1.雅思口語(yǔ)備考需要注意的地方
1.Stereotyped Answers
很多學(xué)生很喜歡在口語(yǔ)考試中給出一些stereotyped standard answers. 比如說(shuō)，當(dāng)學(xué)生一進(jìn)門，考官說(shuō)“How are you?”的時(shí)候，而大多數(shù)考生都會(huì)習(xí)慣性的回答“Fine, thank you. And you?”“你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?”“籃球”，這些都可能是學(xué)生們?cè)诳荚囍薪o出的答案。盡管老師們一再叮囑不要在口語(yǔ)考試中給出這樣的答案，但是在那種緊張的情況下，這可能是學(xué)生們腦子里所能想到的的答案，也有學(xué)生們會(huì)認(rèn)為這些都是正確的答案，從小英語(yǔ)老師們都是這么教的。但是我們需要非常清楚地了解雅思口語(yǔ)考試的本質(zhì)就是人與人的交流。所以雅思口語(yǔ)考試的評(píng)分并不是完全的100%客觀依照考生的英語(yǔ)水平來(lái)決定的。在評(píng)分過(guò)程中，整個(gè)交流過(guò)程肯定會(huì)將考生的交流技巧納入考慮范圍內(nèi)。因此，我們可以想象，考官一個(gè)下午可能要面對(duì)二三十個(gè)學(xué)生，如果每個(gè)學(xué)生都給出同樣的答案，那么考官肯定會(huì)很容易精神疲勞。所以，除了英文口語(yǔ)表達(dá)能力外，學(xué)生們還應(yīng)該注重自己答案的originality, 要想方設(shè)法讓考官對(duì)自己的答案感興趣才是最重要的。
2.Redundant Colloquial Phrases
流利度一直以來(lái)是很多考生所存在的問(wèn)題，而要解決這個(gè)問(wèn)題，是需要時(shí)間的。很多學(xué)生看了一些美劇，在口語(yǔ)考試中經(jīng)常會(huì)有意識(shí)的用到一些外國(guó)人講話中的語(yǔ)句用來(lái)拖延時(shí)間以便讓自己有更多的時(shí)間去整理思緒，不至于出現(xiàn)尷尬的“卡殼”情況，比如說(shuō)“well, you know”等等。這樣的語(yǔ)句偶爾使用是可以的，但是如果學(xué)生濫用的話，那必會(huì)適得其反。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為說(shuō)“well”，會(huì)顯得非常的地道，因?yàn)橥鈬?guó)人對(duì)話中經(jīng)常說(shuō)，但其實(shí)很多中國(guó)考生并不能正確的理解well的用法。當(dāng)說(shuō)話的人在想下句話該說(shuō)什么的時(shí)候，會(huì)用到well,就好比中文當(dāng)中的“那個(gè)，那個(gè)..�！币粯��；蛘遷ell 在某些語(yǔ)境下表示既然這樣的話，怎樣怎樣…比如說(shuō)“It’s going to rain. What am I supposed to do with my party tonight?”“Well, in that case, we will probablyhold it indoors�！倍芏鄬W(xué)生對(duì)“you know”的用法更是會(huì)讓考官百思不得其解。比如說(shuō)“What’s your major?”“You know，internationalpolitics”. 如果考生之前沒(méi)有跟考官提及過(guò)，考官又怎樣能夠知道?所以考生應(yīng)該慎用這些詞組。
3. Telling the Truth
在準(zhǔn)備第二部分的時(shí)候，很多學(xué)生會(huì)花很多的時(shí)間去想怎樣去敘述這個(gè)故事。其實(shí)，這樣做的話，既浪費(fèi)時(shí)間，講出的故事又不會(huì)特別吸引到考官的注意力。因此，的方法是去編一些故事，而不要去說(shuō)實(shí)話。因?yàn)橥ǔＮ覀兩磉吅苌侔l(fā)生非常值得回憶，值得講述的故事或人。所以，要在短短的一分鐘內(nèi)想到這樣的故事是種非常大的挑戰(zhàn)，更不用說(shuō)考生們?cè)偃ビ糜⑽谋磉_(dá)出來(lái)。所以考生更應(yīng)該在考試之前先準(zhǔn)備好一些可以套用的故事，然后再將考官的問(wèn)題套用在這個(gè)題目上。即使在第一部分，考生們也可以做出一些調(diào)整，比如說(shuō)當(dāng)問(wèn)到考生在哪里讀書時(shí)，考生可以自豪地說(shuō)我是來(lái)自某某大學(xué)，這所大學(xué)是全省乃至全國(guó)的大學(xué)之一。在整個(gè)回答過(guò)程中，學(xué)生們應(yīng)該樹立自己的積極形象，這樣一來(lái)，考官就會(huì)自然而然地肅然起敬，而對(duì)考生的尊敬就很有可能轉(zhuǎn)換成為分?jǐn)?shù)的提高。
2.雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)一：語(yǔ)言的流暢度與連貫性Fluency & Coherence
考官會(huì)聽什么：
(1)語(yǔ)言是否流暢。考生能否連續(xù)地說(shuō)，還是需要放慢語(yǔ)速才能繼續(xù)說(shuō)下去?是否需要重復(fù)說(shuō)過(guò)的話才能保證不停頓?能否自然地使用話語(yǔ)標(biāo)記?
(2)語(yǔ)言是否連貫�？忌f(shuō)的話是否言之有理?是否回答了問(wèn)題?能夠一直緊密圍繞著話題講嗎?
得分要素：我們?cè)跁芯幣帕艘恍┛筛纳普Z(yǔ)言流暢度和連貫性的練習(xí)。由于語(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體，豐富的詞匯能使你的語(yǔ)言變得更通順—你腦海中的詞匯越多，你就越能自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也就能避免發(fā)言時(shí)卡殼和放慢語(yǔ)速，而這些正是將考生得分局限在5 分以下的問(wèn)題。
標(biāo)準(zhǔn)二：語(yǔ)法知識(shí)的廣度及準(zhǔn)確度Grammatical Range & Accuracy
考官會(huì)聽什么：
(1)語(yǔ)法廣度。考生是否能運(yùn)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句?是否會(huì)使用各種時(shí)態(tài)?
(2) 語(yǔ)法準(zhǔn)確度。考生用的語(yǔ)法準(zhǔn)確嗎?是否用對(duì)了形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)形式?是否能意識(shí)到主謂一致?動(dòng)詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?
得分要素：考生需要向考官展示出自己能正確運(yùn)用語(yǔ)法的能力，比如能正確使用介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但只是做到準(zhǔn)確還不夠，考生還要掌握各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)�？脊贂�(huì)看考生有沒(méi)有正確使用話語(yǔ)標(biāo)記?是否能使用復(fù)合句?介詞用對(duì)了嗎?會(huì)使用比較級(jí)嗎?能運(yùn)用幾種動(dòng)詞時(shí)態(tài)?會(huì)使用條件句嗎?
標(biāo)準(zhǔn)三：詞匯Vocabulary
考官會(huì)聽什么：
考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數(shù)屬于基本詞匯，只是偶爾夾雜一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?
得分要素：背單詞的確會(huì)有用，但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。如果你真想得到7 分，你就應(yīng)該開始閱讀英語(yǔ)書籍。
標(biāo)準(zhǔn)四：發(fā)音Pronunciation
考官會(huì)聽什么：
(1)語(yǔ)音�？忌欠衲軌蛘莆蘸糜⒄Z(yǔ)的發(fā)音，比如development或 vital 中v的發(fā)音?語(yǔ)音是否容易讓人理解?
(2)節(jié)奏�？忌欠衲軌蛘莆沼⒄Z(yǔ)的說(shuō)話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)和重音是否自然?
得分要素：多數(shù)中國(guó)考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問(wèn)題是，許多考生掌握不好說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏。在當(dāng)今社會(huì)，音頻資源唾手可得，所以這個(gè)問(wèn)題還是能通過(guò)不斷模仿和練習(xí)來(lái)克服的。
3.雅思口語(yǔ)中的人物描述
age
young年輕的 middle-aged中年的 elderly上了年紀(jì)的
twenty six years old 26歲 in one's twenties 二十幾歲
height
short矮 fairy short相當(dāng)矮 medium height中等 pretty tall相當(dāng)高 tall高
appearance
good-looking長(zhǎng)相好的 ordinary-looking長(zhǎng)相一般的 pretty漂亮的 charming迷人的 attractive有魅力的 handsome英俊的
hair
long/short/ straight/curly hair 長(zhǎng)/短/直/卷發(fā) bald 禿頂?shù)?/p>
character
hobby
4.雅思口語(yǔ)考試流程
1. 請(qǐng)?jiān)陬A(yù)定的口試時(shí)間前30分鐘到達(dá)考試中心并簽到。未能在考試前15分鐘到達(dá)并簽到的考生，將有可能被取消參加口試的資格，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)。
2. 在簽到時(shí)請(qǐng)出示身份證件和桌卡(如桌卡丟失，請(qǐng)向工作人員說(shuō)明)，簽到后請(qǐng)保持安靜，在候考室候考。
3.工作人員會(huì)在考前安排考生現(xiàn)場(chǎng)照相。照相時(shí)，請(qǐng)摘下眼鏡，露出雙耳，表情自然，并直視前方鏡頭
4. 現(xiàn)場(chǎng)照相后，工作人員會(huì)將考生指引到口試考場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)外椅子上安靜等候，不要敲門。
5. 得到考官指示后進(jìn)入考場(chǎng)，入場(chǎng)前請(qǐng)將所有個(gè)人物品放在椅子上，只帶身份證件和桌卡進(jìn)入考場(chǎng)。
6. 口試考試時(shí)間大約為11到14分鐘。
7. 在完成口試后，請(qǐng)立即離開考場(chǎng)。不要與任何人談及您的考試情況，否則會(huì)被視作違規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重會(huì)被取消考試資格。
5.雅思口語(yǔ)禮貌用語(yǔ)
用些地道的禮貌用語(yǔ)，給人有教養(yǎng)的感覺(jué)：
1.I'm really dead.(我真要累死了)
2.Let's face it.(面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧)常表明說(shuō)話人不愿意逃避困難的現(xiàn)狀;
3.Don’t take it to heart.(別往心里去，別為此而憂慮傷神);
4.after you.(你先請(qǐng))這是常用的客套話，在進(jìn)、出門，上車的場(chǎng)合你都可以表現(xiàn)一下;
地道口語(yǔ)：
�、貲on't play possum!
②Your are welcome.你太客氣了。
�、跧 don't care.我不在乎。
④It is a long story.一言難盡。
�、軳o way!不可能!
�、轉(zhuǎn)on't flatter me.過(guò)獎(jiǎng)了。
⑦I'm not going.我不去了。
�、郚ot so bad.不錯(cuò)。
�、酓oes it serve your purpose?對(duì)你有用嗎?
