1.雅思口語(yǔ)備考不能忽視的要點(diǎn)
雅思口語(yǔ)要點(diǎn)一：流利度
首先要讓自己對(duì)一個(gè)話(huà)題從沒(méi)話(huà)說(shuō)到有話(huà)說(shuō)，然后還要通過(guò)練習(xí)達(dá)到說(shuō)得流利。這個(gè)階段可以參考一些口語(yǔ)模版，但要結(jié)合自身實(shí)際，不能死記硬背，先讓自己對(duì)話(huà)題有思路和方向。連貫度這一點(diǎn)是指的語(yǔ)言段落之間的內(nèi)部聯(lián)系和邏輯感。在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要刻意地練習(xí)對(duì)連接詞的使用并形成習(xí)慣，讓口語(yǔ)的段落呈現(xiàn)出清晰條理的層次感。
雅思口語(yǔ)要點(diǎn)二：語(yǔ)法
與其用一些的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)但是總是犯錯(cuò)，還不如用簡(jiǎn)單的但是正確的句式。要盡可能避免一些極其簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如第三人稱(chēng)單數(shù)以及名次單復(fù)數(shù)等。
雅思口語(yǔ)要點(diǎn)三：詞匯
詞匯可以分不同類(lèi)別的話(huà)題進(jìn)行補(bǔ)充和記憶，在語(yǔ)言沒(méi)有錯(cuò)的前提下盡可能用更豐富的表達(dá)方式和一些的詞匯，避免對(duì)一些overused vocabulary的高頻使用。
雅思口語(yǔ)要點(diǎn)四：發(fā)音
發(fā)音不用刻意模仿外國(guó)人的native pronunciation，只要做到清晰，不影響考官理解發(fā)言的內(nèi)容就好了。
雅思口語(yǔ)要點(diǎn)五：日常練習(xí)方式
平常要按照以上幾個(gè)要求，每天進(jìn)行4-5個(gè)話(huà)題不少于30分鐘的練習(xí)，并且在練習(xí)新內(nèi)容時(shí)還要時(shí)常對(duì)練習(xí)過(guò)的話(huà)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。建議大家對(duì)著錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)進(jìn)行練習(xí)，回聽(tīng)、糾錯(cuò)并優(yōu)化自己的語(yǔ)言�？梢詫�(duì)著鏡子把已經(jīng)練習(xí)過(guò)的內(nèi)容脫口而出，并且在此過(guò)程中注意自己說(shuō)話(huà)時(shí)的眼神、表情以及禮貌程度。
2.雅思口語(yǔ)的練習(xí)方法
首先，我們要明確，準(zhǔn)備口語(yǔ)不能只靠腦，要靠身體，具體而言，要靠嘴。朋友可能都有這有的體驗(yàn)，平時(shí)刷題的時(shí)候腦子還挺好使;一旦面對(duì)考官，尤其是聽(tīng)到/看到自己不熟悉的題目的時(shí)候，腦海一片空白只剩一個(gè)大寫(xiě)加粗的蒙圈。這是因?yàn)椋蠹业哪X負(fù)荷太重，在短短的幾秒鐘之內(nèi)，既要想自己要說(shuō)什么內(nèi)容，又要想自己具體應(yīng)該怎么說(shuō)。讓嘴巴替大腦想具體怎么說(shuō)，讓大腦只需要思索內(nèi)容。
所謂的模版和答題套路，都是為了節(jié)省思考具體怎么說(shuō)的力氣，只不過(guò)大部分朋友們只知道用腦記，不知道用嘴巴記。這可能聽(tīng)起來(lái)很荒唐。但是必須明確：口語(yǔ)是個(gè)體力活!口語(yǔ)是個(gè)體力活!口語(yǔ)是個(gè)體力活!語(yǔ)言在實(shí)際交流和使用中就成為了speech act，語(yǔ)言不再是文字而是動(dòng)作，尤其是嘴巴、舌頭、牙齒等等部位的動(dòng)作。所以記模版套路就是記動(dòng)作，光用腦是不夠的，必須通過(guò)身體力行。練口語(yǔ)就像練舞蹈一樣，必須通過(guò)成千上百萬(wàn)次的重復(fù)，讓身體的每一寸肌肉記住這個(gè)動(dòng)作，加上一些合理的外部刺激，形成牢靠的條件反射。所以口語(yǔ)神功式：張嘴反復(fù)念!確定了各類(lèi)問(wèn)題的個(gè)性化答題套路后，早中晚各一練，每次持續(xù)三十分鐘。注意，這一式的核心是只要機(jī)械的重復(fù)，只動(dòng)嘴不動(dòng)腦。
3.雅思口語(yǔ)的備考方法
1、初學(xué)者在多年的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)初學(xué)雅思口語(yǔ)的有效方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上。有些在線(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生會(huì)說(shuō),我試過(guò)了但記不住。其實(shí),背誦雅思口語(yǔ)時(shí)有中文譯文,一邊看雅思口語(yǔ)句子,一邊背。這樣就可以確定背不下來(lái)是因?yàn)榍楣?jié)的連貫問(wèn)題,而不是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平的問(wèn)題。
2、中級(jí)水平許多通過(guò)了四級(jí)或六級(jí)的同學(xué)只是在閱讀、聽(tīng)力或?qū)懽鞣矫嬗心芰?并不代表英語(yǔ)口語(yǔ)也有相應(yīng)的水平。大家不要認(rèn)為自己學(xué)的雅思口語(yǔ)教材簡(jiǎn)單,可以做個(gè)試驗(yàn):拿一篇你認(rèn)為很淺顯的雅思口語(yǔ)文章,將其翻譯成漢語(yǔ),讓別人將每句漢語(yǔ)讀給你聽(tīng),然后你再翻譯成英文。如果沒(méi)問(wèn)題,說(shuō)明你雅思口語(yǔ),否則就需要多做這種練習(xí)。
3、特別方法
每晚入睡以前躺在床上,用英文對(duì)自己自言自語(yǔ),將一天發(fā)生的事情描述下來(lái)。要持之以恒。
同一個(gè)英文對(duì)白的電影,每星期至少看,連續(xù)三個(gè)月以上,不要看不同的,雅思口語(yǔ)大有進(jìn)步。
這些都是比較適合中國(guó)學(xué)生的方法。大家可以從中選出適合自己的。
后,給大家一個(gè)建議,在雅思口語(yǔ)中要注意舉一反三。
4.雅思口語(yǔ)考試重點(diǎn)
1. 雅思口語(yǔ)話(huà)題分類(lèi)高度總結(jié)和拓展。
雅思口語(yǔ)話(huà)題繁復(fù)，我們不可能知道全部的題目，考場(chǎng)上遇到自己不熟悉的話(huà)題會(huì)讓自己的表達(dá)甚至心態(tài)受到很大影響。所以對(duì)話(huà)題分類(lèi)的提煉總結(jié)，學(xué)習(xí)舉一反三的方法，進(jìn)行拓展就重要，會(huì)大大縮短我們備考的壓力。
2. 雅思口語(yǔ)思路和邏輯性的鍛煉。
雅思口語(yǔ)中，特別是Part 2和Part 3部分，對(duì)考生的思維能力和邏輯性有較高要求，6.5以及7分以上考生往往贏在正確的英式思路和邏輯。背誦語(yǔ)句和段落，或者自己對(duì)自己說(shuō)英文并不能對(duì)此有所，專(zhuān)業(yè)老師的引導(dǎo)和總結(jié)很重要。
3. 雅思口語(yǔ)自身問(wèn)題的糾正。
有同學(xué)有無(wú)意識(shí)的停頓和"en, er";還有些同學(xué)發(fā)音不夠飽滿(mǎn)，如果想要獲得雅思口語(yǔ)6.5或者7分以上，這些小問(wèn)題萬(wàn)萬(wàn)不能有。然而自己是較難發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在的，老師提出針對(duì)性的改正意見(jiàn)不可或缺。
4. 雅思口語(yǔ)考場(chǎng)上的心態(tài)。
有些同學(xué)面對(duì)考官腦海中就一片空白，遇到意向不到的問(wèn)題時(shí)不知所措。因此，大量真實(shí)情景下的模擬練習(xí)和考試就重要。
5.雅思口語(yǔ)語(yǔ)法要注意的細(xì)節(jié)
1、時(shí)態(tài)
考生常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，尤其是在描述一些過(guò)去事件時(shí)，考生們總是對(duì)一般過(guò)去時(shí)不敏感，尤其是在part2事件類(lèi)話(huà)題描述的過(guò)程中，總是習(xí)慣性時(shí)態(tài)混亂，這樣的錯(cuò)誤在雅思口語(yǔ)考試中是扣分項(xiàng)，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中要及時(shí)更正。
2、主謂單復(fù)數(shù)保持一致
例Some people are very traditional in China / Women are more sensitive. 但學(xué)生們總是People/person傻傻分不清，不由分說(shuō)地用上many people is / Men is…?
3、注意比較級(jí)的使用，并且比較的前后成分需保持一致
It will be easier( more easier to×) / better to do( more better×)…; It will be more difficult to do…; The production in the USA is higher than China ×/ The production in the USA is higher than that in China
4、注意不同詞性，所代表的不同含義，不可混用
foreign(adj.) / foreigner(n.) => Peter is a foreigner / I like to watch foreign films( foreigner programs×) ; To communicate(v.) / communication(n.) =>The cell phone is a great tool to communicate (communication×); The cell phone is a great tool for communication; Parents find it difficult to communicate with their children.
5、與人民要區(qū)分
Germany / German and France / French => He’s from France / He is French.
6、避免在一句話(huà)中連續(xù)使用動(dòng)詞
在一句話(huà)中，動(dòng)詞有且只有一個(gè)或者你可用連詞連接句式及非謂語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)換：It could be happen ×/ It could happen; There are many people believe in him× / There are many people who believe in him
