1.有關(guān)教育孩子的名言格言
1.如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。
2.如果有人問(wèn)我，教育孩子需要哪一種資格，我會(huì)說(shuō)那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
3.善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，將會(huì)使你受益無(wú)窮。
4.受罰最重的孩子，長(zhǎng)大了很少有成為的人的。
5.溫和地訓(xùn)練兒童，使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習(xí)慣，這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定.并且為他們?nèi)蘸蟮纳畹於ㄓ赂遗c果斷的基礎(chǔ)方法。
6.讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。
7.向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
8.興趣是的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
9.要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。
10.讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。
11.教育隨生命開始。在我們察覺個(gè)性已建立之前，后來(lái)的教誨已很難將它移動(dòng)及改變。
12.教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂的情緒中時(shí)，他的智力和潛能就會(huì)大大降低。呵斥和指責(zé)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果。
13.寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。
14.每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
15.每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
16.某些教育應(yīng)當(dāng)從兒童在搖籃的時(shí)候開始。
17.教育孩子如育花，精心澆水.施肥.呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。
18.男孩子生性自由，不善服從;對(duì)待他們，當(dāng)以誠(chéng)懇和率直的態(tài)度，幫助他們建立起勇氣。
19.努力做一個(gè)樂觀.快樂的人。一個(gè)快樂的人，看孩子時(shí)，的是看到他的優(yōu)點(diǎn)，而一個(gè)不快樂的人看到的的是孩子的缺點(diǎn)。
20.讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
2.有關(guān)教育孩子的名言格言
1.只有愛才能培養(yǎng)孩子。
2.子女之教育，一般人常有謬誤：對(duì)女兒之教育專注意其身體，忽略其精神;而對(duì)兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。
3.作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán).價(jià)值和成就。
4.掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子。
5.在一個(gè)家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的聲音，這個(gè)家庭是沒有希望的。
6.在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂.鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。
7.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
8.允許孩子玩各種廢棄物。
9.允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。
10.穩(wěn)定感和安全感對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，如果孩子能夠從一個(gè)穩(wěn)定的家庭中，體驗(yàn)到一種安全感，那么這將有助于他們應(yīng)對(duì)來(lái)自校園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn)。
11.我們終其一生，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個(gè)父母都通過(guò)生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒。
12.相信孩子的理智并信任他。
13.詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解的事情。
14.向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
15.讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
16.讓孩子做他力所能及的事情。
17.熱愛讀書，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈(zèng)給孩子一臺(tái)電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用。
18.人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，及至以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永
遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。
19.認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。
20.認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
3.有關(guān)教育孩子的名言格言
1.多少熟悉一些生理學(xué)的基本原理和心理學(xué)的初步知識(shí)，對(duì)于帶好孩子是不可缺少的。
2.發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。
3.父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響。
4.家長(zhǎng)的角色，如同登山指導(dǎo)者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個(gè)勁地拉著他直往山頂攀登。
5.父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
6.給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
7.給孩子的，哪怕很少。給孩子的，盡管不是地位.金錢。給孩子的，不是我們的無(wú)奈和惡習(xí)。
8.鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。
9.孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心，首先來(lái)源于對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。
10.孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。
11.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
12.挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
13.帶孩子到他感興趣的地方去玩。
14.當(dāng)孩子們開始問(wèn)沒有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。
15.家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。
16.家長(zhǎng)的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過(guò)多無(wú)益。
17.和孩子一起唱歌，能讓孩子對(duì)生活增強(qiáng)信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí).作業(yè).成績(jī)等。
18.孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落.精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會(huì)減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的教育家再面對(duì)他們，也不會(huì)有任何辦法。的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂.自信.專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦.天生比其他孩子差的孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。
19.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考.獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
20.定期為孩子讀點(diǎn)東西。
4.有關(guān)教育孩子的名言格言
1.教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無(wú)意義可言。
2.教育孩子的過(guò)程，也是教育自己的過(guò)程，你希望孩子怎樣，你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語(yǔ)言和行為中我們常�？梢月牭�.看到自己的言行。
3.野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的。
4.一旦孩子認(rèn)為他的觀點(diǎn)有價(jià)值，那么他自然而然就感到了自身的價(jià)值，他的獨(dú)立意識(shí)將越來(lái)越強(qiáng)。
5.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。
6.友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
7.有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂;你暴躁，他也暴躁。
8.教育的目的是讓孩子成為一個(gè)快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。
9.教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
10.建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
11.家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
12.鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
13.鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
14.孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
15.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
16.凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。
17.父母必須讓孩子知道，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦.坎坷挫折相伴而來(lái)的。
18.父母是孩子認(rèn)識(shí)世界.獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。
19.懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。
20.對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心.老實(shí)地作出回答。
5.有關(guān)教育孩子的名言格言
1.當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
2.家長(zhǎng)事事依著孩子，對(duì)孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長(zhǎng)大成人后，很有可能會(huì)處處以我為中心，而且很容易放縱自己。
3.家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
4.不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
5.不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。
6.不用辱罵來(lái)懲治孩子。
7.成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
8.不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。
9.不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。
10.誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。
11.家庭關(guān)系緊張，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。
12.家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。
13.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
14.幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
15.不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。
16.不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說(shuō)：“我也不會(huì)干這個(gè)�！�
17.不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī).講故事和唱歌曲。
18.處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長(zhǎng)溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。
19.從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
20.幫助孩子修改他的作業(yè)。
