【#初中一年級# #初一下冊語文期中考試試卷2022#】學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初一下冊語文期中考試試卷2022》，僅供大家參考。

1.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、積累與運(yùn)用(26分)

　　(一)選擇題(12分)

　　1、讀準(zhǔn)字音，找出加點(diǎn)字注音完全正確的一組()

　　a、猝不及防(chù)瑟縮(sè)虐殺(nüè)寬恕(sù)

　　b、言簡意賅(gāi)論語(lún)烏桕(jiù)戲謔(xuè)

　　c、擎天撼地(qí)迸濺(bèng)冗長(rǒng)唱和(hé)

　　d、忍俊不禁(jīn)滑稽(jī)陶冶(yě)泯滅(mǐng)

　　2、寫準(zhǔn)字形，挑出有錯別字的一項(xiàng)()

　　a、瘦骨嶙峋小心翼翼怡然自得心曠神怡

　　b、津津樂道高不可攀頭暈?zāi)垦?#160;出奇制勝·

　　c、恍然大悟萍水相縫問心無愧獲益非淺

　　d、舉世無雙任重道遠(yuǎn)一往情深龐然大物

　　3、了解詞義，指出下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

　　a.他在我們這群小伙伴中，做事穩(wěn)當(dāng)，處事果斷，德高望重，很有威信。

　　b.今天因?yàn)橐�出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看�?/p>

　　c.我一直迷醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。

　　d.這時，或許有一個早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們自豪的時刻了。

　　4.選出下列字詞的解釋有誤的一項(xiàng)：()

　　a欣欣然：歡歡喜喜的樣子。

　　花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動。

　　b響晴：(天空)晴朗無云。

　　可望不可即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。即，靠近、接觸。

　　c怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適愉快的樣子。

　　賣弄：擺弄。

　　d明察秋毫：極細(xì)小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥類在秋天重新生出的非常纖細(xì)的羽毛，后用來比喻細(xì)微的事物。

　　嶙峋：形容人瘦削。

　　5.選出下列沒有語病的一句：()

　　a.我校開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。

　　b.屋子里放著各式各樣的魯迅過去所使用過的東西和書籍。

　　c.讀了這篇文章之后，對我的教育太大了。

　　d.誰也不會否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　　6.下列選項(xiàng)中對課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()

　　a、《在山的那邊》一文中所說的“用信念凝成的�！�，這里的“海”指的是理想的境界。

　　b、《童趣》一文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬倍，從而享受到一種獨(dú)有的樂趣。

　　c、“理想既是一種獲得，又是一種犧牲�！边@句詩并不矛盾，因?yàn)樵娙怂�說得理想，是崇高的社會理想，是為社會進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的理想，擁有為這種理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，所以又是一種犧牲。

　　d、《濟(jì)南的冬天》一文中，作者先運(yùn)用對比手法突出濟(jì)南的“溫晴”，贊譽(yù)它是個“寶地”，然后緊扣“山”和“水”，鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。文中寫山景，先寫薄雪覆蓋下的山，次寫城外遠(yuǎn)山，再寫陽光朗照下的山。

　　(二)按課文內(nèi)容填空(6題1分一空，其余每空0.5分，共9分)

　　7、春天像剛落地的娃娃，__________________。

　　春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，__________________。

　　8、在學(xué)習(xí)中，我們要有實(shí)事求是的態(tài)度，正如孔子所言。

　　9、幾處早鶯爭暖樹，__________________。

　　10、老驥伏櫪，__________________。

　　11、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是。

　　12、曹操是我國古代的英雄，他有廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)，在《觀滄�！分兴�用，;__________________，__________________。四句詩勾畫出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的雄偉景象。

　　13、商女不知亡國恨，__________________。

　　14、問渠那得清如許?。

　　15、《論語》十則中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)和思考要結(jié)合起來，才有成效，所以他說“_________，_____________�！�

　　16、王灣的《次北固山下》一詩中揭示了新舊交替的生活哲理的詩句是__________，

　　___________。

　　(三)根據(jù)情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述：(2分)

　　小明想到郵局去寄一封信，可是走到岔路口，他不記得該往哪邊走。這時正好遇見一位60多歲的老年人，于是他走上前去，問道：___________。

　　(四)仿照例句，發(fā)揮想象，在下面橫線把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫的部分不得超過10個字。(3分)

　　17.事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

　　友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

　　奮斗說：

　　勤奮說：

　　困難說：

　　二.閱讀題(34分)

　　(一)①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，著青草味兒，還有各種花的'香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　雨是尋常的，一下就是三兩天�？蓜e。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里著。

　　18.風(fēng)段中的四句話，從人的感覺的角度，寫出了春風(fēng)送暖的景象。如果從觸覺.嗅覺.聽覺三個角度來劃分，正確一組是()。(2分)

　　a.①②/③/④b.①/②/③④c.①/②③/④

　　19.春風(fēng)段用詩句開頭在文段中有什么作用?從哪個角度寫出了風(fēng)的特點(diǎn)?(2分)

　　20.文中的橫線上應(yīng)該填入的詞語是()(2分)

　　a.混惱罩靜默b.夾惱蓋沉默

　　c.混惱籠靜默d.混惱飄靜默

　　21.“樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼�！边@句話刻畫雨中的樹葉和小草的什么特點(diǎn)?

　　(2分)

　　22.作者描寫春雨時，既正面描寫了雨的形態(tài)，又通過雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫，請舉出五種雨中景物，并結(jié)合詞語說說其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情。(2分)

　　(二)①妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　23、全段的中心句是：。(1分)

　　24、用“//”給文段劃分層次(1分)

　　25、文中的“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”中的“白”指什么?“暗黃”又指什么?(2分)

　　26、作者是按什么順序描述的?指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。(2分)

　　(三)改變一生的閃念

　　那是一個老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓自己明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機(jī)會。

　　多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來啊!”在話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的惟一的女兒，心中立即就明白過來是怎么回事了。

　　她當(dāng)然可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。

　　但自己是老師，說不定她就是自己的學(xué)生呢?通過電話，她隱約可以設(shè)想出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子�！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領(lǐng)著這個小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。

　　她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問，就讓小女孩離開了，臨走時，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里，阿姨有好多書呢。

　　驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此便再也沒有出現(xiàn)。

　　時間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，依舊住在這里，過著平穩(wěn)安詳?shù)纳�活�?/p>

　　有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物�！澳阏艺l?”她疑惑地問著，但女孩卻激動地一句話也說不出來。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年的那個偷書的小女孩，剛從某大學(xué)畢業(yè)，已找了份令人羨慕的工作，現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“當(dāng)年情急之下的那個電話，幸虧打 到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，解脫了我，但這么多年來，我一直想了一樁心愿：喊您一聲‘媽媽’�！痹捯魟偮�，女孩已淚流滿面。老師的眼睛也開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩的臉上立即變得憂郁起來，輕輕搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”

　　老師的心猛地一顫。

　　望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

　　27.“心中立刻明白過來是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________28.小女孩臨走時，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________-_29.“喊您一聲‘媽媽”’，句中“媽媽”一詞表達(dá)了女孩怎樣的情感?(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________30.“望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。”句中教師的“笑”(加點(diǎn))有何含義?(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　31.標(biāo)題“改變一生的閃念”中，“閃念”指的是誰的“閃念”?文中“老師”的行為又告訴我們一個做人的什么道理?(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　32.當(dāng)“教師”把小女孩帶回家后，她“什么都沒有問，就讓小女孩離開了”，如果當(dāng)時“教師”對其批評教育后再讓她走，其教育效果有無更好?請申述理由。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(四)虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”

　　虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走�；⒉恢�獸畏己而走也，以為畏狐也。

　　33.解釋文中加點(diǎn)的詞語：(2分)

　　食：畏：

　　34.翻譯：�；⒉恢�獸畏己而走也，以為畏狐也。(2分)

　　35.請用一個成語概括這則故事：(2分)

　　五、作文(40)

　　親愛的同學(xué)們，當(dāng)你邁進(jìn)學(xué)校大門的時候，你的中學(xué)生活就已經(jīng)開始了!在這里，你認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。開始了新的學(xué)習(xí)生活。兩個月來的初中生活給你留下的是什么印象呢?請以初中學(xué)習(xí)生活為寫作素材，選取具體的事例，補(bǔ)全題目作文。以《我的中學(xué)生活》為題寫一篇600字左右的文章。

2.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、積累與運(yùn)用(20分)

　　1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)漢字注音。

　�、倥难┤撕退苎┝_漢需要人們jiàn賞。()

　　②鉆之彌堅，越堅，鉆得越qiè而不舍。()

　�、巯裥∩汉髦閿�成的小球。()

　　④我心里懷著熾痛的熱愛。()

　　2.找出下面文段中的錯別字并改正。

　　客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情，莫不作聲地望著他。他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉;火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過;深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光;長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個描繪出堅韌無比的生的意志。

　　____________改為_______________________改為___________

　　3.修改下列病句。

　�、賴鴛黨主席吳伯雄率團(tuán)抵達(dá)大陸后，受到了大陸人民的親切歡迎。

　�、趲讉�學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問題交換了意見。

　　4.按要求填空。

　�、僖拱l(fā)清溪向三峽，__________________。(李白《峨眉山月歌》)

　�、谑惆l(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個經(jīng)久不衰的主題，其中李白在《春夜洛城聞笛》中表達(dá)此情感的詩句是：_____________，______________。

　�、勰闶煜さ年P(guān)于黃河的詩句是：_____________________________________。

　�、堋赌咎m詩》中描寫北方戰(zhàn)場寒冷，環(huán)境艱辛的詩句是：________________，

　　____________________。

　�、莨糯�詩詞中，寫春雨的句子很多，請你默寫出兩句(所寫的句子中須含“雨”字，如“清明時節(jié)雨紛紛”。)

　　__________________________;_____________________________。

　　5.綜合性學(xué)習(xí)。

　　我們幾乎是唱著歌長大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光。然而，即使是陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。下面讓我們一起來消除這些煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　　①假如班級內(nèi)開一個“成長的煩惱”班會，請你為這個班會寫一個簡短的開幕詞。目的在于讓同學(xué)們都能說出自己的煩惱。

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　②七年級的你現(xiàn)在大的煩惱是什么?你將怎樣消除自己的煩惱呢?

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6.名著導(dǎo)讀。

　　(1)《________》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述了__________三歲到十歲這一時期的童年生活。

　　(2)閱讀下面文字，按要求回答問題。

　　祥子的淚要落下來。他不會和別人談心，因?yàn)樗�的話都是血作的，窩在心的深處。

　�、俦径挝淖诌x自小說《   》。

　�、谡堄煤啙嵉恼Z言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。

　　____________________________________________________________________

　　二、古詩文閱讀(20分)

　　閱讀下面的古詩文，完成7——12題。

　　(一)

　　《逢入京使》

　　岑參

　　故園東望路漫漫，

　　雙袖龍鐘淚不干。

　　馬上相逢無紙筆，

　　憑君傳語報平安。

　　7.“故園”一詞在詩句中是什么意思?

　　8.這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?

　　(二)

　　[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

　　(節(jié)選自《傷仲永》)

　　[乙]人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當(dāng)博學(xué)審③問，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學(xué)也。”夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉⑨乎?

　　(節(jié)選自顧炎武《與友人書》)

　　[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

　　9.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

　�、僮渲疄楸娙俗洌�

　�、趧t其受于人者不至也至：

　�、鄄恍叶�在窮僻之域域：

　�、芙K無濟(jì)于天下濟(jì)：

　　10.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�、倨涫苤�天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。

　�、谌酥疄閷W(xué)，不日進(jìn)則日退。

　　11.甲文談“成才”，乙文談“做學(xué)問”，二者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)各有不同。請根據(jù)你的理解，談?wù)劸唧w有什么不同。

　　12.甲乙兩文都具有較強(qiáng)的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。

　　甲文：

　　乙文：

　　三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

　　閱讀下面的文章，完成13——22題。

　　(一)

　　后一課(節(jié)選)

　�、倨匠Ｈ兆�，學(xué)校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”

　�、谖冶緛泶蛩愠媚且魂囆�鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進(jìn)去，看見同學(xué)們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開門，當(dāng)著大家的面走過靜悄悄的教室。你們可以想象，我那時臉多么紅，心多么慌!

　�、劭墒且稽c(diǎn)兒也沒有什么。韓麥爾先生見了我，很溫和地說：“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了。”

　�、芪乙豢v身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎的日子才穿戴。而且整個教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些旁的人。個個看來都很憂愁。郝文還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。

　�、菸铱匆娺@些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對我們說：“我的孩子們，這是我后給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們后一堂法語課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。”

　　⑥我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事!

　�、呶业暮笠惶梅ㄕZ課!

　�、辔�?guī)缀踹�不會作文呢!我再也不能學(xué)法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔!我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么沉重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了!想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。

　�、峥蓱z的人!

　　⑩他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這后一課!現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務(wù)，來表示對就要失去的國土的敬意。

3.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、積累與運(yùn)用(共23分)

　　1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

　�、盆�璨的珍珠，從女神王冠上散落下來，清晨的女兒把她偷去，用以xiāngqiàn綠野大地。

　　⑵閱讀讓靈魂站立。它使你在暴風(fēng)驟雨中站成威嚴(yán)的雕像，在驕陽烈日下站成chìzhà風(fēng)云的勇士。

　　2.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是(2分)

　　A.貝聿銘在海外曾深情地說過：“我的根在中國。”

　　B.成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。

　　C.這時候，什么蒼松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。

　　D.在浩蕩的大江之濱，坐落著我國的古都——南京。

　　3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(2分)

　　A.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。

　　B.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

　　C.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。

　　D.為了避免道路交通擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

　　4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(6分，①～④每題1分，第⑤題2分)

　�、伲�吾將上下而求索。

　　②近朱者赤，__________________。

　�、�，可笑不自量。

　　④己所不欲，__________________。

　�、萑A夏文化常常講究曲折美、層次美，常建的《題破山寺后禪院》一詩中有兩句就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想，它們是__________________，__________________。

　　5.名著閱讀。(5分)

　　(1)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)十四個寒暑，橫跨十萬八千里之遙，途經(jīng)不少奇異的國度，其中

　　你印象深刻的兩個國家是、。(2分)

　　(2)閱讀下段文字，回答問題。

　　卻說那師 父駕著白黿，那消一日，行過了八百里通天河界，干手干腳的登岸。三藏上岸，合手稱謝道：“老黿累你，無物可贈，待我取經(jīng)回謝你罷�！崩宵x道：“不勞師 父賜謝。我聞得西天佛祖無滅無生，能知過去未來之事。我在此間，修行了一千三百余年;雖然延壽身輕，會說人話，只是難脫本殼。萬望老師 父到西天與我問佛祖一聲，看我?guī)讜r得脫本殼，可得一個人身�！比�藏響允道：“我問，我問�！蹦抢宵x才淬入水中去了。

　　上文描寫的是唐僧前往西天路上的一段經(jīng)歷。后來，取經(jīng)歸途中他們重逢，老黿馱著唐僧一行快到通天河?xùn)|岸時發(fā)生了什么事情?為什么?請你簡要概述。(3分)

　　6.口語交際。(4分)

　　小明在全國中學(xué)生英語能力大賽中榮獲市一等獎，小張作為學(xué)校廣播站的一名小記者去采訪他的父親：“您是否具有輔導(dǎo)您兒子學(xué)習(xí)英語的能力?”

　　(1)小張的提問是否恰當(dāng)，為什么?(2分)

　　(2)如果你是小記者，你會怎樣設(shè)計這個問題?(2分)

　　二、閱讀理解(共37分)

　　(一)閱讀杜甫(唐)的《登岳陽樓》一詩，完成第7題。(4分)

　　昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

　　親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

　　7.⑴請用自己的語言描述一下本詩頷聯(lián)所寫的景象。(2分)

　�、迫�詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

　　(二)閱讀下面的文言語段，完成8～11題。(13分)

　　秦王堅①自河?xùn)|還，以驍騎將軍鄧羌②為御史中丞③。八月，以咸陽內(nèi)史王猛④為侍中、中書令，領(lǐng)京兆尹。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德，太后⑤之弟也，酗酒，豪橫⑥，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收⑦德，奏未及報⑧，已陳尸于市，堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志⑨，疾惡糾案⑩，無所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚，殺戮、刑免⑪者二十馀人，朝廷震栗，*猾屏氣，路不拾遺。堅嘆曰：“吾始今知天下之有法也!”

　　(選自《資治通鑒》第22卷)

　　【注】①秦王堅：指前秦世祖符堅。河?xùn)|：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的“侍中”“中書令”“京兆尹”“特進(jìn)、光祿大夫”均指官職名。④王猛：人名。⑤太后：符堅的伯母。⑥豪橫：恃強(qiáng)橫暴。⑦收：拘捕。⑧報：答復(fù)。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發(fā)其罪，考問其實(shí)。⑪刑免：判罪免官。

　　8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)

　�、沤忉屜铝芯渲屑狱c(diǎn)詞的意思。(4分)

　�、僖则旘T將軍鄧羌為御史中丞()②為百姓患()

　　③已陳尸于市()④數(shù)旬之間()

　�、葡铝懈骶渑c例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2分)

　　例句：太后之弟也

　　A.至之市(《鄭人買履》)B.故時有物外之趣(《幼時記趣》)

　　C.讀之竟日(《趙普》)D.事列《神仙》之傳(《黃鶴樓》)

　　9.用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。(1分)

　　秦王堅自河?xùn)|還

　　10.翻譯下列句子。(4分)

　�、盼崾冀裰�天下之有法也!(2分)

　　譯文：

　　⑵太祖怒，碎裂奏牘擲地。(《趙普》)(2分)

　　譯文：

　　11.讀了選文，你對王猛有何評價?簡要談?wù)勀愕目捶ā?2分)

　　(三)閱讀金合的《鳥巢趣談》一文，完成12～14題。(8分)

　　①鳥巢是幼鳥搖籃，要不是繁育后代，大多數(shù)鳥兒不會建巢，而棲息在樹上或草叢中。

　�、邙B類選擇巢址非常講究，一般在巢材方便、食物豐富、棲息安全的地方。生活在森林的鳥兒，巢穴總是修建在疏林區(qū)，這里光線充足，昆蟲較多;而且比較隱蔽，對幼鳥的成長發(fā)育十分有利。鴛鴦的幼鳥出窩后，就要在水中游泳，因而巢穴建在水邊的大樹或巖洞里;天鵝的巢架設(shè)在水面上，構(gòu)成了特殊的浮巢，安全又方便。

　�、埒B兒筑巢的速度不一，形式多樣。有種小雀，能在一天之內(nèi)建好巢穴;而金絲燕筑成一個“燕窩”需要四十多天。由于以唾液作材料，能供人食用，所以不會很快做成。鳥巢可謂五花八門，有橢圓、卵圓、環(huán)形、碟形、袋形;還有洞巢、泥巢和浮巢等。雕巢大，直徑可達(dá)4米，可并排睡下兩個成年人;而鶯類的巢穴只有幾厘米。非洲有一個禿鷲的巢重，達(dá)2噸多，體積也不小，直徑2.74米，深6.1米，雖然稱得上鳥巢之，但禿鷲還是不斷添材加固，一直使用了36年，經(jīng)歷了幾代鷲主。喜歡群居的織布鳥，在大樹上建立“公寓”式的集體宿舍。二三十對情侶，同心協(xié)力，以刺叢、嫩芽和草莖做材料，上面修個大蓋頂，里面是各自的包廂式居室，下面的出入口多達(dá)125個。

　　④鳥巢有簡陋和精巧之分�；閼贂r能跳多種舞的駝鳥，僅僅以沙窩或樹根的凹陷處為巢。許多海鳥的巢建在巖崖或沙灘上，周圍沒有任何掩飾物。氣魄宏大的海燕，在沙地上用嘴和爪扒一個淺坑，經(jīng)過身體磨壓而成。生活在冰天雪地中的南極企鵝，苦于沒有巢材，只好銜來幾只石子作巢。更為奇特的是，太平洋海域的海鷗，干脆將卵產(chǎn)在樹葉茂密的樹枝上，直接以樹為巢孵育后代。春天，林間空地上會出現(xiàn)不少大小土堆。人們不敢相信，這竟然是和家雞相似的營冢鳥建造的巢穴。如此碩大的工程，竟然是一爪一爪在地上挖個大坑，然后一層樹葉一層土堆積而成。當(dāng)內(nèi)部的樹葉腐爛發(fā)熱時，雄鳥在坑頂挖一個穴，讓雌鳥產(chǎn)卵，借助地?zé)岱趸�幼雛。雄鳥能用嘴監(jiān)測巢穴溫度。溫度升高，立即扒個通風(fēng)口降溫;溫度下降便再堆些樹葉。

　�、萋斆鞯目棽鉴B具有特別的編織方法和打結(jié)技術(shù)，堪稱鳥類的“建筑師”。它們筑巢不是從底向上展開，而是先在樹杈的適當(dāng)部位，以草莖、麻皮打結(jié)固定，互相聯(lián)結(jié)牢固，然后像人們編筐一樣，由上往下織成逐漸擴(kuò)大的巢緣，再縮小成兜狀的巢底，將出入口開在一側(cè)，像個懸掛的睡袋，后墊入獸毛、苔蘚，構(gòu)成一個舒適的安樂窩�？p葉鶯用彎曲的嘴將兩片大葉子縫合在一起，作為育兒搖籃，藏在綠蔭深處，省料省工又安全。為了防止葉莖脫落，還用草莖、麻皮把葉柄系在枝條上。這種以葉縫巢的技術(shù)，算得上鳥類的能工巧匠。

　　12.結(jié)合第②段的內(nèi)容，說說加點(diǎn)的詞“一般”能否換成“都”，為什么?(3分)

　　13.簡要說說第③段中畫線句子的作用。(3分)

　　14.閱讀全文，在下列方框中的.①②兩處填寫合適的內(nèi)容。(2分)

　　(四)閱讀周華誠的《母親的三句話》一文，完成15～18題。(12分)

　�、倌赣H沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。

　�、谛�時候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個好價錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去拔一擔(dān)白菜回來。有我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說，對自己說不冷不冷，也就不冷了。

　�、畚乙幌抡�在那里，忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對自己說，不冷，不冷。

　�、軓拇嗣慨�(dāng)我遇到困難時，都會記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。

　　⑤讀小學(xué)時的一個黃昏，我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。

　　⑥眼看著天越來越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛* 股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會跟你走了。我恍然大悟。

　�、�18歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么?繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。

　�、嗟诙�年的夏天，我終于以優(yōu)異的成績被江南一所大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說，你現(xiàn)在長大了，我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……

　�、岙厴I(yè)后到一個企業(yè)里工作，因?qū)�工作不很滿意，心里覺得很委屈。兩個月后的一天，老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時，我一時火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。

　�、庹�好那幾天母親到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個樁上，你也不會永遠(yuǎn)待在一個地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。

　　⑪小時候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。

　　⑫后來我養(yǎng)成一個習(xí)慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上美的音樂。

　　⑬這，就是母親給我的財富。

　　15.文中主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊(yùn)含一個生活道理。請結(jié)合

　　文章內(nèi)容，完成下列表格。(4分)

　　事件生活道理

　　a拔白菜①

　　b②

　　c③遇到不順要樂觀

　　16.聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。(4分)

　�、拧八�伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解?(2分)

　　⑵開頭交代“母親沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門”，其用意何在?(2分)

　　17.結(jié)合全文，說說題目“母親的三句話”的作用。(2分)

　　18.“繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了�！蹦阌羞^類似的經(jīng)歷或感悟嗎?請簡述。(2分)

　　三、作文(40分)

　　19.請以“選擇”為題，寫一篇文章。

　　要求：⑴文體自選(詩歌除外)。

　�、撇簧儆�600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

　　⑶書寫工整規(guī)范。(4分)

4.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一.文言文閱讀(26分)

　　(一)默寫(10分)

　　1.____________，早有蜻蜓立上頭。2.落紅不是無情物，_____________。

　　3.____________，為伊消得人憔悴。4.___________，千騎卷平岡。

　　5._______________，濃睡不消殘酒。

　　(二)閱讀下文，完成6——8題(6分)

　　黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者;益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳�，計之曰，“技止此耳!”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　6.解釋加點(diǎn)字詞。

　　1)蹄之：____________2)乃去：________________

　　7.用現(xiàn)代漢語解釋句子：

　　黔無驢，有好事者船載以入。

　　8.讀了這篇短文，你獲得的啟示是：_______________________________(三)閱讀下文，完成9——12題(10分)

　　蝜蝂者，喜負(fù)小蟲也。行遇物，輒持取，仰其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為之去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。

　　【注釋】①蝜蝂：一種黑顏色的小蟲。②躓仆：跌倒。

　　9.解釋加點(diǎn)字詞。

　　1)仰其首負(fù)之：_______________2)雖困劇不止也：_____________

　　10.用現(xiàn)代漢語解釋句子。

　　人或憐之，為之去其負(fù)。__________________________________________

　　11.你覺得文中的小蟲蝜蝂具有怎樣的特點(diǎn)?

　　_________________________________________________________________

　　12.讀了這篇文章后，你獲得的啟示是：______________________________

　　二.現(xiàn)代文閱讀(32分)

　　(一)六個饅頭

　　①高一那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。

　�、谛聛淼睦� 老師一宣布這個令人興奮的消息，教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問題。后，李 老師問了一句：“大家還有什么問題嗎?”很長時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個女孩子，(甲)她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李 老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的�！�

　　③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的A眼圈紅了。

　�、艹霭l(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾�使同學(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所里，從背包里取出饅頭�？墒牵�由于塑料袋破了一個洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。

　�、菖�孩子還沒有吃完一個饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

　�、薜诙�天，到了吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：“我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀!”女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，B眼圈紅紅的。

　�、吆髞砜傆腥艘猿粤伺�孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

　　⑧回來之后，女孩子變了。(乙)她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個女孩不僅是班里學(xué)習(xí)好的一個，也是人緣好的一個。

　�、嵋�?yàn)榕�孩子知道，同學(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。

　　13.按拼音寫漢字。(2分)

　　教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。xuān鬧()

　　14.文章為什么要以“六個饅頭”為題目?(3分)

　　_________________________________________________________________

　　15.第③段A處和第⑥段B處加點(diǎn)詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的'心情?請結(jié)合上下文分析。(4分)

　　A.眼圈紅了：___________________B.眼圈紅紅的：__________________

　　16.第⑤段中同學(xué)們說“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”這句話的目的是：

　　_________________________________________________________(2分)

　　17.從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會有這樣的變化?(4分)

　　_________________________________________________________________

　　(二)愛的禮物

　�、倌翘旖憬闶帐凹視r，無意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……

　　②“你從哪兒弄來這些沒用的東西?該扔了�！苯憬阏f�！澳强刹恍小保�我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生送的禮物。”我一件件把玩著那些東西，那個玻璃彈球是李軍送的，那個塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說出每一件禮物的來源。

　　③這時，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心地拿起它，_____________

　　_____________。

　�、苣鞘且惶旆艑W(xué)后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個學(xué)生朝我跑來：“老師，我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮�！笆菃�?”我裝作很感興趣的樣子，心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦燥起來�！翱�，這是我畫的小仙女，好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個所謂的小仙女看起來像個夜叉�！斑�，送給你!”她得意地把那張畫遞向我�！芭丁�…謝謝�！蔽颐銖�(qiáng)地說，“不過，我現(xiàn)在不能拿。再說，我也沒處放�！薄芭��！彼�臉上的笑容立刻飛走了，垂下手，慢慢地走開了。

　�、輳哪且豢唐�，我就開始后悔，因?yàn)槲覠o法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真;而且我同樣無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。⑥我立刻找到她，誠懇地說：“你送我的那張好看的畫呢?”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了�！彼�的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過失�！耙苍S你愿意再畫一張送給我?”我試探地問。

　　⑦“你喜歡嗎?”

　�、唷笆堑�!”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個成人的眼光去看，而是以一個10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”

　�、崴�的臉立刻亮了起來：“我今晚再畫一張，明天送給你!”我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時的表情多么不同啊!

　�、鈴哪且院螅�我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢，但對我來說卻無比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時，可以從他們微笑的臉上看出，那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金。

　　(本題共計17分)

　　18.在文中第④語段中出現(xiàn)了一個錯別字，請找出來并加以改正。(2分)

　　錯字為_________________應(yīng)改為_____________

　　19.本文運(yùn)用了____________的記敘順序，請根據(jù)對文章內(nèi)容的把握在第3自然段的橫線上寫一句能銜接上下文的話，應(yīng)為：_____________________

　　___________________________________________________________(3分)

　　20.本文生動描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對老師的愛并期待老師收下禮物的句子是：“_____________________________”;表現(xiàn)她自信老師一定會喜歡禮物的詞語是：“______________________________”;表現(xiàn)她遭拒絕而十分失望、沮喪的句子是：“_________________________________________”;而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她________________________的心理。(4分)

　　21.小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可老師卻說那是張“好看的畫”的原因是：__________________________________________________

　　_________________________________________________________(2分)

　　22.本文后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”運(yùn)用了________的修辭手法，請談?wù)勀銓�這句話的理解，70字左右。(6分)

　　第二部分寫作(40+2分)

　　23.題目：

　　1)我擁有____________

　　2)我眼中的幸福

　　要求：(1)兩題中選擇一題寫作。文中不能出現(xiàn)姓名、班級，若不可避免，用代號表示，如A中學(xué)、B老師、小C等。

　　(2)字跡必須工整，卷面必須清楚，字?jǐn)?shù)不少于600字。

5.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、古詩詞名句默寫。(8分)

　　1、此夜曲中聞?wù)哿�，__________________。(李白《春夜洛城聞笛》)

　　2、夜發(fā)清溪向三峽，__________________。(李白《峨眉山月歌》)

　　3、岑參《逢入京使》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是：__________________，__________________。

　　4、自然美景總會令人心蕩神馳。：“深林人不知，”是寧靜淡泊的心境;“峨眉山月半輪秋，是清朗秀美的秋意;“，竹中窺落日”是愜意閑適的心情。

　　5、請任意寫出古代詩歌中表現(xiàn)人與人之間美好感情的句子，__________________。

　　6、“路遙知馬力，__________________�！闭嬲�的朋友，是經(jīng)得起時間考驗(yàn)的。

　　二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動。(23分)

　　7、將下面的句子正確、工整、美觀地抄寫在方格中。(3分)

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　8、根據(jù)提示將對應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(3分)

　　婦rú()皆知：指婦女、小孩全都知道。指眾所周知

　　家喻戶xiǎo()：家家戶戶都知道。形容人所共知。

　　jiē()來之食：指帶有侮辱性的施舍。

　　惟妙惟xiào()描寫或模仿的非常逼真。

　　滄海一sù()比喻非常渺小。

　　niān()輕怕重：指接受任務(wù)時揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。

　　9.下列各組詞語中加點(diǎn)字正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、嗥鳴(háo)蟬蛻(tuì)熾痛(zhì)迥乎不同(jiǒng)

　　B、羈絆(jī)鳧水(fǔ)磐石(pán)戛然而止(jiá)

　　C、冗雜(rǒng)攛掇(cuānduo)嗔視(chēn)義憤填膺(yīng)

　　D、行輩(háng)亙古(gèn)驪歌(lí)氣沖斗牛(dòu)

　　10.4.下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說，“是它們自己掉下來的�！�

　　B.“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你 媽�！崩细哒f，“這兒就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”

　　C.旁邊的夾竹桃垂下好幾枝，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們。修剪、捆扎和施肥。

　　D.到里面的柜臺上去要一張寄款單，填上“金柒拾元整�！�

　　11、下列各句中加線詞語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.學(xué)習(xí)要勤思考，有不明白的地方好盡快向老師不恥下問。

　　B.王華同學(xué)操作計算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了天衣無縫的程度。

　　C.云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿態(tài)秀美，有的酷似傳說中的人物……真是巧奪天工。

　　D.平時，大家抓緊時間學(xué)習(xí)，陳東卻玩得痛快。要大考了，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加。真是自作自受。

　　12、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會保護(hù)自然，與自然和諧共處。

　　B.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

　　C.電腦越來越成為我們這個時代重要的學(xué)習(xí)和生活工具，廣泛地提高著我們的生活。

　　D.張紅的這篇作文構(gòu)思新穎，語言流暢，在全校作文比賽中把它評為一等獎。

　　13、下列各項(xiàng)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.“天宮一號”、“林書豪”、“實(shí)名制”、“消費(fèi)”都屬于名詞。

　　B、“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了�！贝司溥\(yùn)用了排比的修辭手法，層層遞進(jìn)，不僅表現(xiàn)出打鼓的投入，還說明生命力量奔涌不可遏止。

　　C.網(wǎng)絡(luò)游戲深深地影響了中國許許多多青少年的身心健康。這個句子簡省略句是：游戲影響身心健康。

　　D.“你的前面有陰影，是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟��！边@句話用比喻的修辭手法告訴我們生活中要有積極的心態(tài)去面對不愉快的處境。

　　14、給下列句子排序，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

　　①望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。

　　②我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

　　③秋天，我和別人一樣收獲。

　�、艿�我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。

　　A、③②①④B、③①④②C、③①②④D、①③②④

　　15、下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、《昆蟲記》中的蟬要在地下潛伏四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蜜蜂因?yàn)榈肽钪�小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們?nèi)祟愃�缺少的�?/p>

　　B、《童年》是奧斯特洛夫斯基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說反映了十九世紀(jì)中葉俄羅斯人民的苦難歷史。

　　C、現(xiàn)代女作家冰心的詩集《繁星》《春水》的主題是對母愛、愛心和自然的贊美。

　　D、唐三藏在五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉水西天取經(jīng)。

　　16、你與同學(xué)到某小區(qū)開展清掃垃圾活動時，看到一位中年婦女正在把垃圾倒在水池邊，你趕忙上前勸阻，中年婦女卻說：“為什么不可以倒?我們一直都倒在這里�！�

　　你說：

　　(3分)

　　三、淺層閱讀理解(26分)

　　(一)閱讀下面的兩首詩，完成后面的題目。(4分)

　　AB

　　生命誠可貴，砍頭不要緊，

　　愛情價更高。只要主義真。

　　若為自由故，殺了夏明翰，

　　二者皆可拋。還有后來人。

　　17、解釋下面句中劃線的詞。(2分)

　�、偕�命誠可貴()

　�、谌魹樽杂晒�()

　　18、比較閱讀這兩首詩：A詩的哪兩句與B詩的前兩句意思相同?這兩句詩表達(dá)了怎樣的思想感情?(2分)

　　(二)、閱讀下段文字，完成19——21題。(7分)

　　對于廣大的關(guān)東原野，我的心里懷著①________的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿�在②________著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻 吟;我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，③________的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，睛天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上④________的狂風(fēng)……這時我聽見故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。

　　19、按原文在橫線上填詞：①________②________③________④________(2分)

　　20、語段第一句話在全文起著什么樣的作用?試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上分析。(2分)

　　21、這段話中作者列舉了哪些東北特有的景物?其用意是什么?(3分)

　　(三)閱讀《泥石流》，完成22——23題。(5分)

　　泥石流

　�、�2010年8月7日，甘肅省舟曲縣突降暴雨，泥石流在8日凌晨傾瀉而下。截至9月4日，舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中遇難1478人，失蹤287人，受傷住院72人，其中轉(zhuǎn)院治療59人，治愈出院10人，還有3人住院觀察，累計門診治療2315人。

　�、谀嗍�流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險峻的地區(qū)，因暴雨暴雪或其他自然災(zāi)害產(chǎn)生的大量水源攜帶上游堆積的豐富松散固體物質(zhì)形成的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。發(fā)生泥石流常常會沖毀公路鐵路等交通設(shè)施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失。

　�、蹘r石的風(fēng)化是自然狀態(tài)下既有的.，在這個風(fēng)化過程中，既有氧氣、二氧化碳等物質(zhì)對巖石的分解，也有因降水中吸收了空氣中的酸性物質(zhì)而產(chǎn)生的對巖石的分解，也有地表植被分泌的物質(zhì)對土壤下的巖石層的分解，還有就是霜凍對土壤形成的凍結(jié)和溶解造成的土壤的松動。土壤層的增厚和土壤層的松動是形成泥石流的主要原因。另外，不合理的開挖也會形成泥石流。有些泥石流是因修建公路、水渠、鐵路以及其它建筑活動，破壞了山坡表面而形成的。如云南省東川至昆明公路的老干溝，因修公路及水渠，使山體破壞，加之1966年犀牛山地震又形成崩塌、滑坡，致使泥石流更加嚴(yán)重。不合理的棄土、棄渣、采石也會形成泥石流。如1972年四川省冕寧縣瀘沽鐵礦漢羅溝，因不合理堆放棄土、礦渣，在一場大雨后暴發(fā)了礦山泥石流，沖出松散固體物質(zhì)約10萬立方米，淤埋成昆鐵路300米和喜(德)-西(昌)公路250米，中斷行車，給交通運(yùn)輸帶來嚴(yán)重?fù)p失。濫伐亂墾會使植被消失，山坡失去保護(hù)、土體疏松、沖溝發(fā)育，大大加重水土流失，進(jìn)而使山坡的穩(wěn)定性被破壞，崩塌、滑坡等不良地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)育，結(jié)果也很容易產(chǎn)生泥石流。此外還有地震災(zāi)害過后經(jīng)過暴雨或是山洪稀釋的大面積山體，也會產(chǎn)生泥石流。

　　22、閱讀第②段文字，說說形成泥石流的三個條件。(3分)

　　答：

　　23、根據(jù)第③段內(nèi)容，判斷下面兩則材料介紹的泥石流形成的原因分別屬于哪一種。(2分)

　　【材料一】香港多年來修建了許多大型工程和地面建筑，幾乎每個工程都要劈山填�；蛱罘�，才能獲得合適的建筑場地。1972年暴雨，使正在施工的挖掘工程現(xiàn)場120人死于滑坡造成的泥石流。

　　【材料二】甘川公路西水附近，1973年冬在沿公路的溝內(nèi)開采石料，將廢棄物遺留公路邊，1974年7月18日發(fā)生泥石流，使15座橋涵(橋就是橋梁，涵就是涵洞)淤塞。

　　答：(四)閱讀下面文言文，完成后面的題目。(10分)

　　《孫權(quán)勸學(xué)》：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

　　《趙普》片段：普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

　　24、、解釋加點(diǎn)詞語的意思。(2分)

　　習(xí)吏事()及為相()手不釋卷()闔戶()

　　25、根據(jù)上下文判斷，對《孫權(quán)勸學(xué)》一文中相關(guān)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

　　A、治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典。經(jīng)指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

　　B、當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?涂，道路。

　　C、涉獵：瀏覽群書，不作深入研究。

　　D、見事：認(rèn)清事情，識別事勢。

　　26、翻譯下面文言句子。(4分)

　�、偌按稳张R政，處決如流。

　�、谑縿e三日，即更刮目相待。

　　27、仔細(xì)研讀兩文，說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(要求至少列舉2個方面)(2分)

　　四、深層閱讀理解

　　美麗的謊言(13分)

　�、傥抑两穸加浀梦业牡谝晃焕蠋熣f的謊言。

　　②那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動，在心里暗自猜測著那個紅五星的含義。

　�、坶_學(xué)了，看著班里四十多個同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來。我心里一直惦著花名冊上的那個紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開時，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時，大家突然明白每一個人的入學(xué)花名冊上都有一個紅五星，而她幾乎對每一個班上的學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名!

　�、芪乙恢闭J(rèn)為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬兀�是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對方快樂。

　�、輳奈译x家來美國，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個屬于自己的空間都不那么容易。在5個月的時間里，我換過5次住處。那時我還是一個窮學(xué)生，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個大箱子，這座城市的東西南北我都住過。每天夜晚感到無助的時候，我都會想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢?

　　⑥那，母親在電話里說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺得心里很慌，趕忙往家里撥電話，撥到一半，又停了下來，我質(zhì)問母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說謊的!

　　28、第三段中“這種信念一直鼓勵著我。”中“信念”指的是什么?(2分)

　　29、作者為什么認(rèn)為有些謊言是美好的?(2分)

　　30、老師說謊的目的是什么?(含標(biāo)點(diǎn)15字以內(nèi))(2分)

　　31、文中都有誰說了哪些美麗的謊言?(3分)

　　32、關(guān)于說謊這個問題，你贊同作者的觀點(diǎn)嗎?為什么?(2分)

　　33、讀完這篇文章，你一定對老師和母親有了更加深刻的理解，以下仿寫任選一題完成(2分)

　　⑴母親是疲憊時的一杯龍井，當(dāng)你倦怠無力時，雅淡的馨香和純美使你神清氣爽;母親是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入睡;母親是

　　⑵老師，您不是建筑師，卻建構(gòu)著我們知識的大廈;您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲;

　　五、寫作展示(50分)

　　34、認(rèn)真讀題，按要求完成作文。

　　文題一：以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。

　　文題二：每個同學(xué)在成長的過程中，都會有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實(shí)際選擇一個方面，以“我終于戰(zhàn)勝了”為題，寫一篇記敘文。

　　要求：

　�、龠x擇其中一題寫作;如選擇題二，將題目補(bǔ)充完整后再作文。

　　②除詩歌外文體不限，文章可以運(yùn)用多種描寫方法和寫法，尤其是細(xì)節(jié)描寫，做到中心突出，有色彩，有情感，有個性，有感染力。

　�、圩舟E要工整，題目和正文不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。600字以上。