1.英語(yǔ)口語(yǔ)入門常識(shí)介紹
發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作，要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和肌肉運(yùn)動(dòng)的方式。每天重復(fù)練幾個(gè)音，像th音，是要咬舌頭的每天在鏡子前對(duì)嘴型。聽聽英語(yǔ)廣播，看看英劇美劇。模仿英語(yǔ)母語(yǔ)人士發(fā)音的方式。發(fā)音的問題遲遲不能解決就是應(yīng)為我們怕犯錯(cuò)。語(yǔ)言是需要反復(fù)練習(xí)的，害羞是說不出一口流利的英語(yǔ)的。
好的發(fā)音不僅要掌握單獨(dú)的音節(jié)，還要對(duì)單詞的升降調(diào)和此不同語(yǔ)氣表達(dá)的不同意思。我們需要大聲念一些詩(shī)歌，演講。唱歌。學(xué)習(xí)一些英文歌詞并跟著唱。唱歌不但能讓你放松，也能幫助你改進(jìn)你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正起來就困難了。嘗試著把你的話錄下來并和磁帶中的發(fā)音或美劇里的發(fā)音對(duì)比一下，試著模仿里面純正的口音。
很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者說語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于語(yǔ)速太快而模糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要準(zhǔn)確，然后才是流暢。每天操練一些基本語(yǔ)言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個(gè)詞連在一塊，組成句子。
閉上你的眼并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作，這個(gè)可以配合看電影來做，留意美劇中的演員們是怎樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語(yǔ)。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1、樹立必勝的信心是取得成功的前提。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，成年人自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)具備了多種有利的因素，如互聯(lián)網(wǎng)的普及、國(guó)際間交流的增加、電視媒體的廣泛傳播等，都為我們學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)提供了有利的外部環(huán)境。從成年人自身來講，盡管由于各種原因，成年人已錯(cuò)過了學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的生理時(shí)期，但成年人具有豐富的生活閱歷和理性的邏輯思維能力，這些都是少兒所欠缺的，同時(shí)也是自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)所必須的。再?gòu)挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)本身來看.要能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話，只要掌握約300個(gè)常用句型和2500—3000個(gè)常用單詞和短語(yǔ)。即可暢所欲言!這并不是隨意說說，不妨找本情景會(huì)話英語(yǔ)書仔細(xì)看看，并把每個(gè)情景的常用的句型和詞匯進(jìn)行摘錄就明白了。這樣看來，只要你肯花時(shí)間和有耐性，要講一口流利的英語(yǔ)并不難。
2、采取循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)健所在。成年人在自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的初始階段，首先接觸的是被動(dòng)地學(xué)習(xí)非母語(yǔ)，因此要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，即從基礎(chǔ)人手，再掌握相關(guān)技巧并熟悉應(yīng)用場(chǎng)合和對(duì)象，當(dāng)然少不了要背熟大量的常用口語(yǔ)。
3、提高聽力水平是學(xué)好口語(yǔ)的—個(gè)必要條件。聽是吸取語(yǔ)言材料的主要來源。人類學(xué)會(huì)母語(yǔ)，主要是通過聽。聽多了就不自覺地學(xué)會(huì)了怎樣恰當(dāng)?shù)卣f。大量地、長(zhǎng)期地聽英語(yǔ)才能熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音習(xí)慣。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)，必須進(jìn)行聽的訓(xùn)練。就算是英語(yǔ)口語(yǔ)已學(xué)得不錯(cuò)的人，也應(yīng)保持每天半小時(shí)以上的聽力練習(xí)。反之，如果長(zhǎng)期聽不到英語(yǔ)，耳朵就像長(zhǎng)了“銹”一樣，對(duì)別人說的話聽不順耳，甚至聽不懂。有的人能夠輕易地閱讀英語(yǔ)材料。但聽起來卻十分困難，原因是他對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的信號(hào)系統(tǒng)沒有形成習(xí)慣，他的大腦里只有英語(yǔ)文字的形象，但沒有英語(yǔ)語(yǔ)音的音像。治療的辦法是大量地、反復(fù)地聽一些可理解的錄音材料，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)句型的訓(xùn)練。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)步驟
如果您對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很少，那么直接找一些比較簡(jiǎn)單的，英語(yǔ)口語(yǔ)視頻在網(wǎng)上看，這種學(xué)習(xí)，可能比較困難，而且需要很長(zhǎng)的時(shí)間。或者直接去看一些，帶有中文字幕的英文電影，不去看字幕，而是聽他們說話，然后理解其中的意思，這樣可以增強(qiáng)你對(duì)口語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。
如果您對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)比較多的話，你可以直接去試著說一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，只有自己說出來才會(huì)認(rèn)識(shí)其中的不足，然后一些不會(huì)說的單詞可以百度，然后直接點(diǎn)擊那個(gè)單詞可以，讀出那個(gè)單詞發(fā)音。
不要聽英文歌曲，其實(shí)的方法是聽一些美國(guó)播放的新聞或者是那些正式場(chǎng)合主持人所說的話，然后試著模仿他們說的。比如最近的美國(guó)總統(tǒng)大選，里面的主持人，他們的發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，然后試著跟他們一起說話。
能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ)，直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個(gè)問題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會(huì)忘記。
如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說英語(yǔ)的信心，鍛煉自己與不同的人說英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時(shí)間去，你還可以自言自語(yǔ)，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)自我介紹范文
I am very happy to introduce myself here.I was born in Liaoning Province.I graduated from Nankai University and majored in International Trade. I like music and reaing books,especially economical books. It is my honor to apply this job. I hope I can realise my dream in our company.Please give me a chance.Thank you very much.
It is my great pleasure to introduce myself.i was born in LIAONING. My major is international trade. I was graduated in Nankai University. My hobby lies in the music and reading, especially like economics.
I am glad that i can take part in this interview and i am sincerely hope that i can join this company to realize my dream. please give my a chance. Thank you.
5.英語(yǔ)口語(yǔ)自我介紹范文
My name is xxx I am graduate from ×× senior high school and major in ××. There are ×× people in my family. My father works in a computer company. And my mother is a housewife. I am the youngest one in my family.
In my spare time, I like to read novels. I think reading could enlarge my knowledge. As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master. In addition to reading, I also like to play PC games. A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning. But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese.My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds. I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.
