求秋姑娘發(fā)的賀卡，上面寫(xiě)著：秋天來(lái)了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下來(lái)的葉子真是千姿百態(tài)。有的像小鳥(niǎo)在天空飛翔著。有的像一個(gè)小孩，從高處輕輕地跳下來(lái)。有的像飛機(jī)在藍(lán)天白云里飛行著。
我終于尋找到了秋天的足跡，秋天真是太美了。
