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1.高中議論文素材時(shí)事熱點(diǎn)
醫(yī)者仁心
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)道:“如有需要，我自愿報(bào)名申請(qǐng)加入醫(yī)院的各項(xiàng)治療病毒性肺炎的活動(dòng)。不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死!”這些天，很多醫(yī)護(hù)工作者奮戰(zhàn)在疫情的第一線(xiàn)。
健康所系，性命相托。危難面前挺身而出，誓言“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”，彰顯了醫(yī)者的職責(zé)和本色。從一-線(xiàn)參與救治的醫(yī)護(hù)人員，到參與決策的高級(jí)專(zhuān)家，醫(yī)者既需要專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療知識(shí)，更需要無(wú)畏的職業(yè)操守。大災(zāi)面前見(jiàn)本色，關(guān)鍵時(shí)候看品格。在這場(chǎng)人與病毒的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護(hù)人員用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)學(xué)誓言。
《醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言》說(shuō):“我將用我的良心和尊嚴(yán)來(lái)行使我的職業(yè)。我的病人的健康將是我首先考慮的。”我國(guó)《醫(yī)學(xué)生誓言》說(shuō):“我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生�！泵總�(gè)時(shí)代都有不同的英雄，此時(shí)此刻,在抗擊新型肺炎前線(xiàn)迎難而上、救死扶傷的醫(yī)護(hù)工作者，就是讓人感動(dòng)、值得敬仰的英雄。
2.高中議論文素材時(shí)事熱點(diǎn)
青年擔(dān)當(dāng)
我們可以看到，一張張臉龐雖然稚嫩，眼神卻透露著堅(jiān)毅;一個(gè)個(gè)雖是“職場(chǎng)”新人，卻責(zé)任感爆棚，其實(shí)他們并不“佛系”。
既然這場(chǎng)疫情無(wú)法逃避，便只能"逆向而行”。網(wǎng)絡(luò)流行這樣一-句話(huà),“17年前全世界守護(hù)90后,現(xiàn)在換'90后’守護(hù)這個(gè)世界”。“90后"現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不管是組建青年突擊隊(duì)還是招募青年志愿者，都要把精銳的力量放在需要的地方，而青年的力量就在于那股子不畏不懼的韌勁。魯迅先生說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。
如今，面對(duì)肆虐的疫情，不管是奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，還是在幕后保障物資運(yùn)輸暢通的"擺渡人”，不管身處何方，不管從事何種工作，都朝著防控疫情的中心點(diǎn)發(fā)力施策。這是防控疫情的需要，也是青年的使命擔(dān)當(dāng)�！扒嗄暌淮欣硐搿⒂袚�(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希
望。”而今，這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中，青年無(wú)疑是一股重要而又強(qiáng)大的力量。
其實(shí)，從“請(qǐng)戰(zhàn)”到奔赴一線(xiàn)，這條反向行跡恰恰是正向的成長(zhǎng)邏輯。疫情交給我們的不是一道選其實(shí)，從“請(qǐng)戰(zhàn)”到奔赴一線(xiàn)，這條反向行跡恰恰是正向的成長(zhǎng)邏輯。疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，當(dāng)各種力量涌向武漢，當(dāng)醫(yī)療防護(hù)、物資派發(fā)、入戶(hù)宣傳、交通疏導(dǎo)、生產(chǎn)生活保障等等需求發(fā)出召喚時(shí)，青春的力量便會(huì)被激發(fā)。作家冰心曾寫(xiě)道，“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆!”正如此，才有一波又-波的護(hù)士為了爭(zhēng)分奪秒救人將--頭秀發(fā)剪光，才有一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)不舍晝夜地忙碌，才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅(jiān)守。
3.高中議論文素材時(shí)事熱點(diǎn)
1、科學(xué)精神、理性反思、行業(yè)規(guī)范
近，河南鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)郭萍發(fā)表的關(guān)于熟雞蛋返生、煮熟綠豆芽反生發(fā)芽、物體隱形傳輸?shù)恼撐囊l(fā)廣泛爭(zhēng)議。鄭州市人社局已介入調(diào)查，吉林省新聞出版局也派工作組進(jìn)駐相關(guān)雜志出版單位調(diào)查，有關(guān)情況將及時(shí)向社會(huì)公布。
這些觀點(diǎn)，違背了基本的科學(xué)原理，也有悖于人們?nèi)粘Ｉ畹某＠�，帶有明顯的“反智”色彩，其荒謬荒唐，本不值一駁。但令人震驚的是，如此公然“反智”，竟能以“論文”形式發(fā)表在正式出版的中文期刊。這說(shuō)明，還應(yīng)繼續(xù)在全社會(huì)推動(dòng)形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使蘊(yùn)藏在億萬(wàn)人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。
2、家國(guó)情懷、保家衛(wèi)國(guó)、奉獻(xiàn)精神、青春風(fēng)采
“有國(guó)才有家，希望吾兒在部隊(duì)安心工作。我與你爸在家一切安好，請(qǐng)勿想念！在新聞上看到邊防戰(zhàn)士，希望你向他們學(xué)習(xí)，甘愿為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)一切！”西藏軍區(qū)日喀則軍分區(qū)某團(tuán)戰(zhàn)士黃磊，看到家書(shū)潸然淚下。他們的堅(jiān)守離不開(kāi)家人的支持，感謝，致敬！
3、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、醫(yī)學(xué)研發(fā)、身殘志堅(jiān)、回饋社會(huì)
貴州的孫小軍9歲時(shí)因意外右腿截肢，他沒(méi)有自暴自棄，拄著拐杖一路考上博士，畢業(yè)后開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，用5年時(shí)間研發(fā)出一款智能電動(dòng)假肢，不僅能爬山跳舞，甚至還幫他實(shí)現(xiàn)了幼年時(shí)踢足球的夢(mèng)想。孫小軍說(shuō)，希望自己能幫助更多的殘疾人。
4.高中議論文素材時(shí)事熱點(diǎn)
1.李蘭娟：身處抗擊疫情一線(xiàn)的國(guó)士
當(dāng)新冠病毒肺炎疫情的陰影籠罩在2020年的開(kāi)年之際，那些逆行的身影尤為引人矚目，被稱(chēng)為“國(guó)士無(wú)雙”的李蘭娟院士就是其中之一。她率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)援鄂，前往救助一線(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)室中分離病毒毒株研制疫苗，還屢次應(yīng)邀媒體告知大眾預(yù)防疫情的注意事項(xiàng)……滿(mǎn)滿(mǎn)的行動(dòng)力讓大眾安心，也讓人們忘了她已經(jīng)是73歲的高齡。
這不是李蘭娟首先次被大眾精通，2003年抗擊非典也有她的力量，時(shí)任浙江省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)的她提出一系列防治措施，特別是對(duì)杭州1000多名密切接觸者果斷實(shí)行“就地隔離”，牢牢控制了初代傳染源，才確保了浙江省沒(méi)有發(fā)生二代病人和醫(yī)務(wù)人員被感染的病例。
2.巫漪麗：鋼琴鍵上的一代大師
巫漪麗畢生的精力都貢獻(xiàn)給了鋼琴演奏和鋼琴教育。她的學(xué)生多為中老年，其中還不乏耄耋老人，“誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)鋼琴？什么年紀(jì)學(xué)習(xí)鋼琴都不晚�！�
當(dāng)盛名傳來(lái)，她總淡泊以待，“我一輩子想的，跟音樂(lè)作伴兒。我們這些人就是老見(jiàn)識(shí)分子，就是有一點(diǎn)，不求于諸侯。”2019年，巫漪麗在維多利亞音樂(lè)廳的演奏音樂(lè)會(huì)上，倒在了這個(gè)舞臺(tái)上，人們遺憾“一曲梁祝成絕響，人間再無(wú)巫漪麗”。
5.高中議論文素材時(shí)事熱點(diǎn)
瓦氏夫人：歷真實(shí)的巾幗英雄
浙江民間因此流傳“花家瓦，能殺倭”的民謠，稱(chēng)她為“寶鬢將軍”，而她所使的“瓦氏雙刀功”也傳給了浙江的豪俠，流傳至今。
雖然瓦氏夫人在后世的聲名不顯，但她勇冠三軍的功績(jī)和女子參政從軍的經(jīng)歷都記載于史書(shū)上，“誰(shuí)說(shuō)女子執(zhí)針線(xiàn)，看我巾幗布陣局�！睆V西壯族地區(qū)至今有紀(jì)念瓦氏夫人的活動(dòng)，鼓舞女性勇敢作為。
素材運(yùn)用示例
古人云“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，是對(duì)代際更迭、今之勝昔的稱(chēng)贊。就如人們暢想2035年，也認(rèn)同那時(shí)會(huì)是另一番盛景。此刻的“時(shí)光瓶”，我愿意留下一封信，與2035年的她分享。（闡述題目+引入主旨）
是的，她。我想對(duì)2035年的“她”說(shuō)，女性身上有卓著的力量，有改變世界的愿景，應(yīng)當(dāng)更為進(jìn)取、將其發(fā)揚(yáng)。為民族竭力，如巾幗英雄瓦氏夫人率軍擊敵；為文明悉心，如用西洋樂(lè)器奏響傳統(tǒng)樂(lè)章《梁�！返奈卒酐�；為國(guó)家盡責(zé)，如次抗擊疫情的院士李蘭娟。（列舉鋪陳+演繹敘寫(xiě)）
她們是過(guò)去、現(xiàn)在，而你們是未來(lái)、一切。人杰彰顯地靈，相信有你們的2035，便是“中國(guó)夢(mèng)”照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的好時(shí)代。（總結(jié)+擴(kuò)展）
