1.促進(jìn)智力開發(fā)的一些方式
一、與新生兒也要多交流
不要以為新生兒就什么也不懂，而忽視了他，其實(shí)他可以通過運(yùn)動與家長進(jìn)行交流。我們仔細(xì)觀察在于寶寶說話的時候，寶寶會出現(xiàn)不同的表情和軀體動作。
寶寶用具體語言和我們說話對大腦發(fā)育是有很大幫助的。
二、訓(xùn)練寶寶的聽覺能力
剛出生的寶寶是有聽力的，她還會根據(jù)聽到的聲音辨別出聲音方向。
1、家長可以拿著撥浪鼓，或者其他帶聲響的玩具。在寶寶的旁邊搖晃發(fā)出聲音，讓寶寶辨別聲音方向。
2、在寶寶學(xué)會說話之前，聽音樂可以為寶寶右腦的發(fā)育增加特殊的“營養(yǎng)”。
選擇音樂要優(yōu)美、輕柔、明快。中外古典音樂、現(xiàn)代輕音樂和描寫兒童生活的音樂都是訓(xùn)練寶寶聽覺能力的不錯的音樂。
三、培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力
1、可以拿個玩具在寶寶的視線范圍內(nèi)，讓他的眼睛跟著你的玩具移動。
2、可以讓寶寶看鏡子認(rèn)識鏡子中的自己。
3、第三個月是寶寶大腦發(fā)育與智力發(fā)展的重要時期，多跟寶寶交流。錄下寶寶“說話”的聲音讓寶寶再聽，或者是放音樂。
四、培養(yǎng)寶寶的觀察能力
1、寶寶的視線范圍逐漸擴(kuò)大，對發(fā)聲的、色彩鮮艷的東西產(chǎn)生興趣。
2、如果天氣好的時候，家長可以帶孩子到外面去看看，感受一下大自然。對寶寶的智力、心理發(fā)育具有重要意義。
五、感知能力訓(xùn)練
家長找出寶寶喜歡的東西，讓他觸摸，感受一下實(shí)際物體的質(zhì)地。
六、培養(yǎng)寶寶的自理能力。
1、教寶寶穿襪子，穿衣服。
2、教寶寶用杯子喝水。
3、教寶寶自己吃飯。
4、教寶寶知道小便和大便。
七、讓寶寶獲得珍貴的直接經(jīng)驗(yàn)
親身經(jīng)歷才會記憶深刻。比如說寶寶吃苦瓜這個事情。
有人做過實(shí)驗(yàn)第一個家庭在寶寶吃苦瓜的時候并沒有阻止，寶寶自己就吐出來了。另一個家庭在寶寶拿苦瓜的時候馬上制止，并告訴他苦瓜不能吃。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一個家庭的寶寶吃過一次治療不好吃就再也不吃了，第二個家庭的寶寶，不管父母說多少次，都不能制止孩子吃苦瓜。
八、別扼殺了寶寶的好奇心
寶寶 來到這個世界，對什么都是好奇的，通過觸摸吃拿。對事物進(jìn)行探索，滿足自己的好奇心。
寶寶每次要探索的東西都是他最感興趣的，每次嘗試都會遇到不同的收獲。家長不要阻止他，只要在旁邊看著，防止危險發(fā)生就好。
九、多夸獎寶寶
小寶寶能聽懂家長表揚(yáng)他的話，而且喜歡得到表揚(yáng)。如果寶寶做了什么事情，家長一定要鼓勵他。他會做的更好，同樣，鼓勵他能夠不斷地激活寶寶，探索興趣和動機(jī)，維持的大腦活力狀態(tài)和智力發(fā)展。
十、鼓勵寶寶模仿
寶媽做家務(wù)的時候，寶寶也會模仿，其實(shí)多給寶寶一些機(jī)會，讓他也跟著試試，對寶寶的身心健康發(fā)展都有促進(jìn)作用。
2.3-6歲幼兒的智力開發(fā)攻略
(1)講道理、多表揚(yáng)，對反抗期的孩子是有效的。
(2)鼓勵孩子在生活中愿意說普通話，大人與孩子交談用普通話。糾正孩子發(fā)音時，以普通話的發(fā)音為準(zhǔn)。
(3)盡量多地豐富孩子詞匯量，是發(fā)展語言的關(guān)鍵。通過豐富孩子生活，能夠達(dá)到這一目的。充分利用廣播、電視促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。
(4)教孩子數(shù)數(shù)，辨認(rèn)物體的大小、長短、高矮。辨認(rèn)前后上下，認(rèn)識早晨、晚上。懂得日常生活中一些簡單的科學(xué)道理。
(5)要使孩子的生活樂趣得到擴(kuò)大，大人必須激勵孩子的想象力。
(6)滿3歲的孩子，應(yīng)盡可能送幼兒園。這不僅為了使孩子通過集體生活學(xué)習(xí)自立和合作，也是為了使孩子身體得到鍛煉。
(7)機(jī)械地、過早的.教孩子識字、數(shù)數(shù)對孩子的智力沒有益處。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造興趣、使孩子自己能發(fā)揮自己的天才，才是最重要的。
(8)這時孩子喜歡問問題，對于孩子提出的問題，不要像百科全書似地答復(fù)。
(9)大人應(yīng)當(dāng)教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機(jī)勃勃最重要。
(10)保護(hù)孩子的好奇心，正確回答孩子的問題，激發(fā)孩子探究問題、了解問題的欲 望。
(11)讓孩子做一些力所能及的事，如掃地、擦桌子、分發(fā)碗筷，鍛煉孩子的獨(dú)立性和動手操作能力。
(12)指導(dǎo)孩子自己動手制作玩具。
(13)通過鼓勵孩子進(jìn)行游戲、續(xù)編故事、添畫、看圖講故事等方法發(fā)揮孩子的想象力，使孩子生活得更加快樂。
(14)給孩子一些挫折感，必要時可忽略一下孩子的需求。
(15)培養(yǎng)孩子的成就感，樹立孩子的自信心，使他們感到成功的喜悅和快樂。
(16)多帶孩子到大自然中去。引導(dǎo)孩子欣賞自然美。
(17)重視孩子的道德意識培養(yǎng)。在生活中，明確告訴孩子什么是對的，什么是錯的，使孩子逐形成對公德的認(rèn)識。幫助孩子分析已經(jīng)發(fā)生的事，讓孩子明白自己行為的后果。讓孩子注意觀察，學(xué)會自我判斷是與非，好與惡。
(18)稱贊孩子不要過分。過多稱贊中長大的孩子無法辨認(rèn)真假、好壞、成功與失敗。
(19)讓孩子學(xué)會尊重他人，做有禮貌、有教養(yǎng)的孩子。
3.3歲前智力開發(fā)期媽媽別錯過
1、創(chuàng)造環(huán)境讓寶寶盡情探索
隨著月齡的增加和動作的發(fā)育，寶寶開始對周圍的一切物品產(chǎn)生濃濃的興趣。但是很多媽媽因?yàn)閾?dān)心磕磕碰碰而阻止寶寶，實(shí)際上這樣不僅限制寶寶探索的自由，重點(diǎn)是對寶寶的動作發(fā)育、智力發(fā)育都很不利。
不如在家里騰出一塊小地方，把危險的物品移開，圍上圍欄，讓寶寶有一個安全的游戲空間。
2、經(jīng)常和孩子一起閱讀
研究表明，從小就開始閱讀的孩子，長大以后更聰明、更優(yōu)秀。別以為寶寶這么小，書上的內(nèi)容一點(diǎn)也記不住。
實(shí)際上這個階段陪寶寶閱讀，并不是為了讓他記住，而是培養(yǎng)他的理解能力和想象能力，讓寶寶更善于思考問題。
3、不阻止寶寶亂涂亂畫
此外，好奇的寶寶們還是天生的繪畫大師，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己手中的筆能畫出各種圖案時，他們對繪畫的興趣大門就會打開，只要有機(jī)會便盡情地涂鴉畫作。
如果擔(dān)心寶寶在家里的墻面、沙發(fā)、茶幾都畫滿“作品”，不妨給寶寶提供安全無毒，可以水洗的畫筆，滿足寶寶的“創(chuàng)作欲 望”。
4、注重營養(yǎng)均衡
想要寶寶大腦發(fā)育好，營養(yǎng)也是非常重要的一方面。新生兒的大腦重量僅為成人大腦的25%;1歲時，就達(dá)到了成人的50%;2-3歲，達(dá)到成人的90%，可見0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的關(guān)鍵期。
想讓寶寶更聰明，媽媽就要抓住這個關(guān)鍵期，給寶寶提供營養(yǎng)均衡、對智力發(fā)育有幫助的食物了。
5、多帶孩子外出體驗(yàn)
視、聽、觸、味、嗅，這五種感覺是寶寶最初認(rèn)識世界的重要途徑。早期這些刺激越豐富，寶寶的大腦接收到的信息就會越多，大腦皮層也就越活躍。
0-3歲期間，媽媽經(jīng)常帶寶寶外出，讓寶寶看到更多新奇的事物，聽到更多美妙的聲音，觸碰到更多未曾摸過的物品……將會不斷增加寶寶的“閱歷”，讓寶寶更聰明。
想要寶寶有更美好的未來，媽媽就要抓住寶寶智力發(fā)育的關(guān)鍵期了哦!除了遺傳因素是不可改變的之外，媽媽們能努力地方還非常多。最后，希望每個寶寶都能健康活潑、聰明伶俐。
4.智力開發(fā)的五個最關(guān)鍵時期
一、0―1歲，聲音辨別關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
模仿動物的叫聲，鼓勵寶寶模仿。
利用游戲的機(jī)會，讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音。
多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。
二、0―2歲，動作發(fā)展關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.滿月起，用手推著寶寶的腳丫，訓(xùn)練他爬行。
2.寶寶3個月時，在他小床的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手能夠抓到，鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。
3.在寶寶6―7個月時多創(chuàng)造爬的機(jī)會，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進(jìn)他動作的發(fā)育。
三、1―3歲，口語發(fā)展關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.引導(dǎo)寶寶注意大人說話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動作。這時主要是訓(xùn)練寶寶的發(fā)音，盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確，對一些含糊不清的語言要耐心糾正。
2.引導(dǎo)寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，寶寶就能初步了解語言的含義。如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時，就會把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽。
四、2―4歲，計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.利用日常生活的各種機(jī)會，經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽，如給寶寶糖果時、上下樓梯時。
2.借助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數(shù)數(shù)，增加寶寶對數(shù)字的感性認(rèn)識。
五、1―3歲，音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期
訓(xùn)練方法：
1.選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時進(jìn)行講解，或向?qū)殞毺岢鰡栴}，激發(fā)他的想象。
2.選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的歌曲，教寶寶唱。
