1.2022湖南一本大學(xué)排名理科
2.2022湖南一本大學(xué)排名文科
3.高考要避開(kāi)這幾大學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、根據(jù)自己的喜好復(fù)習(xí)
很多考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣，就是在自己喜歡的科目上面花大量的時(shí)間，自己不喜歡的科目就放在一邊，不愿意多花時(shí)間去復(fù)習(xí)。而這種復(fù)習(xí)方式導(dǎo)致的結(jié)果就是科目發(fā)展不平衡，有的科目學(xué)習(xí)停滯不前，沒(méi)有進(jìn)步，而有的科目突飛猛進(jìn)，科目之間的差距越來(lái)越大，這無(wú)疑不會(huì)是考生所樂(lè)見(jiàn)其成的。要改變這種局面，考生就要在弱勢(shì)科目或者自己不敢興趣的學(xué)科上面多下功夫，逼得自己學(xué)習(xí)。
二、喜歡挑戰(zhàn)偏題、難題
高考試題當(dāng)中大部分題目都是基礎(chǔ)題型，偏題和難題所占比例不高。因而，考生不要做無(wú)用功，把基礎(chǔ)題型丟在一遍，專(zhuān)心研究偏題、難題。這樣只會(huì)花大量的時(shí)間，收到到甚小的成果�？忌綍r(shí)更應(yīng)該重視基本知識(shí)，掌握解題方法。
三、沒(méi)有適合自己的學(xué)習(xí)方法
有一類(lèi)考生平時(shí)很努力，也愿意多下功夫去學(xué)習(xí)，但是成績(jī)提升很慢，其原因就在于沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。那考生平時(shí)就要明確看書(shū)和做題到底要掌握什么，看書(shū)考生就要記住書(shū)中的定理、公式、概念，此外還要將現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，整合成為一個(gè)知識(shí)庫(kù)。做題考生就要建立題型和書(shū)本知識(shí)的聯(lián)系，以及解題之后的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣考生就能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法了。
四、沒(méi)有抓住科目復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
考生復(fù)習(xí)的時(shí)候難免不知道復(fù)習(xí)什么，難免眉毛胡子一把抓，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)，面面俱到的學(xué)習(xí)�？墒亲罱K卻什么都沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，只是走馬觀花。因而，考生復(fù)習(xí)的時(shí)候要抓住每科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，理清學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)板塊的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化練習(xí)，做多一些精題，加深印象。
4.高考前實(shí)用的復(fù)習(xí)技巧
一、進(jìn)行綜合整理
考生復(fù)習(xí)階段，很多知識(shí)點(diǎn)都需要綜合整理，以此來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)�？忌枰沓鏊鶎W(xué)知識(shí)之間橫向和縱向的聯(lián)系，把擁有共性的知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)抽出來(lái)，這樣考生也能更好的理解知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，加強(qiáng)記憶�？忌梢圆捎糜脗渫浀姆椒�，整理每個(gè)科目的概念、公式以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也把自己認(rèn)為實(shí)用的方法，易出現(xiàn)的錯(cuò)誤整理出來(lái)。當(dāng)然備忘錄記錄的紙張不要太多，小小的幾張就可以了，篇幅太多，考生復(fù)習(xí)起來(lái)也會(huì)輕松一些。總之，經(jīng)過(guò)自己加工處理整理出來(lái)的內(nèi)容更有效。
二、錯(cuò)題及時(shí)糾正
在高考來(lái)臨之前的一段時(shí)期，考生都會(huì)做大量的題型練習(xí)，就是所謂的題海戰(zhàn)術(shù)。但是有時(shí)候一味的做題的沒(méi)有效果的，考生只有掌握了每道題才有效果。那考生要掌握每道題，就得及時(shí)糾錯(cuò)，只有把錯(cuò)題弄懂了，考生才是真的掌握了�？忌梢陨僮鲱}，但每張?jiān)嚲淼腻e(cuò)題，考生都要記錄到錯(cuò)題本上去，并且要附上清晰的解題過(guò)程、解題思路、解題方法，考察的知識(shí)點(diǎn)也要記錄下來(lái)。清楚的弄懂每一步，考生才能糾正自己的錯(cuò)誤，掌握同類(lèi)題型，甚至舉一反三。
三、要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
考生在復(fù)習(xí)的后期，其實(shí)更加要注重的是自我復(fù)習(xí)，考生要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而不是一味的依賴(lài)?yán)蠋��？忌梢葬槍?duì)自己的情況，每天擠出一部分自我支配的時(shí)間，復(fù)習(xí)自己的強(qiáng)科或者是弱科�；蛘呤前才藕脧�(fù)習(xí)的板塊與內(nèi)容，每天按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)。
四、注意查漏補(bǔ)缺
考生要及時(shí)回顧自己學(xué)過(guò)的內(nèi)容，看看自己有沒(méi)有漏掉的知識(shí)點(diǎn)。如果有考生就要抽出時(shí)間好好復(fù)習(xí)一遍。此外考生也不要因?yàn)閷?zhuān)研難題，就忘了基礎(chǔ)題。越到后期，考生越是要回歸基礎(chǔ)，多做基礎(chǔ)題型，讓自己的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。
5.高考生怎樣制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)科目，考生也是需要做筆記的，由于題型眾多的原因，考生可以準(zhǔn)備三個(gè)筆記本，一個(gè)筆記本是用來(lái)積累基礎(chǔ)知識(shí)，例如記一些易錯(cuò)字形、文言字詞、易錯(cuò)字音、成語(yǔ)辨析之類(lèi)的。而且考生要分清別類(lèi)，一頁(yè)只摘抄一個(gè)類(lèi)別的，不要搞混淆。另一個(gè)筆記本就是用來(lái)整理閱讀理解題型的，專(zhuān)門(mén)記錄閱讀基礎(chǔ)知識(shí)，如人物形象的概括、情急作用、句段賞析之類(lèi)的。此外考生還可以摘抄一些經(jīng)典的閱讀題目，總結(jié)一些解題的方法或者是答題的模式。而第三個(gè)筆記本就是用來(lái)整理作文素材的，考生平時(shí)就可以摘抄一些新聞熱點(diǎn)事件或者是書(shū)籍雜志中的事件，然后寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的主題，方便寫(xiě)作文想起對(duì)應(yīng)的主題。另外，提升語(yǔ)文水平也離不開(kāi)閱讀，只有多閱讀多思考才能提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、理科復(fù)習(xí)離不開(kāi)刷題
理科復(fù)習(xí)提高成績(jī)最快捷的方法就是刷題，當(dāng)然考生對(duì)于刷題也要有計(jì)劃、安排。刷題不是漫無(wú)目的的，考生對(duì)于自己特別熟悉且掌握的特別好的題，可以直接跳過(guò)�？梢匀ソ佑|一些新穎的、不太熟悉或者是掌握的不好的題型。對(duì)于這些題型，考生要記錄下完整的解答過(guò)程和解析。為了節(jié)約時(shí)間，考生也可以直接把試卷題型及答題解析剪下來(lái)，貼到筆記本上，平時(shí)就時(shí)不時(shí)的去翻一下。另外考生對(duì)于自己做錯(cuò)的題型，要總結(jié)自己的錯(cuò)因。無(wú)論是由于粗心大意，看錯(cuò)或者忘記，考生每一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)都要記錄下來(lái)，多次去復(fù)習(xí)，避免再犯這類(lèi)低級(jí)的錯(cuò)誤了。
三、梳理好自己備考的心態(tài)
有的時(shí)候，考生的備考心態(tài)比學(xué)習(xí)計(jì)劃更難掌控，因而考生要梳理好自己備考的心態(tài)。無(wú)論有多少次失利，考生都要疏通自己的心情，不要壓抑自己的情緒�？忌梢圆捎梅e極暗示的方法，對(duì)自己進(jìn)行心理暗示，激勵(lì)自己，讓自己的情緒積極一些。
