1.快樂的六一兒童節(jié)日記800字
昨天,6月1號是我們期待的兒童節(jié),但也是我們的后兒童節(jié)。學(xué)校安排了兩節(jié)課讓我們度過這后的“六一”。首先一節(jié)課是舉行退 隊和入團(tuán)儀式的,全體同學(xué)站在操場上,42名團(tuán)員嚴(yán)肅地站在中間,在這個儀式之際,這42名團(tuán)員將要入團(tuán),成為共青團(tuán)的一員。主持人站在臺上,嚴(yán)肅地說:全體立正,出旗。國歌響起,旗手漸漸入場,全體肅立,少先隊員們都敬著隊禮,一臉的認(rèn)真、滿面的憧憬。出旗儀式結(jié)束后,是唱隊歌,隊歌響起,我們班的同學(xué)唱的特別賣力,此刻,我心里想:平常大家都沒有唱的這么大聲,這次大家都好認(rèn)真哦!因為這對我們來說有著很大的意義。
接著,老師和同學(xué)到講臺上講話,臺下的同學(xué)們坐在草地上格外認(rèn)真地聽著。后就是退 隊和入團(tuán)儀式,全體少先隊員摘下了紅領(lǐng)巾,很多同學(xué)心里悅悅一喜。有些人說:太好了,終于不用戴紅領(lǐng)巾了。我望了望同學(xué)們心想:不戴紅領(lǐng)巾了,這意味著長大了,要懂的承擔(dān)責(zé)任了。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團(tuán)員在老團(tuán)員的帶領(lǐng)下,嚴(yán)肅地讀出了誓詞,看著我們班的幾個同學(xué),每個人都有一種長大了的感覺,一句句的誓詞,像是一個個的。
退 隊入團(tuán)儀式完了后,是我們期待已久的游園活動,當(dāng)老師宣布開始時,全體歡呼起來,耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌!七班的班委們都在匆匆地準(zhǔn)備著游戲的開始——打氣球,綁繩子。則在一旁的同學(xué)們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個班的游戲都開始了,我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉(zhuǎn)了一圈。但后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲,在玩游戲過程中,有些人在一旁破壞:“哎呀,肯定輸,快點夾啦!”聽著他們說,我笑了,手抖了抖說:“你們是損我還是在加油埃”但我在他們的干擾下越夾越快,另外兩個朋友則在一旁加油打氣。后我取得了勝利,我邊走邊想:“不知道是要感謝那兩個干擾我的人,還是要怪他們!蔽覠o奈的笑笑。
回到班級的陣營中,看到我們班的游戲踩氣球很多人玩,而且都亂成一團(tuán)了。班委們辛苦的在一旁組織著紀(jì)律!鞍辔瘋兒眯量喟 蔽倚南。隨著音樂的結(jié)束,快樂地游園時光也結(jié)束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什么,但是卻是有意義的,也是開心的后“六一”,隨著后“六一”的結(jié)束,我們也長大了,懂事了,惋惜逝去的日子。想念童年。
2.快樂的六一兒童節(jié)日記800字
看著校園里飄揚的彩旗和氣球,這才意識到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片,封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時,快樂充盈了我的心房。那是三年前的那個六一兒童節(jié),太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日,我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦,我們便如離弦之箭一般沖出教室,直奔大操場。大操場上早已是人山人海,歡快的音樂,飄揚的彩旗,大大小小的氣球,構(gòu)成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊,有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學(xué)們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍,我好不容易看到一隊人少的,幾乎沒有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個“少”只是相對而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見“劃龍舟”原來是這么玩的:只見兩個人面對面,手拉著手,兩人互相坐在另一個人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動,哪組快到達(dá)終點哪組獲得的積分就多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開動”?蓜傄婚_始我們就亂了陣腳:兩個人移動的方向不統(tǒng)一,一下子摔了個仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑?磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn),我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍,我對同伴喊,“一”你抬起臀部移,“二”我抬起臀部移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶,智慧加汗水,沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區(qū)域前,只見他們一個個志得意滿的臉,便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進(jìn)一看才知道,原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個跳過了終點線,可沒想到跳到了還要讀英語單詞,這些英語單詞寫在乒乓球上,放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見都沒見過的單詞?粗@個單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個沒學(xué)過的,這些老師真是強人所難,給一個二年級的學(xué)生這么難的單詞!逼炔坏靡眩矣谩捌匆舴ā痹囍,沒想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。
接下來的多項游戲,我們斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦樂乎。后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物:有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……
辛勤的勞動,豐厚的收獲,那個“六一”是我過的有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里,它為我的童年畫上亮麗的一筆。
3.快樂的六一兒童節(jié)日記800字
明天就是六一兒童節(jié)了,這是我們盼望已久的節(jié)日。與往年不同,教師讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目,自己裝飾教室。聽到這個消息,教室里一下子沸騰了起來。我們組的任務(wù)是裝飾南墻。為了把墻壁裝飾得漂漂亮亮,我們買來了許多彩帶和氣球。整個中午我都在折幸運星。下午到校,我們就興致勃勃地開始忙碌了起來。組長給我們每個人都分配了任務(wù),一聲令下,我們就開始各忙各的了。我和另外兩個女生負(fù)責(zé)把幸運星連成了心形,然后掛到墻上。我們用細(xì)線仔細(xì)地把一個個小小的幸運星串了起來,小心翼翼地,生怕把它們弄壞了,前功盡棄。在我們?nèi)她R心協(xié)力的努力下,終于把幸運星串好了。組長找人把它掛在了墻上,為了突出這個造型,周圍我們還用了繽紛五彩的彩帶和氣球來裝飾。下來一看,還真漂亮呢。教師對我們的杰作贊不絕口:“還真有創(chuàng)意!弊约旱膭趧映晒玫浇處煹恼J(rèn)可別提有多高興了。再看看其他的三面墻,一點也不比我們的遜色。
置身其中,就好似走進(jìn)了一個童話般的世界,一個快樂的王國。我們的一雙小手真的是創(chuàng)造了奇跡呀。黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個大字更是讓我們心潮澎湃。
后我提議再把我們準(zhǔn)備的課本劇《西門豹治鄴》做后的排練,為明天的表演做好充分的準(zhǔn)備。這個節(jié)目我可花費了很多的心思,比如人物說話時的語氣怎樣就合適了,人物該穿怎樣的服裝了,從教室的什么地方上場下場了等等。大家在排練時提議還是把扮演巫婆的同學(xué)扔到教室外面比較合適。我想,教室外面寬敞,不容易受傷,的確是個好主意。就這么辦,F(xiàn)在我們要抓緊一切時間做后的排練,明天可不能演砸了。
為明天的精彩展示做好一切準(zhǔn)備……
4.快樂的六一兒童節(jié)日記800字
小朋友們愛的“六一”已經(jīng)到啦!時光飛逝如電,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)五年級,這個兒童節(jié)是我小學(xué)能過的倒數(shù)第二個了,明年再過一個,就要上初中了,我對此充滿了不舍,這個時候,真有點兒不想長大。所以,我越來越珍惜兒童節(jié)!星期天早上,當(dāng)爸爸媽媽問我想要什么禮物,衣服、手表、零食還是大餐?我笑著搖搖頭,我告訴媽媽可以看看班主任張老師在QQ群里發(fā)的一句話:“好的兒童節(jié)禮物是陪伴!”我想要的禮物就是明天爸媽能放下工作好好陪我一天。媽媽想了想說可以,她征詢常常早出晚歸的爸爸,他猶豫了,因為他公司的事情太多了,何況星期一是忙的,有很多會要開。于是我用渴望的目光拜托他,他笑著看我一幅無法拒絕的樣子,說晚上把明天的工作安排下去,答應(yīng)了!吔,太好了!
于是,爸爸媽媽決定從星期天下午開始就陪我,一起送我去上英語課,晚上還要帶我去閩南大劇院聽一場鋼琴三重奏作為第一個禮物。那天晚上雖然下著大雨,我們依然準(zhǔn)時到劇院,聽那三位國外的音樂家以鋼琴、小提琴、大提琴三種樂器相當(dāng)有默契地彈奏出美妙的音樂,我深深陶醉其中,聆聽著這美妙的音樂,左手邊坐著暫時放下手機的爸爸,右手邊坐著專注的媽媽,我心里充滿了幸福感。
兒童節(jié)當(dāng)天,我早早來到學(xué)校參加游園活動,而媽媽也帶著禮物來到班級分給大家,讓同學(xué)們興奮地歡呼!學(xué)校活動后,她就帶著我去把舅母與我的表弟表妹接上一起與爸爸匯合,我們一起去萬達(dá)吃飯,然后陪我們一起去看動畫片《哆啦A夢》。其實,在吃午飯的過程中,爸爸就接了五六通電話,他推掉了很多人的約見,說要陪兒子過“六一”,這時,我心里暖暖的。到了電影 院,來看電影的大部分都是小朋友,《哆啦A夢》讓整個電影 院掀起一陣陣歡聲笑語,小朋友們是多么羨慕大雄有一個那么神奇而又能陪伴在身邊的機器貓啊!連爸爸媽媽看了都哈哈大笑!
看完電影,爸媽果然遵守約定,帶我們回家,看我和弟弟妹妹開心地玩!這個兒童節(jié)是我記憶中過的有意義的:上午同學(xué)們一起狂歡,下午與弟弟妹妹一起玩,爸爸媽媽一天都陪著我!當(dāng)然,我也收到了實際的禮物:學(xué)校發(fā)的一包美食,媽媽買的手表,舅母買的新衣服等。而我,愛的還是爸媽的這一整天的陪伴,它是我“六一”節(jié)收到過的珍貴的禮物!
5.快樂的六一兒童節(jié)日記800字
我一直認(rèn)為六一是個無關(guān)緊要的節(jié)日,它既不會像五一那樣大放假,也不會有人送你什么禮物。所以,至于進(jìn)了初中就過不了六一這事,我一點也不反對。我根本不稀罕它。何況,我一直拼命地想長大,那六一,我還巴不得把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校,一連有幾個人都跟我說:“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位,竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計劃著“慶祝六一一日游”活動。當(dāng)然參與的人數(shù)多也就三個。后來晚上看電視的時候,發(fā)現(xiàn)《開心辭典》是六一的專版,中央3套放的一個娛樂綜藝節(jié)目也是專為六一設(shè)計的,安徽臺的一個挺詩情畫意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下,關(guān)于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了,六一竟是社會這樣關(guān)注的一個節(jié)日。
星期六,陽光像以往那樣燦爛,天空像以往那樣藍(lán)。今年的六一就是這樣一個平凡的星期六,沒有學(xué)校舉辦的各種活動。昨天的驚訝依然在,使我開始回憶起我的六一,我的后的一個六一,想找到些什么,卻模模糊糊,記不起來。我只知道,學(xué)校舉辦了各種活動,就這樣。是嗎?真的就這樣嗎?代表我童年的六一,只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒有記住我的后一個六一.童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了,洋娃娃不屬于我了,通過游戲得來的獎品,雖然只是幾支木鉛筆,也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的后一個六一裝進(jìn)記憶的瓶子里。長大只是一瞬間,誰又能知道到底是哪個清晨,哪個傍晚,能夠真正地意味著,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)離開了童年,離開了六一一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想長大的我,現(xiàn)在有些害怕了。時間飛得這樣快,我害怕當(dāng)我18歲的時候,也像現(xiàn)在這樣,什么也沒留住,只是一股無以名狀的失落。我現(xiàn)在卻希望時間走得慢一點,讓我好好珍惜它,擷取生活中的各種浪花裝進(jìn)記憶的瓶子。
一直很想長大的我,現(xiàn)在有些后悔了。我現(xiàn)在卻希望能回到童年,讓我補回我的后一個六一。我后悔怎么沒參加同桌的“慶祝六一一日游”活動。沒有人給我們慶祝六一,我們可以自己過。
吃午飯的時候,我在想,同桌她們現(xiàn)在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了,錯過了就算了。重要的不是記住后的六一,而是每一天,是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一點一滴,不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當(dāng)我18歲的時候,再次后悔,再次希望回到現(xiàn)在。那時,我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。