1.小學四年級快樂的六一兒童節(jié)日記400字以上 篇一
今天，我早早的起了床。準備去育才學校看我們學校慶�！傲弧钡墓�(jié)目。剛到會場里，會場安安靜靜的。我想：可以在這個安靜的地方看節(jié)目，真實太好啦！可是，還沒過幾分鐘，會場里就熱鬧起來了。我自言自語地說：“吵死啦！”
表演開始。我期盼的“模特步”節(jié)目開始啦！我睜大眼睛仔細的看著，想找出我的同學和我的好朋友，可是我只看見了我的同學，沒有看見我的好朋友。他們的步伐是那么的輕，他們的動作是那么的迷人。
下一個節(jié)目“手語操”開始了。做手語操的人動作是那么優(yōu)雅，沒有一點錯誤。后，他們組成了一個圖形，那個圖形好像是心形。那個心形也給了我們一顆感恩的心。
時間過得真快，一下子就要走了，我和同學依依不舍的離開了會場。
今天，我是快樂的，我是幸福的。期待著明年的六一，也是快樂的！
2.小學四年級快樂的六一兒童節(jié)日記400字以上 篇二
“六一”國際兒童節(jié)到了，學校又組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過一個快樂的兒童節(jié)。中午，我們經(jīng)過了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動的到來。下午2：00活動正式開始，轉眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺。接著，我和其他的幾個同學又在舞臺上吹起了合奏曲《紅燈頌》，同樣，又聽到觀眾們的掌聲。
后我們班級還表演了一個小品，叫《手機隱重癥監(jiān)護室》，雖然沒有那動聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時也明白了一個道理：手機雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非�？杀�
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺回到教室，老師給每一個人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六一”��！
3.小學四年級快樂的六一兒童節(jié)日記400字以上 篇三 六一兒童節(jié)是全世界小朋友們的節(jié)日，今年也是我成為一名小學生后的第一個兒童節(jié)。為了慶祝兒童節(jié)，我們文化路小學舉行了“和美文小，快樂童年”慶六一文藝演出。
兒童節(jié)這天，我們早早的就來到了學校。一進學校，就看到鋪著紅色地毯的舞臺，四周擺放著五顏六色的鮮花。在陽光下越發(fā)顯得美麗。我和同學們也越發(fā)期待演出的開始。
激動人心的時刻終于到了，演出開始了。參加演出的同學們穿著節(jié)日的盛裝，載歌載舞。我們也被精彩絕倫的舞蹈和婉轉動聽的歌聲吸引，不時爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。給我印象深的節(jié)日，當然是我們班女生表演的舞蹈。她們就像穿著彩衣的仙子在翩翩起舞。后，演出在五年級大哥哥大姐姐的《少年中國說》中落下帷幕。
下午，爸爸媽媽帶我去書店，選購我的六一禮物。媽媽說兒童節(jié)不僅要給我做好吃的，還要給我豐富的精神食糧。
快樂的時光總是覺得短暫，但收獲卻是豐富的，好想每天都是兒童節(jié)�。�
4.小學四年級快樂的六一兒童節(jié)日記400字以上 篇四
你可知道我的六一是怎樣的快樂嗎？上課的時候，我們在表演“慢性子裁縫和急性子顧客”這個故事。我喜歡猜想顧客的話那一個片段，尤其是單川說的：“你怎么搞的？四天了！四天了！你還沒有裁料，我不做了，把布還我�！彼缆龡l斯理地說：“哦�！表樖职芽谡纸o了他，大家頓時哄堂大笑。
下午抽玩具的時候，我抽到了一個陀螺，王雅韻抽到了一個彈弓，我也想要，就對她使用了我擅長的心理戰(zhàn)術。走到她前面說：“你看，我抽到了一個陀螺�！彼匆娡勇菔羌t色的，就想和我換。我見我的心理戰(zhàn)術奏效了，就問她：“你要用什么東西和我交換？”她環(huán)視了一圈她抽到的獎品后，就拿起了彈弓說：“這個行嗎？”我說：“可以呀！”我們交換后，我拿著彈弓，高高興興地走了。
放學后，媽媽帶我去銀泰城吃了晚餐，又去電影 院看了電影。
今天真開心��！
5.小學四年級快樂的六一兒童節(jié)日記400字以上 篇五
今天是”六一”國際兒童節(jié)。我很早來到學校，請吳老師為我化妝，因為我要參加校級演出啦！在去報告廳的路上，我看到了朱老師正帶領同學們去童樂畫廊看作品。我心里也好想去呀！
來到報告廳門口，表演詩歌朗誦的同學都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們在圖書室耐心地等候著�？煲吓_時，我們看到舞臺上一位魔術師正在表演。只見他走下臺，找了一個女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了，那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個節(jié)目太精彩啦！
后一個節(jié)目由我們朗誦《中國少年說》。一開始，我心里有一點小緊張，但隨著音樂響起來，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當我們朗誦完時，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過得開心的一天。
