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1.二年級(jí)猜燈謎作文范文
中秋節(jié)，我和媽媽一起去西施故里猜燈謎。
那天，西施故里人來人往，非常熱鬧。街道兩邊到處掛滿了謎語，大家都在動(dòng)腦筋猜謎語。我讓媽媽幫我猜，媽媽說：“要自己動(dòng)腦筋猜出來的謎語才可去兌獎(jiǎng)�！苯又�，我就從媽媽那里拿來紙和筆，自已跑去猜謎了，我猜了十個(gè)，媽媽猜了四個(gè)。然后，我和媽媽一起去兌獎(jiǎng)，結(jié)果我猜中了七個(gè)，媽媽猜中了三個(gè)，我得了獎(jiǎng)一只公文包和三只手電筒，媽媽也得到了個(gè)小禮品。我高興極了，我比媽媽猜得多!
猜謎語真有趣，我不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還得到了不少樂趣，我們度過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
2.二年級(jí)猜燈謎作文范文
今年寒假，我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì)，我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是，我便開始了我的猜謎活動(dòng)。
我最擅長(zhǎng)的.就是猜字謎了，一上來就猜出來一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開始，我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想：這里的“半”一定是指一半，于是我把“導(dǎo)”取下面的寸，把“體”取左面的單人旁，再合起來就是“付錢”的“付”了。于是，我便把紙給撕下來，等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。
突然，我的腦子閃過一個(gè)念頭：不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是，我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對(duì)這個(gè)謎語丈二和尚摸不著頭腦，不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過來，謎底就是“三言兩語”，因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>
緊接著，我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。
這都是靠我平時(shí)讀書而積累出來的知識(shí)才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。
3.二年級(jí)猜燈謎作文范文
元宵節(jié)晚上，我和爸爸去新河看燈。到了那兒，只見小河兩邊掛滿了各種各樣的花燈，有轉(zhuǎn)動(dòng)的走馬燈，有威武的老虎燈，還有拿著釘鈀的豬八戒燈，真是漂亮極了!
最讓我感興趣的就是那些燈謎了。我和爸爸看到一條燈謎，謎面是：在巴黎打工，猜一個(gè)法律名詞。我想了好久都沒有想出來。這時(shí)，爸爸悄悄地問我：“巴黎在哪個(gè)國(guó)家?”我說：“在法國(guó)呀�！卑职钟謱�(duì)我說：“打工不是也可以說成勞動(dòng)嗎?”我說：“是呀!”爸爸說：“那不就是在法國(guó)勞動(dòng)嗎?倒過來就是——”我一拍腦門說：“勞動(dòng)法呀!”
我和爸爸一起來到兌獎(jiǎng)處。我把我們的答案告訴兌獎(jiǎng)的老爺爺，老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，你猜對(duì)了，祝賀你!”然后，就給了我們一盒牙膏作為獎(jiǎng)品，我高興極了。
猜燈謎真有意思呀!
4.二年級(jí)猜燈謎作文范文
什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……
猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”
第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀!
后來，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，分的是第一組。
競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語。
5.二年級(jí)猜燈謎作文范文
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多習(xí)俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以自己猜謎面，如果猜對(duì)了還可以得到禮物。
我來到了活動(dòng)站，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語撞來了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前：“這是想？”主持人反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答“我……確定？”主持人大叫“答對(duì)了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自戀著：“哈哈，我真聰明！”
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會(huì)猜得更棒的！
