1.生動(dòng)的啟蒙教育小故事閱讀
小貓跟著媽媽去小兔子家做客，兔子?jì)寢寽?zhǔn)備了很多豐富的食物來招待小貓，到了吃午飯的時(shí)間，貓媽媽和小貓被兔媽媽留下來一起吃午餐。
兔媽媽和貓媽媽進(jìn)廚房忙活了半天，小貓看見桌子上的菜等不及的吃了起來，小貓?jiān)诒P子里面夾來夾去，還挑三揀四的說：“這個(gè)太油，這個(gè)太淡，這個(gè)不好吃�！�
一旁的小兔子生氣的說：“小貓你怎么可以不等媽媽們就自己先吃了?這樣是不禮貌的行為�！�
小貓“哼”了一聲，沒有理睬小兔!
小兔又說：“媽媽們辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三揀四，媽媽們會(huì)傷心的，這是非常不禮貌的行為�！�
小貓聽了小兔子的話，覺得很羞愧，連忙跟媽媽和兔子?jì)寢尩狼�，媽媽們�(cè)徚诵∝垺?/p>
故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，我們要做一個(gè)懂禮貌的人，要懂得感恩別人對(duì)我們的好，懂得感恩也是一種對(duì)別人的愛，我們要做一個(gè)懂得尊重別人的人。
2.生動(dòng)的啟蒙教育小故事閱讀
小熊和小鹿上周約好了今天一起去種樹。一天早上，媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂得直打滾兒，美滋滋地說：“太好了，我正想奶奶呢�！�
突然，小熊想起了什么，對(duì)媽媽說：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹�！�
媽媽和他商量：“明天再去種樹行嗎?”“不行，我答應(yīng)過在家等他�！眿寢屪吡�。
小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來了，可是小鹿還沒來。小熊失望極了。
這時(shí)候，小鹿的爸爸來了。他說：“小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來說聲：對(duì)不起�！�
小熊趕緊說：“沒關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢。”媽媽高興地說：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
故事點(diǎn)評(píng)：言出必行，答應(yīng)別人的事一定要做好，提前說好的不能因?yàn)槠渌虑槎Ъs，小熊和小鹿都做到了，小朋友們以后答應(yīng)別人的事能做到嗎?
3.生動(dòng)的啟蒙教育小故事閱讀
很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實(shí)在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽后說：“我不想去嘛，不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話，對(duì)它說：“你這個(gè)懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情愿的站了起來，拿著一個(gè)籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時(shí)候，它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。
不一會(huì)兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃�！焙鋈唬侵焕菑牟輩怖镢@了出來，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽后，語重心長(zhǎng)地說：“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn)，以后不要再懶了�！�
從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛的、身體健壯的小豬。
4.生動(dòng)的啟蒙教育小故事閱讀
春天，小鼴鼠在菜地里種下了南瓜種子，秋天，小鼴鼠收獲了許許多多的大南瓜，動(dòng)物們都對(duì)小鼴鼠豎起了大拇哥。
小熊看到心想：“哼!有什么了不起的，我種的南瓜一定比它的好�！�
可是小熊哪里會(huì)種南瓜啊!小熊只是把種子灑向地里，就跑到一邊睡大覺去了。
一只小蚯蚓爬過來嘲笑說：“你真笨、你真笨、這樣子種子是不會(huì)發(fā)芽的�！�
小熊氣得直跳腳，隨手拿起一個(gè)棍子打向小蚯蚓，小蚯蚓爬走了。
小熊不服氣，小熊總是想：到秋天我的南瓜一定會(huì)長(zhǎng)出來的，小螞蟻路過搖搖頭說：“小熊，你這樣栽，種子是不會(huì)長(zhǎng)出來的。”
小熊生氣的說：“不要你管，我的南瓜一定會(huì)長(zhǎng)出來的，”小熊就這樣回家去了，再也沒有來過土地里。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，小熊高興的來到地里，果然地里面長(zhǎng)滿了大南瓜，小熊高興極了，動(dòng)物們都非常驚訝，它們都覺得太奇怪了，不敢相信這是小熊種的南瓜。
相反，種南瓜能手小鼴鼠，今年種出的南瓜卻又小又丑，大家都奇怪的時(shí)候，小蟋蟀站出來說話了，小蟋蟀說：
“其實(shí)小熊的南瓜是小鼴鼠幫忙種的，小鼴鼠不希望看到自己的朋友小熊不開心，于是每天晚上偷偷的幫助小熊種南瓜，就因?yàn)檫@樣小鼴鼠自己地里的南瓜都沒時(shí)間打理，才會(huì)沒有豐收到大的南瓜�！�
小熊聽了這話，羞愧的低下了頭。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小熊是一只懶惰的小熊，它只想收獲卻不想去付出。小朋友們，我們要是收獲首先就要付出，懂得付出才會(huì)讓我們有所收獲。
5.生動(dòng)的啟蒙教育小故事閱讀
小熊是家中的“小皇帝”，從來都不干活。
一個(gè)星期天，小熊來到樹林里，碰見了正在井邊打水的小猴，就對(duì)小猴說：“小猴，小猴，你和我一起來踢球吧!”“哼!”小猴把頭一扭說：“我還要打水呢，打完水，我還要做別的事，沒空跟你踢球�！毙『锊辉负托⌒芡妫⌒茇势鹱�，嘰里咕嚕地說：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀!”
小熊走啊走，碰見了正在澆花的小兔，就對(duì)小兔說：“小兔，小兔，我們一起來踢球吧!”“不!”小兔搖著頭說：“我還要澆花呢，澆完花我還要幫媽媽做家務(wù)呢!”小兔不愿和小熊玩，小熊埋怨道：“臭小子，你澆什么花，做什么家務(wù)呀!”
小熊又走啊走，碰到了正在植樹的小貓，就對(duì)小貓說：“小貓，小貓，我們一起來踢球，好嗎?”“不行，不行!”小貓的頭搖得像撥浪鼓一樣，“我還要植樹呢，我要把樹林打扮得更美麗。”
小熊在樹林里走了一圈，小猴、小兔、小貓……都不跟他玩，他很不高興。小熊回到家向爸媽訴苦：“為什么他們寧愿干活也不跟我玩?”爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地說：“熊熊，你都已經(jīng)上三年級(jí)了，不應(yīng)該這么貪玩了，你也應(yīng)該學(xué)學(xué)別人，勞動(dòng)勞動(dòng)，干干家務(wù)活了�！毙⌒苄南耄骸狈凑矝]人跟我玩，勞動(dòng)勞動(dòng)也好�！坝谑�，小熊就幫爸爸媽媽拖地，整理房間……沒想到，勞動(dòng)也挺有意思的。
