1.九年級春游作文600字
春游到了，春游到了！在春游的前一天，我就把時鐘定在5點，一大早到了學(xué)校，老師交待了我們相關(guān)事項后，把我們帶到大巴車上，正式開始旅行，這次目的地是——滕頭村。
滕頭村有許多特色：窗藝、雜技、動物表演、植物園。其中，植物園具有特色，一聽植物園，就知道里面有許多植物，不然怎么叫植物園呢？一想到植物，我們就興奮，因為這次又可以拿到親手做的盆栽了，可是，當(dāng)我們興高采烈地進(jìn)植物園后才發(fā)現(xiàn)，這次沒有盆栽，只有自己買才可以，于是，我向林老師借了10元，買了兩包種子，準(zhǔn)備自己回來種，因為自己種植更能享受開花結(jié)果的過程。之后，我們看了許多表演，有小狗做算術(shù)，有小豬賽跑，有山羊走鋼絲，還有真人上刀山，其中有趣、刺激的是小豬賽跑，
我們大家圍著圓形的跑道排好隊，等待“選手”的出現(xiàn)，當(dāng)裁判吹響口哨，只聽見“小豬出來了，小豬出來了”的歡呼聲，人群中一陣擁擠，三只小豬迅速跑上跑道，然后以迅雷不及掩耳之勢沖向火圈�！巴邸蔽覀凅@訝地叫起來，小豬躍過了火圈，可它的毛一點都沒燒到，接著它又迅速跑過山洞，完成了比賽。我們不禁感嘆，原來小豬也可以跑得這么快�。�
回程時間到了，我們馬上按要求排好隊上車回校，這次的春游讓我們見識到了豬的速度，植物的神奇，真是收獲不小��！
2.九年級春游作文600字
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼春天來了。在這樣萬物復(fù)蘇的美麗季節(jié)里，怎么能少了我們喜歡的春游呢?
于是，在這樣一個陽光燦爛，萬里無云的日子里，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河位顒�，同學(xué)們歡呼雀躍著踏上了旅程!
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。今兒我們就要去西湖十景的景點之一—花港觀魚。
走進(jìn)公園大門，四面都種滿了花草樹木，可能是春天的關(guān)系吧公園顯得格外的美麗。沿著小路往前走，一片櫻花林呈現(xiàn)在我的眼前，一陣微風(fēng)吹來花瓣漸漸灑落下來，像翻飛的蝴蝶在天空中翩翩起舞，真是大開眼見，流連忘返。
順著彎彎曲曲的小路來到了紅魚池邊。池里的魚真多呀!有白的，有紅的，有黑的，還有花的……這時我把手中的面包一扔，哇!小魚們都聞到了香味，迫不及待地游了過來，爭先恐后地?fù)屩澄�，有趣極了。
但是我喜歡的就是孔雀園里的孔雀了。它們有的在房頂上休息，有的在草地上悠閑地散著步，還有的展開五彩的羽毛，像一位高傲的公主向游客們展示它的美麗。
這便是我春游西湖美景的經(jīng)歷，雖然時光是那么的短暫，但是我卻覺得這是我心中美好的回憶，真希望有機(jī)會在去!
3.九年級春游作文600字
去年暑假，我和爸爸媽媽來到了瘦西湖，來到那兒，映入眼簾的是幾個金光閃閃的大字“瘦西湖”。走進(jìn)大門，兩旁都是郁郁蔥蔥的大樹，守護(hù)著美麗的瘦西湖。
沿著路徑走一段路，你會發(fā)現(xiàn)，你的左手邊是一片美麗的野花，在陽光的照耀下綻開了笑臉，真是美輪美奐��！
繼續(xù)前進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)，湖上有許多似雕梁畫棟般的皇宮似的船，一條船可容納30多人。還有兩種游艇，一種可容納30多人，還有一種可容納6人。
我和爸爸媽媽上了一條3人游艇，爸爸駕著游艇前進(jìn)了。突然，不知是誰調(diào)皮，把水花濺到我臉上，我忙問爸爸，爸爸聽了，哈哈大笑起來，說：“那是魚呀！”我一聽，也笑了起來。游艇繼續(xù)向前，這時，一座雄偉壯觀的橋，映入我的眼簾，大家從橋底穿了過去，下了船，我急忙領(lǐng)著媽媽爸爸拐了幾個彎，來到那座古色古香的橋，我走上橋，放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處林深葉茂，一座高塔矗立在樹叢中。
走下橋，我和爸爸媽媽向高塔走去，經(jīng)過許多飛瀑流泉，還有許多漂亮的盆景，走上一座小巧的橋，水面上開著許多的荷花，有的還是花骨朵兒，有的才展開了兩三片花瓣兒，有的全綻開了。大家途中還經(jīng)過了一個游樂場，走進(jìn)去瞧一瞧，有許多娛樂項目，哦，還有哈哈鏡，真是有趣極了！
隨后，大家繼續(xù)向高塔走去，走到那兒，才發(fā)現(xiàn)原來是出口。
啊，美麗的瘦西湖真令我流連忘返！
4.九年級春游作文600字
今天是我這個星期快樂和高興的一天，整個四年級一起去南通嗇園郊游。
一大早，我就穿上衣服，把該帶的東西裝在了小書包里，來到樓下，讓爸爸送我去學(xué)校。我一進(jìn)教室，哇！同學(xué)們大包小包，拎的拎，背的背。孫老師幫大家整好隊后來到校門口，大家1、2排的全部同學(xué)和第3排的一部分同學(xué)坐上了1號車，還有一些同學(xué)坐到了2號車，大家同學(xué)就這樣分開了。過了一會司機(jī)來了大家很快就出發(fā)了，大家在路上笑著聊著，這時候王飛揚(yáng)提議大家一起來唱歌吧，同學(xué)們采納了他的意見，一起就唱了起來“當(dāng)我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛……”幾十分鐘過去了，大家終于來到了嗇園，大家買好票后進(jìn)入了嗇園。
來了這以后，大家到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒同學(xué)們都餓了，大家一起來到了燒烤區(qū)內(nèi)，個個組找到了桌子，把桌布鋪好，把一些燒烤擺放在桌子上，組長王飛揚(yáng)，馬上跑到了租借烤爐的地方把錢付了，接著她讓黃晨倞。劉鑫華把烤爐拿了過來黃晨倞拿出配套的油包把它點讓了扔進(jìn)了烤爐，幾秒后濃濃的煙就冒了出來，大家原來以為是用火燒肉，可大家看見火太小就斯本子，用紙把火燒旺，大家?guī)讉�組員試了好幾遍，可都沒成功，烤肉都焦了，大家看這個方法不行就用油炸得方法。大家把油倒了出來，倒在了肉上，黃晨倞用夾子把烤肉來回翻動。過了一會兒，一股股香味飄蕩在大家鼻子邊，終于有肉出爐了，接著我又把別的肉放在了烤爐上，“好了！”大家一起叫到，在一邊的我肚子早就鼓鼓的叫起來了，大家把東西放在一起，王飛揚(yáng)說：“大家一起來拍一張照吧！”王飛揚(yáng)拿出照相機(jī)拍下了大家成功的一瞬間，大家還在嗇園里玩了一會兒……
今天真是開心，玩完后大家又坐車陸陸續(xù)續(xù)地回到了學(xué)校，我真想在來嗇園玩！
5.九年級春游作文600字
時光匆匆，我即將邁入初中的大門，這是我小學(xué)生涯里的后春游。
我們一路說說笑笑，大概半小時左右大巴到達(dá)了春游地點：共青森林公園。第一個游玩項目，“空中飛椅”。我和同學(xué)們趕緊放下了書包，跑了過去。我爭取到了第一批玩“空中飛椅”的名額，我扣好安全帶，又緊張又期待。首先，我們的座位被吊在空中，接著開始旋轉(zhuǎn)，后，座位被甩了起來，有明顯的`失重感，就好像我是一只小鳥，自由自在的在空中飛翔。
第二個項目是小型過山車——慣性滑車�？匆娚厦嫒私械媚菢芋@恐，我有一點兒害怕，到我了：我坐上了過山車，系好了安全帶。過山車上坡了，我的心提到了嗓子眼，可是只沖下了一個小斜坡，比我想得要無聊許多。我剛想自言自語：“也不過如此”，過山車就來了個急轉(zhuǎn)彎，隨后沖了下去，我大聲地叫了出來“啊——”與此同時，過山車到站了。
我們來到了第三個項目，碰碰車。排了大約十五分鐘的隊，輪到我了。我和楊欣悅一組攻打夏永佳和張欣宜。沒過多久，我就學(xué)會了急轉(zhuǎn)彎河剎車還有倒車，后，無論是敵人還是戰(zhàn)友，都不管三七二十一地撞了上去，歡聲笑語回蕩在天空中……
我們在草地上野餐結(jié)束后，決定開始玩游戲。一開始，我們玩了會打野鴨，也許是玩膩了，我們又決定找一處隱蔽的小森林，玩捉迷藏。第我找了一個小樹叢，藏在了后頭，可因為衣服太鮮艷，一眼就能被發(fā)現(xiàn)，很快就被找到了。第二次，我找到了一個捉迷藏秘密基地——小草從和樹木之間的小夾縫，直到后也沒被找到……老師吹響了集合的哨音，春游在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
這是我們后小學(xué)春游，也是快樂的。
6.九年級春游作文600字
不知是春天牽出了這秀麗的春色，還是春天到來了這輕柔的春天。在這春風(fēng)習(xí)習(xí)的.春天，要是能徜徉在田野旁，小西邊；能去登山，去踏青；或是去名勝古跡懷古，都是一件難得的樂事。所以，我一定要好好計劃一下，這次計劃就叫做"春的邂逅”吧。
我們漫步在山間的小道上。春撕破了灰蒙蒙的冬，走來了。春天再人們的澆灌下，變綠了。綠色的水，綠色的土地，綠色的冥想。飄著的雨絲都澆綠了。微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽，夢一般的朦朧。而柳枝一擺，有使人感到新生命顫動的歡樂。美麗的小鳥縷縷那纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透著美的旋律。這個地方就是與我們一江之隔的江南。我的計劃之一——"尋訪春的使者"的目的地。我準(zhǔn)備邀上好朋友，一起去感受這恬靜的旋律，一起與動人的春之聲共鳴。相信這里，一定能引起無限的遐想，一定能留下美好的回憶。
我站在河邊向?qū)Π锻�，柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗揚(yáng)起了泥漿的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫了嚴(yán)冬的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。河水潺潺流淌，河岸給小花小草鋪了一層微笑。我撫摸著，有掬一捧清凌凌的河水，看著水中漾起的層層波瀾。我的計劃之二——"捕捉春的微笑"將在這里實施。這里有山有水，有橋有人家，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且景色怡人。我可以和同學(xué)一起去，騎著自行車唱著歌去。在這里，我們可以盡情地在春的懷抱里，訴說自己的感受。拿出畫筆，畫春天嫵媚的微笑。這個計劃可以使大家感受到真實的大自然，并去熱愛大自然。
你知道曉峰有個古老的懸棺嗎？你知道三游洞的來歷嗎？你領(lǐng)略過古戰(zhàn)場的雄壯的氣魄嗎？這就是我的計劃之三——"探尋古人的腳步"這可以讓大家對中華五千年的歷史和燦爛的文化有所了解，激發(fā)大家探求自然奧秘的興趣。
以上是我的初步計劃，希望感興趣者能與我攜手，共同完成這與春的邂逅。
7.九年級春游作文600字
去西湖的第一天，我們一起去欣賞西湖的美景。
一到西湖，我就被眼前的美景驚呆了：湖邊垂柳依依，游人如織，景色非常秀麗。
伴隨著優(yōu)美的風(fēng)光，我們來到了斷橋，只可惜沒有雪。忽然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有幾艘小船，而開船的竟然是小孩。我也要開船，就去碼頭排隊。
終于輪到我們了，我迫不及待地上了船，想馬上開出去，可船卻偏偏不聽我的，在湖面上漂。這時，一個人駕著一艘好的船朝我們駛來，把船讓給我們。原來，我們的穿壞了。
我們的船可以在里西湖自由地開，時間是一個小時。
這下方向盤靈多了，可我們還是只會在湖心開。之后，我發(fā)現(xiàn)岸邊有許多美麗的荷花，不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。
于是，我鼓起勇氣，駛向岸邊。突然我發(fā)現(xiàn)開船并不難，媽媽在后面夸我是個小船長。
開完了船，我戀戀不舍的離開了碼頭，來到了曲院風(fēng)荷。
那里的荷花比其他地方更多，更美，還散發(fā)這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠，更圓，還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
一天的游玩結(jié)束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望還能再來體驗開船的樂趣。
8.九年級春游作文600字
今天，我心情格外好，因為今天我要去科技館春游了。
我早早地來到學(xué)校，巴不得馬上飛到科技館去。八點鐘，大巴來了，可是坐了一個小時的大巴，同學(xué)們投訴說這根本就不叫 春游，叫車游。
來到科技館，我們先參觀一樓，一樓大部分是關(guān)于機(jī)器的科技品，還有一些用障眼法讓人覺得可怕的科技品，如：無底洞、空中抓球等。其中可怕的就要數(shù)無底洞了，它是用一塊玻璃，讓人覺得這是一個沒有底的洞。
接下來，我們到二樓參觀，二樓基本上是關(guān)于人體的科技品，有肺部的運(yùn)動、眼力測試以及大腦的功能等。那我就來給大家介紹肺部的運(yùn)動吧。肺部的運(yùn)動有兩根桿子，只要把兩根桿子往下壓，再往上提，再往下壓，再往上提，再反復(fù)的下壓上提，我們就會看到一個肺的模仿品一直在動，那是肺在呼吸。
參觀完二樓，我們?nèi)タ戳艘粓?D電影，電影里講述的是我們開著一艘飛船，經(jīng)過種種危機(jī)，終于到達(dá)了目的地。在危險的時候，觀眾們的椅子居然會往上下左右拼命地?fù)u晃；在潛水的時候，有一股水流噴在觀眾們的身上；當(dāng)怪獸來臨的時候，它們好像就近在眼前，就像和你零距離似的，太刺激啦！
看完電影，我們戀戀不舍離開了科技館。
9.九年級春游作文600字
今天是一個特殊的日子，我早早地就起床了。聽見窗外的滴答聲，也飄來一些絲絲的涼意。這時，我的臉色也從“陽光燦爛”變成了“細(xì)雨蒙蒙”。因為今天是春游的日子，看看天氣我有點垂頭喪氣了。但是我還是帶著滿滿一大包零食，去了學(xué)校。
去學(xué)校的路上，我的心情還是很低落。到了學(xué)校，我看到的不是排著整齊的隊伍去春游，而是靜靜地坐在教室里看課外書，像往常一樣在上課。我們上了兩節(jié)課后，周老師來了說：“今天本來是要去春游的，可是下雨了，所以我想下午帶你們?nèi)ゲ賵錾线^‘春游’�！焙竺娴囊还�(jié)課我們是看電視。上課鈴聲響過后，周老師來到教室跟我們說：“大家把裝著零食的書包背起來�！比缓髱е覀儊淼讲賵錾�，說:“每個小組找一塊空地，把桌布銷下來，開始吃零食玩耍。”我們組找了一塊空地開始吃起來。有一個人那來一顆口哨糖，開開心心地吹著哨，然后把各自拿來的零食分給大家吃。我和同學(xué)走去了另一個小組，向他們組要了幾個壽司來吃，同學(xué)們一起分享自己帶來的零食。后來周老師說：“看誰撿的垃圾多，誰就是垃圾小王子，我們組的兩位同學(xué)成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄干凈。
今天，我們的春游很特別，因為周老師帶我們到操場上過了“春游”。雖然今天因為下雨不能去期待很久的地點，但是和同學(xué)們的操場半日游也很開心!老師說下個星期五把春游補(bǔ)上，所以我又開始期待了。
10.九年級春游作文600字
盼啊盼，終于迎來了周末。我的心里像有只小鳥在歡唱，喜悅之情快要溢出胸腔。因為爸爸一早就答應(yīng)帶我去西湖濕地玩耍。想到可以暫時從作業(yè)堆里解放出來，去呼吸那自然新鮮的空氣，我有些迫不及待了。
周六的天氣很給力，微風(fēng)暖陽，我們一家驅(qū)車來到目的地。我第一個跳下車，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)游人如織了。在草地之間穿插的人行步道上，游人們愜意地享受著大自然的恩賜。大人們或喁喁細(xì)語，或徐徐漫步，孩子們或騎車歡笑，或跳躍奔跑。沒走幾步，我們就來到一個游客大廳前，這里像是一個優(yōu)雅的船塢。我們買了票上了精致的游船。一上船，我便興奮地跑到船頭眺望，只見遠(yuǎn)處煙波浩渺，蘆葦叢中水鳥愜意棲息。背后倚著蒼翠的'銅官山，一幅如詩如畫的濕地水景躍然眼前。登上觀鳥臺，看著鳥兒們在淺灘上相互嬉戲，在低空中不停劃過，好一幅熱鬧的“群鳥圖”。
下了船我們沿著美景繼續(xù)往前走，過了一會便來到一處綠地，眼前大片綠茵茵的草地，不禁讓我有種“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的錯覺！草地上稀稀朗朗地種植著樹木，每棵都亭亭玉立。數(shù)量雖然不多但點綴得恰到好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，猶如一幅色彩淡雅的油畫。游人們或躺或坐，有的干脆鋪上毯子在野餐，沒有人大聲喧嘩，似乎都不忍心打破這大自然的和諧與寧靜。
公園里有不少小木屋專供游人休息，提供書籍借閱。這木質(zhì)的亭臺樓閣，有種古樸厚重的味道。我們也聞著蘆葦香，伴著沙鷗的叫聲沉浸在書海里。小憩一會兒便繼續(xù)游覽，踏著水上棧道，感受湖面的波光粼粼，不由得使人心曠神怡。聽說夏天這里會開滿并蒂蓮，那一定美極了。
爸爸說，這座公園是的濕地生態(tài)公園，仍在建設(shè)中。我這次來沒有看到金黃的向日葵花田，有點遺憾。臨走前，我在心里默默許下愿望：待到花開爛漫時，我一定再與你相約！
