1.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
五官本是一家人，和諧共處，但是，它們?yōu)榱说侥樀纳戏剑枷蛑魅嗽V說，想評(píng)出誰的功勞。
嘴巴說：“我可以吃東西，可以做表情，可眼淚鼻涕都往我這兒流，這樣的情況還不夠慘不忍睹嗎?所以，我有權(quán)利到它們上邊去，我的功勞，受的苦也多!”
鼻子發(fā)話了：“我能問香味兒，臭味兒，香的臭的食物要我聞過，不然，臭的發(fā)霉的食物你也吃嗎?要說受苦，我一分一秒不工作，主人還不憋死?”
耳朵也搶著發(fā)言：“我可以聽優(yōu)美的音樂就是你眼睛瞎了，味覺障礙了，嗅覺失靈了，還可以用我來聽聲音，識(shí)別方向，還可以旁人的發(fā)言，知道這是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功勞!”
眼睛幽幽地說：“你眼睛瞎了，這個(gè)世界就只有黑色，你看不到綠樹紅花，鳥語花香，農(nóng)家竹筏小舟，看不到美麗的事物，就算你能恢復(fù)視力，這個(gè)世界對(duì)你來說卻是陌生的，我能看書，你課外的知識(shí)都是拜我所賜.”
大腦聽了，嚴(yán)肅的說：“你們有各自的長(zhǎng)處，你們各司其職，你們應(yīng)該呆在自己的位置，全力為小主人貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份本領(lǐng)。”
五官兄弟聽了，個(gè)個(gè)慚愧。之后，便和睦相處，全力為自己的小主人付出。
2.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
森林學(xué)校放學(xué)了，小動(dòng)物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。
忽然，烏云密布，眼看就要下雨了，小動(dòng)物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著，就“嘩嘩嘩”地下起大雨來了。
路上有一只烏龜它并不像其它小動(dòng)物一樣急著往家趕，因?yàn)樗梢钥s進(jìn)它的殼里，它的殼可是它的第二個(gè)家。正當(dāng)小烏龜準(zhǔn)備要縮進(jìn)殼里的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)了正在淋雨的小兔子，小烏龜想：小白兔曾幫過我好多，我一定要幫助它。
小烏龜眼珠一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼，再找來一根粗細(xì)剛合適的木棍，用木棍頂著龜殼，一邊追著小白兔一邊喊：“小白兔，你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說。
于是，小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘，小烏龜邊走邊說“小白兔，我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開心地回答，就這樣，小烏龜把小白兔送回了家。
3.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴。
一天兔媽媽要去拔蘿卜，對(duì)三個(gè)孩子說：“好好看家，不要給陌生人開門！”
兔媽媽提著藍(lán)子去樹林里拔蘿卜了，從樹從里走來的大灰狼發(fā)現(xiàn)兔媽媽不在家，想把小兔當(dāng)點(diǎn)心吃！于是來到兔子家門口，但不知如何進(jìn)去。
正在這時(shí)兔媽媽回來了，大灰狼趕緊藏了起來。兔媽媽來到門前唱到：“小兔乖乖，把門兒開開，媽媽回來，快把門兒開！”三只小兔一聽媽媽回來了，高興地就把門打開了。兔媽媽帶回整整一藍(lán)子的蘿卜，小兔子們高興得不得了。
第二天，兔媽媽又要去拔蘿卜，小兔子們把門關(guān)得緊緊的。這大灰狼扮成兔媽媽的模樣，來到門前，也唱道：“小兔乖乖，把門兒開開！”紅眼睛和短尾巴一聽媽媽回來了要開門，但是長(zhǎng)耳朵卻說：“好像不是媽媽的聲音�！奔t眼睛從門縫一看果然不是媽媽，是一只大灰狼！
于是小兔子們回答說：“不開不開我不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”
大灰狼又細(xì)聲細(xì)氣地說：“我就是你們的媽媽，快把門打開讓我進(jìn)去！”
短尾巴說：“我們不信，要不你把你的尾巴從門縫伸進(jìn)來，讓我們看看到底是不是媽媽�！�
大灰狼想也沒想，就把尾巴從門縫伸了進(jìn)去，三只小兔一起用力把門狠狠地關(guān)上了，把大灰狼的尾巴剛好夾住，這時(shí)兔媽媽也回來了，放下手中的藍(lán)子，拿起棒子，對(duì)準(zhǔn)大灰狼的頭狠砸，大灰狼掙斷了尾巴趕緊逃跑了。
這時(shí)小兔子們也看到媽媽回來了，媽媽夸他們是好兔乖乖。
這則故事告訴我們：我們應(yīng)該機(jī)智勇敢,分辨好人與壞人。
4.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
在一片美麗、又漂亮的大森林里，有一間小木屋，木屋里住著小豬“菲菲”一家人。菲菲她特別愛吃糖果，早上起來第一件事就是吃糖果，上午吃完飯還是吃糖果，下午玩�；貋磉�要吃很多糖果，晚上吃完飯還吃糖果。
星期六的晚上，菲菲的牙非常疼，她叫了起來：“媽媽，媽媽，我的牙疼!”媽媽帶著菲菲去醫(yī)院，讓山羊醫(yī)生做一下檢查，結(jié)果出來了，他對(duì)小豬媽媽說：“您女兒的牙有細(xì)菌，已經(jīng)爛了兩顆牙齒，必須把壞的牙給拔掉。”菲菲對(duì)山羊醫(yī)生說：“山羊醫(yī)生，拔牙疼嗎?”山羊醫(yī)生說：“有一點(diǎn)疼�！毙∝i菲菲哭著說：“我不拔，我不拔!”山羊醫(yī)生說：“如果這兩顆爛牙齒你不拔掉的話，別的牙齒也會(huì)爛掉的。到那時(shí)候你就什么東西也不能吃了。”菲菲聽了山羊醫(yī)生的話，覺得那樣更慘。后小豬菲菲終于同意山羊醫(yī)生給她拔牙。一顆牙已經(jīng)拔下來了，山羊醫(yī)生對(duì)小豬菲菲說：“你以后不能再吃糖果了，還要早晚刷牙�！毙∝i說：“我知道了�！�
以后的日子里，菲菲不再亂吃糖，每天堅(jiān)持早晚刷牙，從此再也不牙疼了。
5.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
在一個(gè)陽光明媚的夏天，小馬、小羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時(shí)小猴來了，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后教小馬、小羊、小狗踢足球。
小猴很耐心，反復(fù)做著各種動(dòng)作，一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧!”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。
小馬說：“我們不玩了，趕快走吧!”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去，走過草地，翻過山崗，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了，為了抓緊時(shí)間，的辦法就是架橋，小馬、小羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來。
終于在大家的期盼中，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象。
不管發(fā)生什么事，只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會(huì)克服。
6.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家門，他們要去找蘿卜。
走了一會(huì)兒，忽然見到一個(gè)怪物擋住了去路。他的頭上有兩只角，還有一把大胡子。只聽怪物說：“孩子們不要怕，我是山羊伯伯呀！”
小兔子們難為情的笑了，齊聲問道：“您知道那里有蘿卜嗎？”
山羊說：“向前走，就可以找到蘿卜了�！�
三只小兔蹦蹦跳跳地來到了田野里，忽然聽到呼嚕嚕的聲音。
小兔們仔細(xì)一看，哎呀呀，不好啦，地里也有兩個(gè)怪物。一大一小，耷拉著兩只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圓滾滾的，四條短短的腿，尾巴一甩一甩的，這是誰呀？
那怪物聽到問話，樂了：“哈哈，連我們都不認(rèn)識(shí)？我是豬媽媽，他是我的兒子豬娃娃�！�
小灰兔問：“你們?cè)诘乩锕笆裁茨兀俊?/p>
豬媽媽說：“拱大蘿卜哩！”
三只兔子一齊高興地跳了起來：“啊，我們找到大蘿卜啦！”
7.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
小蝸牛決心要征服一座大山。
拿定主意后，小蝸牛就出發(fā)了。它不知道遇到了多少困難，也不知道經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜，后，終于爬上了山頂。
小蝸牛站在大山的處，望著遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，興奮得手舞足蹈（dǎo）。
一只后來上山的兔子看見小蝸牛的樣子，很不屑（xiè）地對(duì)小蝸牛說：“你有什么值得驕傲（jiāoào）的，我登上這座山頂，才用了兩天的時(shí)間�！�
小蝸牛聽了兔子的話，感到沮喪（jǔsànɡ）極了。
可是，山頂?shù)乃蓸錉敔攨s鼓勵(lì)（ɡǔlì）小蝸牛說：“孩子，你一定不要看輕自己。你知道嗎？大自然賦（fù）予我們每個(gè)生物的能力是不一樣的，能爬上這座山的蝸牛，多年來只有你一個(gè)，而能登上這座山的兔子，那就多如牛毛了。”
聽了松樹爺爺?shù)脑�，小蝸牛開心地笑了。后來，受到鼓勵(lì)的小蝸牛又爬上了一座更高的山峰。
8.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！�
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢�！眿寢尣惶澇�，“不過，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧�！�
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生�！�
小螃蟹很失望，難過得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來學(xué)吧。不過，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生�！�
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心�？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓�，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來，對(duì)烏鴉說：“你不用練了，我敢肯定，無論如何你也練不成歌唱家�！�
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來我很快活�！�
喜鵲不明白，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過，這對(duì)小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。
9.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
在一片茂密的森林里，有一條小溪，小溪旁有高大的樹木，以及矮矮的灌木叢，還長(zhǎng)滿了爭(zhēng)奇斗艷的花朵。
小溪靜靜地流淌著，日復(fù)一日，突然，一塊巨大的石頭擋住了小溪的去路。小溪彬彬有禮地說：“石頭哥哥，請(qǐng)您讓一讓，我們要過去�！笔^氣勢(shì)洶洶地說：“不行！你們一定要繞道走！”
小溪并沒有生氣，而是非常有禮貌地對(duì)石頭說：“石頭哥哥，請(qǐng)您讓一讓吧，我們要過去�！笔^蠻不講理，大聲地說：“不行！要走就繞到，否則，你們一定會(huì)撞成碎片！”
小溪聽后，覺得和石頭說再多也沒有用，只好對(duì)自己的同伴說：“伙伴們，我們手拉手，心連心，一起越過障礙物吧！”說完，便聚成一股有力的水流，齊心協(xié)力地向石頭奔去�？墒�，水始終敵不過石頭，一下子就被撞得粉碎。
石頭驕傲地說：“哈哈哈哈，看到了吧！你是打不過我的，去死吧！”可是，小溪沒有氣餒，它再聚集貨版，用盡全力沖過去，盡管又被石頭撕成碎片，可它們?nèi)匀粓?jiān)持前進(jìn)。
這，小溪聚集了更多的伙伴，奮力向前沖去，小溪的浪花越涌越高，越?jīng)_越快，沖擊力越來越強(qiáng)，終于，它們?cè)竭^了石頭，流向了大海……
石頭呆呆地望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的溪流，它不明白，小溪為什么可以越過身形巨大的自己，也許，石頭永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，任何困難都難不倒小溪，因?yàn)樗幸还刹环數(shù)膱?zhí)著精神。我們也要向小溪一樣堅(jiān)持不懈，永不言��！
10.經(jīng)典短篇嬰幼兒故事
在一個(gè)森林里，有一個(gè)小豬他很可愛什么的好但是他有一個(gè)愛摳鼻子的壞習(xí)慣。有他鼻子很癢，就摳了摳自己的鼻子。誰知他鼻子更癢了。
一個(gè)陽光明媚的早晨，他出去散步，忽然，他的鼻子很癢又摳了摳。忽然，他的鼻子飛得無蹤無影了，他一邊哭一邊跑回家。他很害羞不趕出門還把被人嘲笑他。一回家，它就把鼻子蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，不想然朋友看見。終還是被小松鼠知道了。小松鼠問：“你的鼻子呢?”小豬說：“我以前一直不愛干凈，我的鼻子現(xiàn)在跑了”小豬很傷心地說。
第二天清晨，小松鼠早早就起來弄早飯吃。忽然，他看見地上有一個(gè)大大的，寬寬的鼻子。“這很像小豬的鼻子!”小松鼠自言自語地說。這時(shí)，他注意到身后小豬正唉聲嘆氣的走著�！靶∝i，我找到你的鼻子啦!”小松鼠一下子跳出來，跑到了小豬的前面�！斑@個(gè)還給你!”小豬驚訝的發(fā)現(xiàn)，這就是自己所丟失的鼻子。小豬馬上高興地說：“謝謝你，你真好!”
“我的鼻子飛走了我出去害怕別人嘲笑我所以我不出去玩。”小豬從此不再用手摳鼻子了，他很愛干凈。而且改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。他害怕自己的鼻子再次跑掉。
