【#初中作文# #我和書的故事初二作文600字#】書是我們每個(gè)人都會(huì)接觸到的東西，自古以來書都是不可缺的，我們可以在其中學(xué)習(xí)知識(shí)。《我和書的故事初二作文600字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.我和書的故事初二作文600字
書對(duì)于我這樣的書蟲來說，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的書，津津有味的欣賞著就應(yīng)該很幸福了。可即使這樣，我也付出了慘痛代價(jià)。
事情是這樣的，在一個(gè)周六我正饒有興趣的讀著高爾基寫的，在人間》這是一個(gè)人物自傳，非常深入人心，當(dāng)我讀的忘乎所以時(shí)，媽媽歇斯底里般大叫到：“許璠，鹽沒了，就放在地下室”，我不情愿的看著我心愛的書來到底下室打開門。媽媽說鹽就放在右手邊的小柜子里，這里我漫不經(jīng)心地拿了起來。
殊不知那是袋糖，回到了家，我把鹽倒進(jìn)了五味瓶里，做完這些我便又投入到了書中，半個(gè)小時(shí)后開飯了，一向饞嘴的我沒用筷子便用手偷了一絲土豆，咦有點(diǎn)不對(duì)勁，土豆絲怎么這么甜呢，我茫然的問媽媽，您炒的土豆絲為什么要放糖呢？我沒有放糖，我只放的醋醬油和鹽呀，對(duì)了鹽，只見媽媽從五味瓶里念了一點(diǎn)放在嘴里說，不是告訴你拿鹽，怎么換成糖了，我不好意思的撓撓頭說，嘻嘻可能剛才看書太入神了，拿錯(cuò)了吧，那現(xiàn)在怎么辦，能怎么辦，只能湊合著吃吧，啊我要吃糖炒土豆絲嗎，那怎樣，這可是你自己造成的，后果自負(fù)。事到如今我也只能如此了，這頓飯真難吃死了，誰來救救我。
這就是我與讀書的故事，雖然結(jié)局是個(gè)悲劇，但我對(duì)書是越來越著迷了。
2.我和書的故事初二作文600字
古人云：三日不讀書，便覺言無味，面目可憎。乍聽之下，這話似乎說得十分嚴(yán)重，可是仔細(xì)一想，就覺得有道理。
在我人生的道路上，書是一個(gè)不可缺少的東西！也是我的伙伴！
有時(shí)候，書就是一盞燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶著我在知識(shí)的云海中飛翔，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶著我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我經(jīng)�？磱寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候由于年齡關(guān)系，我常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡增大，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。現(xiàn)在，我又迷戀上了一些世界名著，甚至奶奶書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書是我親密的伙伴和朋友！
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀書。雙休日時(shí)，我一有空就看書。有，我看著看著就到晚上7點(diǎn)了，媽媽吃了飯，可我還沉醉在書的世界里。還有的時(shí)候，書中精彩的情節(jié)往往讓我忘掉了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。比如，當(dāng)主人公勝利時(shí)，我高興得手舞足蹈；當(dāng)邪 惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得一直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我也會(huì)跟著傷心。��！書，真是神奇！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍菬o窮的寶藏，給我增長了無數(shù)豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了很多很多的憂傷。如果沒有書，我們的生活將會(huì)多么的寂寥空虛，我們的生命也將會(huì)多是暗淡無光。
��！書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的成長。
3.我和書的故事初二作文600字
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個(gè)故事。又上作文課時(shí)，老師讓我們寫自己，頓時(shí)，我愣住了。我想“介紹自己寫自己？額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！蔽医g盡腦汁的想著該怎么寫才好，放學(xué)了，于是我回家問爸爸該怎么寫，爸爸對(duì)我啰嗦了半天，就是介意我多看點(diǎn)書作文書，在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。我聽了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看著，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來，并一遍遍修改，后來，我常常把別人的作文改寫成我自己的作文，寫的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書，并積累了各種各樣的好詞好句。
是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書，也是教給我無窮知識(shí)的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書，更愛在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。
4.我和書的故事初二作文600字
一天，我邁進(jìn)了一片廣闊的海域————知識(shí)的海洋，那里有的像藍(lán)寶石一般耀眼，有點(diǎn)像太陽一般魅力四射、引人注目，頓時(shí)眼界大開。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)天堂，那里沒有喧嚷，那里沒有歧視，那里沒有約束，讓我自由自在的遨游，我享受這片樂土！
從兒童時(shí)期起，童話故事中幸福的王子公主，讓幼年的我們羨慕不已，從此，知識(shí)的種子便播種在我的心田，并深深地扎了根，茁狀成長。從坐在教室的小課桌上捧起的第一本語文書，深深的吸引了我，仿佛有一種無形的魔力，引導(dǎo)著我，給我指明人生的道路。但隨著年齡的增大，也慢慢地意識(shí)到讀書的重要性，這顆種子仿佛在汲取營養(yǎng)，給我前進(jìn)的動(dòng)力和無窮的勇氣。書是我精神的食糧。
今年寒假，我隨著凡爾納進(jìn)行了令人難以忘懷海的海底旅行——《海底兩萬里》奇妙的海底世界五彩繽紛。隨著鸚鵡螺號(hào)的起航，我的旅行便拉開了序幕。我坐在潛艇里傾聽海水歌唱，看小魚歡快的游蕩，海底的和諧讓人勾勒出許許多多的美好回憶；看遠(yuǎn)處來了一頭兇猛的鯊魚，為這平靜的生活添加了幾分激情，狂歡吧，大海的樂章！在這藍(lán)藍(lán)的土地上，海底生物如此和諧，它們遵循著自然母親的旨意，要是永遠(yuǎn)待著這是多么好��！但我仍想念我陸地上的母親，想著沖出海底，但海底是多么美妙，我舍不得。
當(dāng)我緩緩地翻到后一頁，一種留戀之情油然而生，涌上心頭。海底的世界讓人懷念，當(dāng)再次捧起手中這本書時(shí)，我感到了一絲溫暖，是知識(shí)的小樹獲得了陽光，給了更多的感悟和感慨，我非常感謝這的幻想之旅，讓我對(duì)讀書更加渴望，更加的追求。我愛讀書，正如莎士比亞說過：“我愿意一生與好書相伴。”書，你是我靈魂的全部。
我與書的故事還沒有完結(jié)，我讀書的渴望還沒有滿足，我對(duì)知識(shí)的追求是不可能放棄的！書是我的全部，我愿用我全部的生命去熱愛它，只有它是我的支持。
宇宙如此燦爛。愿我愛書的那顆心永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，陪伴著我，和我一起在知識(shí)的海洋中一起暢游！
5.我和書的故事初二作文600字
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒牵３５搅怂X得困了時(shí)，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有，我覺得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍，
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。
