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五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字10篇

時(shí)間:2021-12-17 09:47:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字10篇#】書(shū)乃是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我知識(shí)的寶庫(kù),更是我快樂(lè)的源泉。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字10篇》,歡迎閱讀。

1.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí),我就像剎車(chē)失靈的火車(chē)在書(shū)的跑道上盡情奔馳。每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí),我就像小牛犢闖入知識(shí)的草場(chǎng),貪婪地吃著知識(shí)地嫩草。

  我愛(ài)讀書(shū),看《魯濱遜漂流記》看到了堅(jiān)定的魯濱遜,學(xué)習(xí)著他的堅(jiān)定?础栋耸飙h(huán)游世界》與精密計(jì)算時(shí)間的?讼壬,知道了珍惜時(shí)間?础独ハx(chóng)記》與法布爾一起來(lái)到昆蟲(chóng)王國(guó),領(lǐng)略昆蟲(chóng)的力量?础稅(ài)的教育》感受到人間的愛(ài),細(xì)細(xì)體會(huì)來(lái)自各方面的愛(ài)與關(guān)懷?础陡窳蟹鹩斡洝穪(lái)到一個(gè)個(gè)奇異的環(huán)境探險(xiǎn)。看《三國(guó)演義》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策,與關(guān)羽、張飛立功戰(zhàn)場(chǎng)。看《水滸傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海,與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂?础段饔斡洝放c孫悟空一起斬妖除魔?础都t樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)體會(huì)人物情節(jié)?础妒酚洝妨私馕覀兊淖嫦攘私馑麄兊臅r(shí)代、了解他們的故事?础妒f(wàn)個(gè)為什么》了解未知的世界。看《名人故事》了解名人的背后?础短圃(shī)三百首》體會(huì)詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。

  !那小小的書(shū)柜、那一本本書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí),提高了我的口才,熏陶了我的情操。!我愛(ài)書(shū),我讀書(shū),我快樂(lè)。


2.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥;書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書(shū)是太陽(yáng),照耀了花草;書(shū)是雨露,灌溉了幼苗……

  書(shū)仿佛是一位摯友,它會(huì)給你無(wú)限快樂(lè)。它也像一位導(dǎo)師,給你知識(shí)。我喜好看書(shū),它似乎帶你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境,你能在夢(mèng)境中尋找快樂(lè)與知識(shí)!

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,這句名言銘記在我心中。我不是那種,只看自己喜歡看的書(shū)籍的人,我喜歡看的種類(lèi)很多:校園小說(shuō)、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡夏天在空調(diào)底下,吹著空調(diào),躺在床上,東倒西歪地看著書(shū)。但我有個(gè)規(guī)矩,看書(shū)時(shí)不能吃東西!因?yàn)槿绻磿?shū)時(shí)吃東西,你的注意力就會(huì)分散,導(dǎo)致無(wú)法吸收書(shū)里的精華。所以,安安靜靜的看書(shū),是 好不過(guò)的!

  我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說(shuō),因?yàn)轳R小跳,因?yàn)樗念B皮,我才明白生活要過(guò)的輕松,要過(guò)的快樂(lè)。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨,一個(gè)大人竟如此了解我們小孩的心靈!我很喜歡閱讀這本書(shū),所以,我?guī)缀踬I(mǎi)齊所有馬小跳系列的書(shū)。

  我也很喜歡看《安徒生童話》。《丑小鴨》讓我悟到:不要光從門(mén)縫里看人,也許,他們也有出色的一面;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在街頭吹著寒風(fēng),被路人瞪眼,而后卻因寒冷而死亡;《海的女兒》讓我不禁黯然淚下,我感受到了王子與美人魚(yú)美麗的愛(ài)情;《拇指姑娘》讓我明白:人終有好報(bào),拇指姑娘用她的好心和善良換來(lái)了一生的幸福。

  我喜歡看的書(shū)籍還有很多,但沒(méi)有辦法一一列出。不過(guò),我可以保證,我是真的很喜歡看書(shū),享受書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  不看書(shū)的人,是沒(méi)有一朵花的花園;不看書(shū)的人,是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;不看書(shū)的人,是沒(méi)有一滴水的湖泊。我喜歡看書(shū),喜歡品味書(shū)中的精華,我讀書(shū),我快樂(lè)!讓我們一起看書(shū)吧!


3.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  在人生的旅途中,書(shū)是我親密的伙伴,它帶給我快樂(lè),使我成長(zhǎng)。

  沒(méi)有去過(guò)珠峰,但能從書(shū)里感受到它的美;沒(méi)有去過(guò)宇宙,但能在書(shū)里讀出它的浩瀚;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),但是能從書(shū)里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行,能把你帶到任何地方。

  我愛(ài)讀《三國(guó)演義》,因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德;感受關(guān)羽的忠義;敬仰孔明的智慧;體會(huì)子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣,我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書(shū)中的正義人物戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí),我會(huì)為他惋惜,當(dāng)書(shū)中的邪 惡得逞時(shí),我會(huì)氣得直跺腳,當(dāng)正義的一方勝利時(shí),我會(huì)非常的高興……

  當(dāng)你悲傷時(shí),它讓你“一壺濁酒喜相逢”;當(dāng)你迷茫時(shí),“滾滾長(zhǎng)江東逝水”為你指引方向;當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著,我似乎也是三國(guó)里的士兵,手持長(zhǎng)矛,奮勇拼殺;我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師,為主將指點(diǎn)江山;我還似乎是雄霸一方的郡主,將國(guó)家治理的井井有條。我好像就身處在三國(guó)時(shí)代。

  就是書(shū),讓我的生活變得充實(shí)!皶(shū)中自有黃金屋”,書(shū)是作者給讀者的無(wú)窮的寶藏,它讓我忘記悲傷,變得快樂(lè)。沒(méi)有了書(shū),我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光。

  “千山萬(wàn)水書(shū)為伴”,書(shū)真是我的好朋友!


4.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  我喜歡在夜深人靜時(shí),手捧一本楊紅纓的小說(shuō),因?yàn)橹挥羞@樣才能親近她的靈魂,讀懂她那顆溫柔、善良的心。

  我喜歡在晴天的早晨,坐在草地上,讀李白那獨(dú)居豪放風(fēng)格和奇特的想象力的詩(shī)歌:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽揖磁宥鸥Φ膽n國(guó)憂民的心:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!痹(shī)人將遭受安史之亂的唐朝描繪的栩栩如生,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)注。

  我喜歡在陽(yáng)光明媚的中午,在樹(shù)陰下,看一看馬克?;吐溫那情節(jié)曲折的《湯姆?;索亞歷險(xiǎn)記》,小說(shuō)中出人意料的結(jié)局緊緊的扣住了我的心,使我身心愉快。

  讀書(shū)真快樂(lè)!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私自利。

  讀書(shū)真快樂(lè),它讓足不出戶(hù)的我欣賞到小橋人家,大漠孤煙。江河落日,它讓我穿越歷史的隧道,看楚漢之爭(zhēng),火燒赤壁……

  讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

5.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  讀書(shū)是快樂(lè)的。可是有些人厭惡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味,而我認(rèn)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。

  讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。讀不同的書(shū)給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書(shū)可以讓人回到遙遠(yuǎn)的古代,了解古代的知識(shí);讀小說(shuō)可以讓人沉醉于小說(shuō)的曲折動(dòng)人的故事情節(jié);讀科幻書(shū)能讓人置身于神奇的幻想世界;讀科普書(shū)能讓人從文章和圖片中解決復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)……

  我喜歡讀科幻書(shū)。有的時(shí)候,我被書(shū)中描寫(xiě)的科幻世界所吸引,身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有生活中的趣事,更有做人的道理。

  我喜歡讀書(shū),所以我有許多的書(shū),小小的書(shū)柜里都幾乎放不下了因?yàn)樽x書(shū)多,大人們?cè)谡勗挄r(shí),偶爾我也能插上幾句;在家里人聊天的時(shí)候,也能聽(tīng)懂。有時(shí)因此受到家里人的夸獎(jiǎng),也是一件很令人興奮的事情。

  令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候,自己就仿佛陷入了書(shū)本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書(shū)的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書(shū)的時(shí)候,煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。

  讀書(shū)是快樂(lè)的?墒怯行┤藚拹鹤x書(shū),認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味,而我認(rèn)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。書(shū)就像一位老師,他教育我學(xué)習(xí),教育我做人,使我健康成長(zhǎng)!


6.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  我從二年級(jí)就開(kāi)始讀課外書(shū)了,那時(shí)候我對(duì)課外書(shū)還不太感興趣,只是依照媽媽的話看而已。隨著年齡的增長(zhǎng),課外書(shū)已經(jīng)成為了我每天離不開(kāi)的東西了。每天作業(yè)完成后,都已經(jīng)晚上8點(diǎn)了,我還是會(huì)從書(shū)柜里挑一本我喜歡的書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀一段時(shí)間。

  漸漸的,那些童話故事已經(jīng)滿足不了我了,我開(kāi)始讀各種類(lèi)別的圖書(shū)了,就連爸爸從老家?guī)Щ貋?lái)的小人書(shū),我看了一眼都覺(jué)得新鮮。我從書(shū)籍里了解名人、了解歷史,家里的書(shū)已經(jīng)被我看了一大半了。書(shū)柜里的名人書(shū)籍也不少,《鐵娘子撒切爾夫人傳》、《毛澤東傳》、《周恩來(lái)選集》等,都是爺爺和爸爸看過(guò)的書(shū),我現(xiàn)在也能沉浸其中,樂(lè)此不彼。

  一到節(jié)假日,我不看書(shū)就覺(jué)得很無(wú)聊。遇到喜歡的書(shū),我會(huì)逐字逐句仔細(xì)閱讀,細(xì)細(xì)品味;有時(shí)候我也囫圇吞棗,家里一本厚厚的《意林》,我用了不到一天就看完了。家里的書(shū)雖沒(méi)有圖書(shū)館的多,但也不少,我能讀懂的也不多,我就開(kāi)始努力了解其中的意思,如果還看不懂就一遍一遍地反復(fù)讀,直到讀懂才換另一本書(shū)。

  書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙;書(shū)是照亮前進(jìn)道路的一盞明燈;書(shū)就像是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我的心田。閱讀充盈了我的生活,使我了解了許多名人的光榮事跡;閱讀使我明智,使我學(xué)到了許多做人的道理。書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng),我無(wú)比快樂(lè)。


7.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!泵慨(dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時(shí),我都會(huì)情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書(shū),我真快樂(lè)啊!

  小時(shí)候,媽媽一直給我講童話故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園,我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》!谤Z鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個(gè)字,把我?guī)нM(jìn)了詩(shī)歌的海洋。

  因此,在我上了小學(xué)后,我背會(huì)了許多古詩(shī)。無(wú)論是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,還是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;無(wú)論是王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,還是陳毅的“大雪壓青松,青松挺且直”;無(wú)論是龔自珍的“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”;我都能倒背如流!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的一名學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)壓力很大,但是我依然熱愛(ài)讀書(shū)!課余時(shí)間,無(wú)論是羅貫中的《三國(guó)演義》,還是迪福的《魯濱孫漂流記》;無(wú)論是安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》,還是海明威的《老人與!。這些書(shū)都讓我如癡如醉!

  書(shū)像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路;書(shū)像一把鑰匙,為我打開(kāi)了智慧的大門(mén);書(shū)像一艘小船,載我駛向成功的彼岸。書(shū)將伴隨我的一生,它是我的良師益友。讀不同的書(shū),就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快樂(lè)的呢?

  我讀書(shū),我快樂(lè)!


8.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  相信大家都聽(tīng)過(guò)莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽蚁耄瑫(shū),不單只是我們的營(yíng)養(yǎng)品,它還是能調(diào)整心情的一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,和一句奇妙的格言。

  記得那,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了,心里很不是滋味。在回家的路上,看見(jiàn)平日對(duì)我熱情歌唱的小鳥(niǎo),今天也對(duì)我冷酷無(wú)情的;平時(shí)都對(duì)我招手、微笑的花草樹(shù)木,今日也不理睬我了……

  走著走著,不知不覺(jué)中,就來(lái)到了一家書(shū)店的門(mén)口,我緩緩地走進(jìn)去,只見(jiàn)書(shū)柜上的書(shū)玲瑯滿目,讓人眼花繚亂,無(wú)從下手,不知挑哪本書(shū)看好,便隨手抄起一本《名人傳奇》來(lái)看。

  從書(shū)中,我得知了愛(ài)迪生在15歲時(shí),靠自己雙手所掙得的錢(qián),在火車(chē)上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  但不幸的是,在他實(shí)驗(yàn)中,列車(chē)突然顛簸,導(dǎo)致一塊磷落在木板上,引起燃燒。列車(chē)員前來(lái)?yè)錅缌嘶鹧,并狠狠地“賞”了愛(ài)迪生一個(gè)耳光,打聾了他的雙耳,還被趕下了火車(chē)。

  可是挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄、灰心,而是讓他更加堅(jiān)定自己的理想。

  不久,他又迷上了電報(bào),經(jīng)過(guò)反復(fù)鉆研與揣摩,在1868年愛(ài)迪生創(chuàng)造了他第發(fā)明:一臺(tái)自動(dòng)電力記錄器,

  看到這里,斜陽(yáng)已西落了,可此時(shí)的我,變回像以前那樣樂(lè)觀開(kāi)朗,不再憂郁苦悶的了。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗軒?lái)我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí);我很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槭撬屛叶谩笆∧顺晒χ浮钡牡览,教?huì)我跌倒,要爬起,再重新上路;我非常愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲夷茉跁?shū)中歡樂(lè)地成長(zhǎng),找到屬于自己的黃金屋!


9.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  冰心老人說(shuō)過(guò),讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

  小時(shí)候,我不識(shí)字。媽媽和我一起指著畫(huà)冊(cè)一起讀睡前故事,童話故事。

  我“讀書(shū)”,我快樂(lè),書(shū)把我?guī)У搅藟?mèng)幻般的童話世界,美麗善良的白雪公主,對(duì)生活充滿信心的丑小鴨,心永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光,不向黑暗而屈服的拇指姑娘……

  一、二年級(jí)時(shí),我會(huì)拼音了,媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《昆蟲(chóng)記》。

  我讀書(shū),我快樂(lè),書(shū)把我?guī)У搅酥赖腵王國(guó),我知道了蜻蜓為什么地飛,含羞草為什么怕羞,我明白清晨蟬是怎樣脫殼,蟋蟀靠什么發(fā)出鳴叫……

  三年級(jí)開(kāi)始,要寫(xiě)作文了,老師說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我明白了讀書(shū)的重要性,我更愛(ài)讀書(shū)了。我讀作文書(shū),課外閱讀書(shū)。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。作文書(shū)讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個(gè)好孩子》,《今天我是升旗手》的故事就像發(fā)生在我們身邊一樣,每一件事情都讓我感同身受!《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者海倫凱勒是一位生來(lái)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話的女孩。她通過(guò)努力終獲得了哈佛的學(xué)位,并在國(guó)際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。這本書(shū)賺去了我不少的淚水,我從海倫凱勒身上看到的是一種力量!頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難中進(jìn)取的力量!

  我讀書(shū),因?yàn)槲铱鞓?lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲易x書(shū)!

10.五年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)作文500字


  在清新的早晨,在愉快的黃昏,我總是在書(shū)海中遨游。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng),我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰(zhàn)斗滑倒而哈哈大笑;被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好;被唐僧的純樸與善良所感動(dòng)……

  一下子,我上小學(xué)一年級(jí)了,可以自己識(shí)字,我在書(shū)包藏著一本《安徒生童話》。每到課間我就會(huì)翻開(kāi)它,我曾被丑小鴨堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng);曾為國(guó)王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑;曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲;為巫婆的*詐惡毒而氣憤……

  書(shū),在我幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,那一些童話已滿足不了我了,所以,我早已經(jīng)看起長(zhǎng)篇小說(shuō)及散文!度龂(guó)演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬(wàn)兵馬困死荊州;利用草船借箭的方法不費(fèi)一兵一卒拿到了十萬(wàn)支箭;又借東風(fēng)給曹軍來(lái)了個(gè)火燒連營(yíng)!都偃缃o我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),刻苦努力的。

  有,媽媽讓我去買(mǎi)醬油,走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》,我邊走邊看,被書(shū)中的主角魯濱遜所感動(dòng),都不知自己是往哪兒走。這時(shí),一輛汽車(chē)的喇叭聲把我從書(shū)海中拖出來(lái)。司機(jī)下了車(chē),將我罵了一通,我反正也不在意,左耳朵進(jìn),右耳朵出。不一會(huì)兒,我回到了家,“醬油呢?”媽媽問(wèn)。我兩手空空,媽媽哭笑不得。

  朋友,在清新的早晨,在愉快的黃昏,我總是在書(shū)海中遨游……