1.托�？谡Z敘述需要避免的誤區(qū)
托�？谡Z的評分標準以真人評分為主，因此較為主觀，而有些同學因為對口語的評分方式了解不足，所以也會在敘述時采取錯誤的回答方式弄巧成拙。
1、不能停頓
有些同學以為，要想拿高分，我必須說得特別快，不要有停頓。事實并非如此。
停頓的要義在于不打破句子意思，讓聽眾不需要重組意群才是關鍵。如果停頓導致聽眾需要努力才能聽懂這就不對了。所以，不是說口語不能停，你可以停，但要停的恰當，不影響表達就可以。
2、說的越多越好
托�？谡Z評分標準三是口語表達。
一篇關于托福的研究報告中，統(tǒng)計了答題字數(shù)，發(fā)現(xiàn)獨立口語滿分考生最多使用過200詞，在45秒內答完，而使用詞匯最少的滿分同學回答只有短短71詞，45秒鐘說好71個詞就可以拿口語滿分。如此看來，一味追求答題字數(shù)是不對的。
要準備”好“的內容，而非”長“的內容。
3、標新立異
ETS考官在考試結束后要連續(xù)評分4個小時，聽一遍立馬給分，反復聽無數(shù)考生的答案，如果要追求標新立異，那你可就走偏了。
有些不負責任的老師要求考生標新立異，以求脫穎而出給考官留下印象，實際上托福口語評分標準要求給出了非常清楚的解釋：口語表達明白，聽懂了就可以。
而且很多考生在考場上短短15秒思考時間內根本沒有好的想法，還要逼迫自己，想不出來，答題只回斷斷續(xù)續(xù)話不成篇，反而分數(shù)更低。
4、錯誤展開
托福口語評分標準一是觀點的展開與發(fā)展。很多同學沒有做過邏輯訓練，強行展開，造成了考官的疑惑不解。
5、大量使用難詞
托�？谡Z評分標準第二條是語言使用。
在口語中使用一些高難詞，被一些考生認為是高分必殺技。實際上在對托福高分回答的分析中，85%的口語高分考生使用了常見的1000個詞匯，從這里可以看出高分同學使用的詞匯并非高難詞匯。一味追求高難詞的做法走偏了。
2.托�？谡Z臨場發(fā)揮的要點
托�？谡Z考試中因為臨場發(fā)揮問題而沒能說好敘述內容影響得分是比較可惜的一件事。為了提升臨場發(fā)揮的質量大家需要在備考中就了解并加強對一些要點的訓練。
都說托�？谡Z臨場發(fā)揮很關鍵，但卻總有同學因為各種原因在考試中突然掉鏈子表現(xiàn)失常。為了避免這類情況的出現(xiàn)，大家需要在備考中就提前做好應對準備。
1、觀點陳述
許多學生對于題目的大致方向最初就有了誤區(qū)。其實，對于口語表述，不必陳述自己的觀點，而是用聽讀材料中的具體信息作答。也就是考查學生是否能夠對于材料進行全面的歸納總結和復述，而不必有自己的新觀點的闡述。
2、表達冷靜
對于托�？谡Z考試來說，現(xiàn)場的發(fā)揮占了很大一個部分。所以，在臨場發(fā)揮是有過多”卡殼”的表現(xiàn)，對于自己的得分總是會帶來不利的影響。建議大家在發(fā)揮的時候，微微方面語速，盡量減少錯誤發(fā)生。
3、專業(yè)詞匯
在備考托福的時候，詞匯是必 過的一關，許多備考學生基本上都是會把詞匯量放在托福備考的首位。但是在這里要提醒大家的是，對于準備托福口語詞匯時，大家需要特別關注一下類似醫(yī)學類、生物類的專業(yè)詞匯，做到"眼熟"、"耳熟"，不要在聽力過程被生僻的讀音困擾。
3.托福口語備考的心得經驗
托�？谡Z備考，不同的同學有著不同的學習方法。而為了提升自己的備考效率，有時候參考別人的學習思路往往會給大家?guī)聿簧凫`感和幫助。
有許多同學備考托�？谡Z把重心放在自己做練習上，這種做法有時候效果并不好。為了提升學習效率，有時候我們也需要把目光放到別的地方，比如學習其它同學特別是高分考生們的備考心得經驗就是很好的提升方式。
1、要想在考試中拿高分，說到底，還是得靠平時的積累和練習。時間充裕的考生可以參考各路備考指南攻略，買定參考資料，專心研究，多做錄音并回放，找出優(yōu)點和不足，不斷改進。
真是到了臨考一兩個月或者更短的時候才想來要備考的考生，也不可以放任自流。在練習和考試的時候就要注意多抓重點，聽的時候要注重主要地方和答疑，不要被一些細枝末節(jié)的地方干擾，要培養(yǎng)起對考試的熟悉程度和臨考的自信心，有一套自己的練習方案，真正做到“臨陣磨槍，不快也光”。
2、每一個人英語口語水平，自己心里大體都可以有個客觀準確的評斷，不太確定的通知可以找套真題給自己錄個音便大體知曉了。
我們這里說的了解考題，不僅是對考試的題型有所認識，了解評分標準，而是通過了解題目去分析和掌握英語口語表達的邏輯和語言習慣。很多考生難以開口說英語的很大原因就在于不知道怎么說是正確的，害怕出錯，所以羞于張口。所有語言都是相同的，口頭表達的底子每個人都有，詞匯的底子大都也是夠用的，我們所要知道的就是英語的表達和中文表達的不同之處即：
1.中文的語言描述相對抽象，英文更注重細節(jié)的描寫。
2.句子和句子之間，中文多靠上下文的意思去聯(lián)系彼此之間的關系。英文則大都要使用邏輯連接詞。
3.中文更傾向于含蓄的表達，有時為了說理有力，甚至用一個故事去引入要敘述的話題，而英文則習慣于單刀直入，開門見山。
4.托福獨立綜合口語各題型備考攻略
托�？谡Z題型較多，雖然經過改革后題數(shù)已經從6道削減為4道，但每道題目仍有較大差別需要掌握各自的應對技巧和答題思路。
托�？谡Z考試中獨立和綜合口語在題型上有明顯區(qū)別，答題的思路也各有不同，因此建議大家采取分門別類逐個擊破的備考策略。
1、托福獨立口語應對技巧
托福獨立口語的題目是針對日常生活中常見的人事物提出問題，考生進行描述或表達自己的看法和觀點。此類題目在敘述的過程中要注意一下幾點：
總分(總)的敘述結構
開門見山的回答問題，切入主題
合理利用邏輯連接詞，使文章邏輯順暢，條例清晰
抽象具體化，對于問題比較概括的要會使其具體到一個事物上進行敘述和討論
2、托福綜合口語應對技巧
除了獨立口語外，剩下的3個題目為綜合口語的部分，之所以稱之為綜合口語，是題目結合了閱讀以及聽力理解的部分綜合的考察了考生聽，說，讀的能力。因此在答綜合口語的題目時，需要考生的精神更為集中，能夠準確把握聽力材料中的信息，然后結合閱讀材料和問題進行復述。而本類口語的關鍵點就在于怎樣才能做到合格的復述，來看一看下面的幾點原則：
準確性，即對聽力原文中心和內容的準確把握以及準確概括;
完整性，即在復述時要保證能夠覆蓋到主要的信息點;
客觀性，即要遵從原文材料，不可多加主觀評斷和猜測;
間接性，即語言要盡量簡練準確，以保證在要求時間內能夠完成復述。
