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未成年人教育推動(dòng)工作自查報(bào)告

時(shí)間:2021-06-08 10:15:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】未成年人教育推動(dòng)工作自查報(bào)告


  根據(jù)上級(jí)部署,我中心支公司7月份積極開展了創(chuàng)新工作月度推動(dòng)活動(dòng),以形式多樣的服務(wù),促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)及社會(huì)的和諧,以實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真踐行“創(chuàng)新發(fā)展”這一理念,F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下:

  一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介

  為進(jìn)一步培養(yǎng)未成年人的安全意識(shí),促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),公司聯(lián)合青少年宮開展“健康、安全”為主題的關(guān)愛未成年人教育系列活動(dòng),如開展交通安全、消防安全演練等形式多樣、內(nèi)容豐富、切實(shí)有效的關(guān)愛未成年人教育活動(dòng)。

  二、本月主要工作內(nèi)容與成果

  2017年7月,為有序開展本項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目的推動(dòng)工作,中支與青少年宮為了進(jìn)一步提高兒童交通安全意識(shí)和自我防范意識(shí),制訂了活動(dòng)的實(shí)施方案,積極籌備8月份在少年宮開展“健康、安全”為主題的交通安全體驗(yàn)課活動(dòng)。通過與少年宮多次協(xié)調(diào),本次活動(dòng)時(shí)間定在8月3下午15時(shí)。

  三、存在難點(diǎn)與問題

  隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,交通也不斷發(fā)展,車輛增多,交通傷害事故也時(shí)有發(fā)生,其中不少是未成年人。樓層越蓋越高,火災(zāi)隱患無(wú)處不在。其難點(diǎn)與問題是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)的交通、消防意識(shí)淡漠,孩子不懂得遵守交通規(guī)則、不懂火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確逃生。家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)明白,規(guī)則、方法都是為了保障生命安全。只有孩子和家長(zhǎng)都養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣、掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確逃生方法,提高交通安全意識(shí),才能有效地阻止悲劇的發(fā)生,讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

  四、下一步工作計(jì)劃與安排

  (一)用具體、生動(dòng)的交通事故實(shí)例,增強(qiáng)未成年人交通安全意識(shí)。

 。ǘ┡囵B(yǎng)未成年人有關(guān)的心理素質(zhì)。在街上行走時(shí)注意力要集中,不要亂看亂跑,遇事不慌張

 。ㄈ⿴椭闯赡耆肆私饨煌ㄒ(guī)則,如行人要走馬路兩側(cè)的人行道;過馬路時(shí)要走人行橫道線或過街天橋;不能在馬路上玩耍、踢球、騎小自行車或追逐打鬧;不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物;認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志牌和指示燈,懂得它們的含義,自覺按指示做等等。培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。

 。ㄋ模┯糜螒蜢柟涛闯赡耆藢(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

 。ㄎ澹╅_展消防安全演練活動(dòng)。模擬住宅樓或教室發(fā)生火災(zāi),教會(huì)孩子并演練如何正確求救和逃生。

【篇二】未成年人教育推動(dòng)工作自查報(bào)告


  未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康,關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰,更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

  一、鼓勵(lì)學(xué)生自主參與,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

  開展未成年人思想道德建設(shè)工作大的特點(diǎn),就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與,兒童思想道德建設(shè),務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義,要多開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓兒童在行動(dòng)中明理,在實(shí)踐中鍛煉,學(xué)會(huì)自己教育自己。

  1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

  在課堂教學(xué)中,我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué);同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開展"安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律"等方面的主題班會(huì),在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理,增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。

  我校通過活動(dòng),使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面,并從沒個(gè)班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督反饋,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

  3、每周一開展"國(guó)旗下講話"的教育活動(dòng)。

  國(guó)旗是祖國(guó)的象征,教育學(xué)生熱愛國(guó)旗是愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展"國(guó)旗下講話"的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷,使學(xué)生在老師各家長(zhǎng)還有社會(huì)人士的真確指導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家和人民多做貢獻(xiàn),更為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。

  4、開展行為規(guī)范實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行禮儀教育。

  每班每?jī)芍芙o學(xué)生上一節(jié)禮儀課,所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的,讓學(xué)生模擬實(shí)踐,表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅(jiān)持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練,學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣,變得文明禮貌多了。

  5、開展"三個(gè)彎彎腰"活動(dòng),進(jìn)行環(huán)保教育。

  要做一個(gè)合格的"小公民",環(huán)保的意識(shí)是不能沒有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展環(huán)保主題活動(dòng),讓學(xué)生"見到果皮彎彎腰;見到紙屑彎彎腰;見到塑料袋彎彎腰"成為自覺行動(dòng)。

  6、開展"孝心獻(xiàn)父母"主題活動(dòng),進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

  在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí),我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多,不少孩子只知受愛,不知愛人,孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對(duì)這一現(xiàn)象,我們組織了"孝心獻(xiàn)父母"這一主題教育活動(dòng)。

  二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所

  學(xué)生道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要家長(zhǎng)、教師和全體社會(huì)成員的通力合作。

  1、小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。

  家庭是學(xué)生道德教育的搖籃,是學(xué)生道德教育重要、基礎(chǔ)的陣地,對(duì)于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用,廣泛向家長(zhǎng)宣傳道德建設(shè)計(jì)劃,積極求得家長(zhǎng)對(duì)孩子參與活動(dòng),在家中給學(xué)生當(dāng)好"小幫手"、"小主人"等提供機(jī)會(huì)和條件。

  2、小公民道德建設(shè)主動(dòng)與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)。

  在對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中,我校廣泛動(dòng)員社會(huì)力量來(lái)支持和參與,其中我校主要做了以下工作:

  (1)邀請(qǐng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的老領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

  (2)利用社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)。

  存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識(shí)。其二,未成年人在物質(zhì)追求方面上,表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比,精神世界空虛,無(wú)遠(yuǎn)大理想,上進(jìn)心不足。其三,學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體,互相滲透,出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。

  20××工作計(jì)劃:

  1、利用各種喜聞樂見的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè),加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。

  2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

  3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。

  4、重視對(duì)未成年的心理教育,培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。

  5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育,鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志,提高他們的心理承受能力。

  6、改善未年人之間的關(guān)系,構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。

  瀟瀟春雨后,簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中,雖然做了一些工作,也取得了一定成績(jī),但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距,我們決心在今后的工作中再加一把勁,使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

【篇三】未成年人教育推動(dòng)工作自查報(bào)告


  一、總體要求

  以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹中央和省州關(guān)于未成年人保護(hù)工作系列決策部署,將專項(xiàng)行動(dòng)作為推進(jìn)平安建設(shè)和維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的重要工作進(jìn)行部署推動(dòng),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,重拳打擊侵害未成年人違法犯罪,強(qiáng)化校園及周邊綜合治理,落實(shí)關(guān)愛幫扶未成年人健康成長(zhǎng)措施,深化未成年入法治宣傳教育,充分發(fā)揮民政部門職能作用,切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益,有效防范各類涉未成年人案事件發(fā)生,為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,現(xiàn)將我局自查情況報(bào)告如下:

  二、全面加強(qiáng)未成年人關(guān)愛保護(hù)救助

  一是落實(shí)好孤兒保障、特困供養(yǎng)、低生活保障等兜底保障政策,確保區(qū)域內(nèi)監(jiān)護(hù)兒童得到有效救助保護(hù),對(duì)視力、聽力、言語(yǔ)、智力以及肢體殘疾一級(jí)、二級(jí)的殘疾兒童給予重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼,截止九月,對(duì)現(xiàn)有的95名孤兒按照每人每月900元的標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)兌現(xiàn)補(bǔ)貼資金,累計(jì)發(fā)放孤兒生活費(fèi)93.33萬(wàn)元;二是根據(jù)《省民政廳辦公室關(guān)于做好“福彩圓夢(mèng)孤兒助學(xué)工程”工作的通知》(廳辦〔2019〕35號(hào))文件精神要求,為進(jìn)一步健全孤兒保障制度,維護(hù)孤兒受教育權(quán)利,踐行福彩“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困"工作宗旨,民政部決定自2019年起實(shí)施“福彩圓夢(mèng)•孤兒助學(xué)工程"項(xiàng)目,我局結(jié)合我縣實(shí)際貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格按照文件精神要求申報(bào)“福彩圓夢(mèng)”“孤兒助學(xué)”工程,今年我縣符合條件共計(jì)5人,已累計(jì)發(fā)放資金共計(jì)5萬(wàn)元。三是做好對(duì)孤兒、棄嬰采取親屬撫養(yǎng)、機(jī)構(gòu)養(yǎng)育、家庭寄養(yǎng)和依法收養(yǎng)工作,并進(jìn)行妥善安置,加大生活上照顧和關(guān)愛幫扶,對(duì)其他困境兒童,根據(jù)實(shí)際情況提供救濟(jì)救助。今年我局已有1名孤兒申請(qǐng)入住康北福利院,現(xiàn)已入住福利院。四是加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)機(jī)制,與教體、衛(wèi)生健康、團(tuán)委、婦聯(lián)等多部門共同關(guān)注未成年人,特別是留守兒童心智健康,加快社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),組織心理咨詢師、幸福使者等為未成年人提供心理關(guān)愛服務(wù),引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成自尊自信、積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì);同時(shí),對(duì)受侵害未成年人及時(shí)給給予必要的心理危機(jī)干預(yù),提高其心理健康水平;五是扎實(shí)推進(jìn)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童認(rèn)定工作。對(duì)我縣未滿18周歲,父母雙方均符合重殘、重病、服刑在押、強(qiáng)制隔離戒毒、被執(zhí)行其他限制人身自由的措施、失聯(lián)情形之一;或者父母一方死亡或失蹤,另一方符合重殘、重病、服刑在押、強(qiáng)制隔離戒毒、被執(zhí)行其他限制人身自由的措施、失聯(lián)情形之一,導(dǎo)致父母失去撫養(yǎng)能力的兒童進(jìn)行復(fù)核認(rèn)定,經(jīng)過申請(qǐng)、核實(shí),基本生活費(fèi)從今年1月1日計(jì)發(fā),目前已按每人每月900元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到位,截止11月,發(fā)放事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童補(bǔ)貼4.2141萬(wàn)元。

  三、下一步工作計(jì)劃

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把專項(xiàng)行動(dòng)作為社會(huì)治理、推進(jìn)社會(huì)平安建設(shè)和維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的一項(xiàng)源頭性、基礎(chǔ)性工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),牢固樹立“一盤棋”思想,與各相關(guān)部門之間既各司其職、依法履職,又密切配合、通力協(xié)作,努力形成齊抓共管、合力攻堅(jiān)的工作格局。

  (二)健全工作機(jī)制。以開展專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步健全完善防范打擊未成年人違法犯罪、關(guān)愛保護(hù)末成年人健康成長(zhǎng)的常態(tài)化制度機(jī)制,建立完善發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制,暢通投訴、求助渠道,發(fā)揮基層隊(duì)伍優(yōu)勢(shì),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)報(bào)告性侵、家暴、虐童等侵害未成年人案件線索。建立完善聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制,全面梳理排查危害未成年人健康成長(zhǎng)的各類安全問題和隱患,建立專門工作臺(tái)賬,下大氣力開展整治,確保問題根除清理。