1.成長(zhǎng)故事幼兒園
今天是小熊值日。
他打掃完教室，走到窗邊，想把窗戶關(guān)上。忽然，樓下有人喊：“小熊，快來踢球！”小熊是個(gè)足球迷，一聽到好朋友小猴的叫聲，連忙跑下樓。小伙伴們一直玩到天黑才回家，窗戶沒關(guān)好的事兒早就被小熊忘得一干二凈了。
第二天，小熊去上學(xué)，走進(jìn)教室，只見窗邊圍著很多同學(xué)原來是窗戶上ɑ的兩塊玻璃碎了。小熊這才想起昨天忘了把窗戶關(guān)上，夜里的大風(fēng)把玻璃給刮碎了。
袋鼠老師走過來，問：“昨天是誰值日？”
“老師，昨天是我值日�！毙⌒芗t著臉說，“都怪小猴，他叫我去踢足球，我就忘記關(guān)窗戶了……”
袋鼠老師說：“小熊，你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，要勇于承擔(dān)責(zé)任。自己忘記關(guān)窗戶，怎么能把過錯(cuò)推給別人呢？”
小熊不好意思地說：“老師，是我錯(cuò)了，我不該貪玩�！�
袋鼠老師說：“能承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子。好了，我們一起來打掃地面吧！”
2.成長(zhǎng)故事幼兒園
小猴子在河邊的草叢里玩，丟了一個(gè)又紅又大的蘋果。他到處去找，見人就問，可還是沒找到。
他餓了爬到樹上找吃的，突然聽到樹下有說話聲。
小白兔說：“我在山坡上撿到一只蘋果，不知道是誰丟的？”
小松鼠說：“可能是小猴子丟的，他剛才還在到處找蘋果呢！”
小猴子探頭往下看，見小白兔拿著的蘋果是青的，比自己丟的蘋果小得多�？墒撬�，我丟的蘋果一定被誰撿去吃了，這個(gè)蘋果雖然小總比沒有強(qiáng)呀！
小猴子從樹上跳下來，說：“小白兔謝謝你��！這就是我丟的蘋果��！”
說完，他拿過蘋果幾口就吃掉了，這個(gè)蘋果真不好吃，又酸又澀。
第二天，小猴和小白兔、小松鼠一起玩的時(shí)候，小灰兔拿著一個(gè)又紅又大的蘋果走過來，問小猴：“昨天聽說你丟了一個(gè)蘋果，這是我在河邊草叢里撿到的，是你的嗎？”
小猴子一眼就認(rèn)出這正是他丟的蘋果，可是小白兔和小松鼠就在他身邊，他不敢說，只好無可奈何的搖搖頭。
小灰兔說：“那我再問問別人吧！”說完，拿著蘋果走了，
小猴子真后悔，心想都怪自己不老實(shí)。
故事中，小猴子明知道小兔撿的蘋果不是自己的，卻說是自己丟的蘋果。后來看見自己真正丟的蘋果的時(shí)候，只好說不是自己的蘋果。小朋友，我們平時(shí)一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子，誠實(shí)比什么都重要。
3.成長(zhǎng)故事幼兒園
小木偶得到各種表情以后，可高興了!他東瞧瞧，西看看，看什么都覺得很新奇。
有一天，小木偶有些想念老木匠了，決定再回到家鄉(xiāng)去玩幾天。一路上，他看到小紅狐正在背著背包高高興興地去上學(xué)，連忙跑到前面打了個(gè)招呼，他們交了個(gè)好朋友，小紅狐還把背包還給了小木偶呢!小木偶走啊走啊，突然看到前面有一片高樓大廈：咦?怎么會(huì)有高樓呢?我上去看看吧!他一進(jìn)去就震驚了：“呀!老木匠都住上電梯房了!”小木偶一看，家里沒有人，而且很亂，就皺起眉頭，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)：“不如我?guī)桶职质帐耙幌掳?”
于是，小木偶就熱火朝天地干起來了，他先拿掃帚，把地掃得一塵不染，又把窗戶擦得明亮如鏡，最后又把地拖了一遍，忙得不亦樂乎!他看著自己的成果，抹了把汗，開心地笑了。
就在這時(shí)，“吱扭”門響了，原來是老木匠推門進(jìn)來了!他一看，小木偶在家里，他們倆激動(dòng)地?fù)肀г诹艘黄�。老木匠欣慰地笑了，說：“孩子呀，你真是懂事了，都會(huì)幫我干活了�！毙∧九伎戳艘谎壅麧嵢缧碌募�，不好意思地笑了，臉紅紅的。
從那以后，小木偶經(jīng)常幫助“村里人”干活，幫老爺爺淘米，幫老奶奶澆花，還常常幫爸爸打掃衛(wèi)生呢!這下，小木偶成了大家公認(rèn)的好孩子，人人見了他都喜歡，小木偶真正體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。
我們平時(shí)也要向小木偶一樣，不要偷懶，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呀!
4.成長(zhǎng)故事幼兒園
狗熊喜歡吃玉米，把家中的玉米種子也吃了。狗熊見大家都在播種玉米了，自己卻連一粒種子也沒有，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
狗熊又沒有錢買玉米種子，只好拿著空袋子去鄰居家借。狗熊去了猩猩家，猩猩說留的玉米種子剛夠自己用，沒有多余的了。狗熊又去了別的鄰居家，他們也都沒有多余的借他。
狗熊遇見了金絲猴，嘆了一口氣，埋怨地說：“鄰居們都說沒有多余的玉米種子，實(shí)際上是借故推托，不肯借我。如今世道變了，人情淡薄，不再相互關(guān)心、相互幫助了�！�
金絲猴說：“那你有沒有好好想想，他們到底為什么不愿意借呢?”
狗熊氣呼呼地說：“他們都是小氣鬼，怕我不還他們吧。”
金絲猴說：“不要埋怨鄰居，要怪就怪你自己。這幾年，你老是把玉米種子吃掉，播種的時(shí)候就四處去借。你向所有的鄰居都借過，借的時(shí)候總說要還人家，你還了沒有?你三年前向我借的玉米種子也沒有還呢!”
狗熊說：“我不是故意不還，是忘記了�！�
金絲猴說：“不管你是假的忘記還是真的忘記，都是不應(yīng)該的。俗話說‘有借有還，再借不難’，你只借不還，還有誰愿意借給你呢?不遵守諾言，就會(huì)失去信譽(yù)、失去朋友啊!”
5.成長(zhǎng)故事幼兒園
貓頭鷹爺爺很愛看書，每天都在家里從書上獲取知識(shí)。這天帶領(lǐng)著森林的孩子們，來到大自然中講解關(guān)于森林的知識(shí)，調(diào)皮的小猴想出問題為難貓頭鷹爺爺，小猴問：“貓頭鷹爺爺，樹葉為什么是綠色的?”
這種問題怎么能夠?yàn)殡y住知識(shí)淵博的貓頭鷹爺爺呢!
貓頭鷹爺爺給大家解釋說：“因?yàn)橹参镄枰B(yǎng)分來生存。葉綠素，是存在于植物細(xì)胞葉綠體中的一類重要的綠色色素，它能夠利用水、空氣及陽光來制造植物所需要的養(yǎng)分。所以植物中含有大量葉綠素，而葉綠素是綠色的，植物自然就是綠色的了�！�
小猴不服氣，又調(diào)皮的問說：“那為什么花朵會(huì)擁有各種不同的顏色呢?”
貓頭鷹爺爺給大家解釋說：“這是由于花瓣的細(xì)胞液中存在著色素。有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的。這些花里含的色素叫“花育素”�；ㄓ赜龅剿峋妥兗t，遇到堿就變藍(lán)。還有一些花的顏色是黃的、橙黃的、橙紅的。它們的花瓣含的色素叫“胡蘿卜素”。含有胡蘿卜素的花也是五顏六色的。白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒有。它看來是白色的，那是因?yàn)榛ò昀锍錆M了小氣泡的緣故。各種花含有的色素和酸、堿的濃度不一樣，隨著養(yǎng)料、水分、溫度等條件經(jīng)常在變化，花的顏色就有深有淺，有濃有淡，有的還會(huì)變色�！�
孩子們聽了貓頭鷹爺爺?shù)闹v解，知道了很多知識(shí)，小猴也耷拉著腦袋紅著臉說：“我也要像貓頭鷹爺爺一樣知識(shí)淵博，什么都懂�！�
貓頭鷹爺爺說：“只要多看書勤學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都可以像一個(gè)小圖書館一樣知識(shí)豐富!”
6.成長(zhǎng)故事幼兒園
從前，森林里生活著一群可愛的動(dòng)物，有小貓、小兔、小狗、小熊，還有一只人家都不喜歡的小象，因?yàn)樗L(zhǎng)著粗粗的腿、大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。
有一次，小象看見小貓、小狗、小兔在踢足球。他很想和大家一起玩，就走了過去，對(duì)他們說：“我能和你們一起玩嗎?”可是大家都沒有理睬他。他只好傷心地走開了。
還有一次，小象看見大家在玩捉迷藏的游戲，就跑過去說：“我能和你們一起玩嗎?”小貓、小狗想整整他，就假裝和他玩，他們躲，讓他找。“一、二、三……一百。”小象睜開了眼睛，去找他們了，花了兩個(gè)小時(shí)，還沒找到。小象準(zhǔn)備回家了，來到河邊，他看見大家在河邊釣魚，還聽到大家在說：“那小象可真傻啊!估計(jì)還在找我們吧，哈哈……”
忽然，大雨傾盆，河水上漲得很快，把小橋都沖跨了。小貓他們傻了眼，不知該怎么回到對(duì)岸的家。這時(shí)，小象挺身而出，蹲下身子，讓小貓、小兔、小狗、小熊他們伏在他身上，然后站起來，趟過湍急的水走到了對(duì)岸。
大家都非常感謝小象，他們知道了雖然小象長(zhǎng)得難看，但是很善良，交朋友不應(yīng)該看長(zhǎng)相，而是要看心地是否善良。從此，小象和大家成了好朋友，快快樂樂地在一起生活。
7.成長(zhǎng)故事幼兒園
一天，天氣晴朗，小豬去幫媽媽買菜。可是，剛走到十字路口，小豬就迷了路，小豬急得抓耳撓腮，它想：這可怎么辦啦?
這時(shí)，熊伯伯向小豬走來了。小豬想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是，它就大聲喊道：“喂，到商店怎么走?你知道嗎?”熊伯伯見小豬這么沒禮貌，生氣地問小豬：“小豬，你這么沒禮貌，缺少了點(diǎn)家教了吧。”熊伯伯頭也不回地走了。小豬聽了，生氣地直跺腳。
烏龜爺爺慢慢地爬來了，小豬又驚喜地想：烏龜爺爺家就住這兒，他肯定知道附近的商店。于是，小豬就說：“老烏龜，到商店去怎么走啊?”烏龜爺爺瞟了它一眼，沒理睬小豬的，生氣地走了。
小豬又抓耳撓腮的想：為什么熊伯伯、老烏龜都不理我的呢?它突然想到了熊伯伯教育它的一句話，它自言自語地說：“原來是我沒禮貌啊。”
小烏龜后悔極了，從此，它改掉了壞習(xí)慣，成了一個(gè)懂禮貌的好孩子。
8.成長(zhǎng)故事幼兒園
小豬愛吃糖果，可是它卻不愛護(hù)它的牙齒，這就讓小豬的牙齒開始遭殃了。
小豬一生下來就什么東西都喜歡吃，豬爸爸、豬媽媽非常高興。
一天，豬舅舅來給豬媽媽賀喜，祝小豬寶寶天天快樂，健康成長(zhǎng)。豬舅舅還送給小豬一盒巧克力。小豬非常高興，抓起巧克力就往嘴里塞，哇，甜甜的，滑溜溜的，味道棒極了!漸漸地，小豬喜歡吃糖果了，其它的飯菜都不愿吃了。豬媽媽和豬爸爸給小豬取了一個(gè)名字叫“糖糖”。
一天下午，小豬糖糖回到家看見桌子上有一大盒糖果，迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞，豬媽媽見了，急忙奪下糖果，說：“這是姑媽剛剛送來的，你要留著慢慢吃，不能吃得太多，否則會(huì)蛀牙的�！甭犃藡寢尩脑�，小豬糖糖咽了咽口水離開了桌子，出去玩了，可是，那桌子上的糖果一直在小豬糖糖的眼前浮現(xiàn)，小豬糖糖終于禁不住糖果的誘惑，趁豬媽媽在廚房里做飯時(shí)，它溜進(jìn)屋子，偷偷地將糖果拿走，躲在房子的后面，將糖果吃了個(gè)精光。
可沒過多久，小豬的牙突然疼了起來，越來越厲害，小豬糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滾。豬媽媽聞聲趕來急忙將小豬送往醫(yī)院，醫(yī)生叔叔仔細(xì)檢查了小豬糖糖的牙齒，說：“小豬有蛀牙，必須把它拔掉。還要注意以后少吃糖果才行�！甭犝f要拔牙，小豬糖糖嚇得臉更白了�？蓻]辦法，最后還是忍著痛拔了牙。
9.成長(zhǎng)故事幼兒園
啊，又是一個(gè)陽光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學(xué)到了一些小知識(shí)，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識(shí)?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費(fèi)了很多的水，而且容易灑到別人身上的。”
到小熊家的時(shí)候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒關(guān)就啃著水果走了。小羊說：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽見“嘩嘩”的水聲，一看，原來小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開的太大，還濺了很多水在身上。小羊說道：“洗菜的時(shí)候，水龍頭不用開的太大，開小點(diǎn)就可以，最 好是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因?yàn)�，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來飲用了，水資源越來越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒有水喝了�！毙⊙蚵犃艘院蟾吲d地說：“我知道有一句話是這樣說的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護(hù)好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園。”
10.成長(zhǎng)故事幼兒園
小熊有個(gè)壞習(xí)慣，走在路上喜歡往地上吐痰、吐唾沫。他的好朋友小刺猬勸過他幾次了，可他就是不聽。
有一天，小熊來約小刺猬上公園去玩。
小刺猬很高興地答應(yīng)了。
可是，小刺猬出門的時(shí)候，肩上扛著一個(gè)小拖把。
小熊說：“小刺猬，你這是干什么，我們是去大掃除嗎?”
“不，”小刺猬說，“等會(huì)兒你會(huì)明白的。”
他們走到半路上，小熊隨意地往地上吐了一口痰。
小刺猬趕緊走過去，用拖把把痰拖干凈。他說：“多么清潔的路面，怎么能留下痰跡呢?”
小熊很難為情地說：“請(qǐng)讓我扛著拖把吧!”
小刺猬把拖把遞給了小熊。
小熊扛著拖把雖然有點(diǎn)累，但是他再也沒有往地上隨意吐痰。因?yàn)橥习牙鲜翘嵝阉�，要注意環(huán)境衛(wèi)生。
第二天，小熊又來約小刺猬玩。小刺猬剛扛上拖把，小熊就說：“好朋友，不用扛拖把，我已經(jīng)改掉隨地吐痰的壞習(xí)慣了�！�
