1.托�？谡Z(yǔ)復(fù)述要遵循的原則
1.準(zhǔn)確性原則
準(zhǔn)確性強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽(tīng)、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容，不能任憑主觀臆想;同時(shí)還要注意用準(zhǔn)確的語(yǔ)言輸出。
2.完整性原則
完整性指的是：一要全面采集與應(yīng)用聽(tīng)、讀材料的信息，特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語(yǔ)言要完整。
3.客觀性原則
客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容，不能妄加主觀評(píng)論(除非有這樣的要求)。
4.簡(jiǎn)潔性原則
2.托�？谡Z(yǔ)介紹
新托�？谡Z(yǔ)考試對(duì)學(xué)生的要求除了“怎樣說(shuō)”外，更重要的是“說(shuō)什么”。這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了新托福考試的宗旨：測(cè)試考生在真實(shí)的校園生活和學(xué)術(shù)環(huán)境中交流的能力。與現(xiàn)行的托�？荚囅啾�，新托福考試把運(yùn)用語(yǔ)言或文字表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的主觀題作為主導(dǎo)，而以往占很大比例的客觀題(如選擇題、是非題)則很自然地退居到次要地位。以往那種靠語(yǔ)言知識(shí)判斷，僅僅選出一個(gè)正確答案，或回答 “Yes”或“No”的考試不再?gòu)?fù)返。這樣一來(lái)，考生如想通過(guò)新托福考試，真正憑借的將不再是“正誤選擇劃勾”(正確幾率占25%)的能力，而是自如駕馭語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)交流的真本事!具體體現(xiàn)在新托�？谡Z(yǔ)考試中，就是讓考生閱讀文字信息，聽(tīng)一段課堂演講或發(fā)生在校園里的對(duì)話之后，針對(duì)內(nèi)容綜合復(fù)述，回答問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言輸入和輸出的相對(duì)關(guān)聯(lián)，從而判斷出考生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。
新托�？谡Z(yǔ)考試的設(shè)計(jì)是建立在語(yǔ)言技能綜合循環(huán)，培養(yǎng)“交際能力”的概念上的。因此，它要求考生進(jìn)行語(yǔ)言交際訓(xùn)練時(shí)，不僅要注重語(yǔ)言的合理口頭表達(dá)，還要注意口語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容是必須通過(guò)聽(tīng)讀的輸入技能獲得并循環(huán)于意識(shí)中，通過(guò)意識(shí)加工創(chuàng)造表達(dá)出來(lái)的。顯然，這類以語(yǔ)言內(nèi)容為重點(diǎn)的考試要求考生不僅具有一定的語(yǔ)言知識(shí)(知道怎樣說(shuō))，同時(shí)更重要的是還須具備語(yǔ)言以外的社會(huì)、文化、科學(xué)等方面的知識(shí)(知道說(shuō)什么)。新托�？谡Z(yǔ)考試完全模擬真實(shí)的校園生活與學(xué)術(shù)交流環(huán)境，話題將會(huì)涉及眾多領(lǐng)域：社會(huì)、文化、科學(xué)、歷史、宗教等等。因此，它要求考生對(duì)于知識(shí)的掌握不一定要“很淵”，但一定要“較博”，也即要有內(nèi)容可講，要知道“說(shuō)什么”并且能夠說(shuō)出來(lái)。
3.托�？谡Z(yǔ)應(yīng)考對(duì)策
在新托福之前的托�？荚囍�，有一項(xiàng)獨(dú)立的托�？谡Z(yǔ)考試TSE(Test of Spoken English)，該口語(yǔ)測(cè)試是美國(guó)教育考試服務(wù)中心為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生提供的英語(yǔ)口語(yǔ)水平考試，是大部分申請(qǐng)RA (Research As sis tant助研)和TA(Teaching Assistant助教)的考生必須參加的一項(xiàng)考試，總計(jì)60分，50～55分是比較有說(shuō)服力的申請(qǐng)成績(jī)。iBT Speak ing與TSE有著一定的承接關(guān)系，如均出現(xiàn)先聽(tīng)后說(shuō)這種綜合素質(zhì)考查的口語(yǔ)考查形式。
但iBT Speaking與TSE有著很大的差異。iBT Speaking包括6個(gè)題目，其中1、2道為獨(dú)立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。后的5、6道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。
1、考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成top ic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的de tails或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。
2、考生要對(duì)6道題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和題目本身的要求有具體的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)自己的基礎(chǔ)在考前針對(duì)iBT Speak ing的6種類型做集中訓(xùn)練。
關(guān)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，OG (Official Guide官方指南) 上都有詳細(xì)的說(shuō)明，ETS以下列3點(diǎn)作為自己的評(píng)分準(zhǔn)則：
1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns.
2. Language Use: How effectively you use gram mar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.
3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.
總結(jié)下來(lái)，即考生必須盡量做到使自己的語(yǔ)言流暢、清晰、易懂，并且能夠熟練使用口語(yǔ)詞匯。其中“流暢”要求考生要以較流暢的語(yǔ)速表述自己的觀點(diǎn)，其實(shí)也是提醒考生必須有效利用時(shí)間。通常內(nèi)容越豐富、信息量越大，越容易得高分。而清晰、易懂不僅要求考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)應(yīng)當(dāng)盡量符合native speakers的習(xí)慣，更重要的是要求考生應(yīng)恰當(dāng)使用詞匯、句型并且話語(yǔ)的層次應(yīng)盡量清楚明了、過(guò)渡自然。
4.托福口語(yǔ)應(yīng)該怎么練習(xí)
1.Listen to yourself(聽(tīng)自己).如果你不能聽(tīng)出你自己的發(fā)音問(wèn)題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說(shuō)錄下來(lái)，并與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人士做個(gè)比較。
2.Slowdown(慢下來(lái)).很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者說(shuō)話都求快，其實(shí)快不見(jiàn)得就說(shuō)得好，說(shuō)得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，從聲調(diào)到單詞再到句子，慢慢來(lái)，急不得。
3.Pictureit(畫(huà)圖).閉上眼睛，在說(shuō)話之前想想如何發(fā)這個(gè)音，想想嘴巴和臉的定位。
4.Copy the experts(模仿專家).英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士是好的老師。所以，注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目，聽(tīng)他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽(tīng)到的聲音，即使你不確定他們?cè)谡f(shuō)什么。
5.Practice(練習(xí)).發(fā)音有問(wèn)題是難免的，因此很多人會(huì)害怕說(shuō)錯(cuò)而不開(kāi)口。沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。
6.Find a partner(找伙伴).從別人那里得到反饋是很重要的。找個(gè)也對(duì)提高英語(yǔ)水平感興趣的伙伴，互相鼓勵(lì)，互相比賽，多對(duì)話。
7.Be poetic(充滿詩(shī)意).大聲地念詩(shī)、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)�，�?shī)歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語(yǔ)調(diào)對(duì)了，語(yǔ)感慢慢出來(lái)了，這對(duì)記憶單詞和交流都有好處。
8.Sing a song(唱歌).聽(tīng)熱門英文歌曲并跟唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞，也可以幫助你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，是寓教于樂(lè)的好方法。
5.托�？谡Z(yǔ)備考方法
新托福口語(yǔ)考試是考察考生使用英語(yǔ)表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，考察考生能否在英語(yǔ)環(huán)境里順利和別人交流，表述清楚自己的意思。有些考生跟別人對(duì)話時(shí)會(huì)感到緊張而語(yǔ)無(wú)倫次，新托�？荚�?yán)镏灰罂忌蜋C(jī)器對(duì)話，所以有這種顧慮的考生可以輕松面對(duì)。
新托�？荚嚳谡Z(yǔ)的備考中，平時(shí)的練習(xí)是至關(guān)重要的，而在練習(xí)中練就一口漂亮流利的英文也不是一日之功，正可謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！保毩�(xí)重在平時(shí)的積累。
新托�？荚嚳谡Z(yǔ)的備考中，建議考生多多為自己創(chuàng)造聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，有條件的話多多使用電腦或影碟機(jī)放一些原版電影，通過(guò)錄像機(jī)、錄音機(jī)或光盤，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地跟聽(tīng)或跟說(shuō)英語(yǔ)，也可以上網(wǎng)與北美人士交流。新托�？谡Z(yǔ)考試主要是考察考生使用英語(yǔ)與別人進(jìn)行交際、交流的能力，但是另外一點(diǎn)，考生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等因素也非常重要，某種程度上說(shuō)，這些都會(huì)影響到考生的成績(jī)。
新托�？荚嚳谡Z(yǔ)備考中，平時(shí)的跟讀、模仿對(duì)于提高考生的口語(yǔ)發(fā)音非常有用，考生也可以跟讀一些托福的聽(tīng)力材料，以此來(lái)訓(xùn)練自己的語(yǔ)感。在練習(xí)時(shí)，建議考生平時(shí)多練習(xí)面對(duì)墻壁或者面對(duì)鏡子來(lái)說(shuō)話，練習(xí)口語(yǔ)，力圖達(dá)到自然流暢的程度。時(shí)間和設(shè)備允許的話，可使用錄音筆或者電腦等將自己的發(fā)音錄下來(lái)，兩相比較，找到自己的弱點(diǎn)。
新托福口語(yǔ)考試時(shí)，考生一定要抓住重點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對(duì)于閱讀短文回答問(wèn)題的題目，考生一定要盡量去注意話題和概括內(nèi)容，不要把精力放在一些細(xì)節(jié)上。對(duì)于先聽(tīng)聽(tīng)力后回答問(wèn)題的題目，聽(tīng)材料時(shí)，一定要把握段落的主題思想，尤其注意材料中經(jīng)常重復(fù)的單詞和斷語(yǔ)。在做筆記時(shí)，要抓住重點(diǎn)，快速寫(xiě)下主要觀點(diǎn)、論據(jù)等，要仔細(xì)審題，不要答非所問(wèn)。
