【#小學(xué)生作文# #我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字【六篇】#】在生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，把你發(fā)現(xiàn)的描寫(xiě)下來(lái)吧。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字
一個(gè)人一生中肯定會(huì)有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的心情有著說(shuō)不出的驚喜、興奮......當(dāng)然，我也不例外，是我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了腳板和前臂的長(zhǎng)度一樣。這是在我10歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，是在自己玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會(huì)兒爬上桌子，一會(huì)兒又跑來(lái)跑去。爸爸媽媽覺(jué)得太煩了，便叫我到床上玩我的“小玩具王國(guó)”，我很聽(tīng)話，馬上走到床上，拿起我心愛(ài)的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因?yàn)樽锰昧�，便躺在床上伸懶腰。這時(shí)，我便想起和同伴們玩過(guò)的游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺(jué)到了腳板和前臂一樣長(zhǎng)。我連忙坐起來(lái)，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，高興地跳著，我發(fā)現(xiàn)了以前連爸爸媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事!
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密讓我知道了這個(gè)世界上充滿著許多秘密，只要你認(rèn)真地觀察，就可能做上了發(fā)明家，所以我們對(duì)身邊的每一件事都要留心觀察。
【篇二】我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字
有一天放學(xué)回家時(shí)，我走到家門口，發(fā)現(xiàn)在過(guò)道邊有一張紙，走過(guò)去一看，是一張餐廳外賣的單子。然后我對(duì)爸爸說(shuō)：“你看這張紙孤零零被人丟棄在這里�！彪S后我就把它撿了起來(lái)，拿進(jìn)了屋子。于是我在想這張紙的命運(yùn)就是這樣的，和它一起送來(lái)的紙，肯定都被扔進(jìn)了垃圾桶里。
我看著這張可憐的紙，如果這張紙用在了別處，那么，它的用處也許就大不相同了。原本就是一張白紙，但是它被印上了餐廳的菜單，所以它就輕易的被人所無(wú)視。
可同樣是一張紙，要是這張紙是文學(xué)家莎士比亞的一張手稿，或許是他在一個(gè)幽靜的山莊里所寫(xiě)的，那么當(dāng)這張紙被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，它可能就會(huì)被放置在一個(gè)關(guān)于莎士比亞的博物館里，讓從世界各地來(lái)的游人和喜愛(ài)莎士比亞文章的人來(lái)參觀。如果這張紙是關(guān)于一家大型跨國(guó)公司調(diào)動(dòng)幾億資金的合同，那么它就會(huì)被雙方在隆重的簽字后，被存放在一個(gè)保險(xiǎn)箱內(nèi)。如果它是一張支票，它就會(huì)被小心翼翼的被放在公文包里，帶到銀行，對(duì)于拿這張支票的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)改變生活的幫助。我又繼續(xù)想，也許這張紙是一份考卷，那么考試的是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，那么這張紙就會(huì)被其他學(xué)生羨慕的眼光看著，并且回到家后和其它的卷子放在一起。如果是一本書(shū)上很重要的一頁(yè)，也許會(huì)被人貼上書(shū)簽，書(shū)角也會(huì)被卷起，在書(shū)上的這一頁(yè)上也可能會(huì)被寫(xiě)滿批注……
通過(guò)這件事情讓我明白了，要去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，再去觀察和思考。我發(fā)現(xiàn)到了這張紙，我觀察到了每張紙的命運(yùn)是不同的。而紙不能改變自己的命運(yùn)，可人可以靠自己的努力去改變自己的命運(yùn)，但紙的命運(yùn)可以靠這些人去改變。
【篇三】我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字
星期四下午回來(lái)，我看到了姑姑買給我的生日禮物：一個(gè)兩邊都會(huì)動(dòng)的滑板。
哇，我太喜歡這個(gè)禮物了!以前只在電視上看到過(guò)它，也在外面看到許多人表演玩滑板，有的人能從這個(gè)滑板上跳到另一個(gè)滑板上，有的人能把滑板的一頭翹起來(lái)滑，有的人能在滑板上快速轉(zhuǎn)身……我多想像他們一樣有這么高的滑板水平啊!那樣才神氣呢!
“我為什么不去試試呢?”我突然想到。我剛一站上去，就摔了一跤，后來(lái)，我扶著沙發(fā)，好不容易兩個(gè)腳都站上去了。我用腳往后一蹬，滑板溜了出去，而我呢，早在半路就摔倒了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)裝滑板的包里有有一張碟片，拿來(lái)一放，才發(fā)現(xiàn)如何前進(jìn)：要使勁擺動(dòng)雙腳，這樣才能讓它保持平衡并前進(jìn)�？墒�，怎樣不扶任何東西站上這個(gè)滑板是個(gè)問(wèn)題，碟片上沒(méi)說(shuō)，我也不知道該怎么辦。后來(lái)，我扶著沙發(fā)，費(fèi)力地站上去。學(xué)著他們的樣子練了練，還真能走一點(diǎn)，爺爺奶奶看了都夸我學(xué)得快。雖然沒(méi)有電視上的人那么厲害，但我還是有點(diǎn)進(jìn)步的。
但是，怎么不扶任何東西站上這個(gè)滑板這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有辦法解決。“這可怎么辦呢?不會(huì)上滑板就算會(huì)滑也沒(méi)有用啊!”我自言自語(yǔ)�！澳憧梢韵纫恢荒_站上去，蹬兩下再把另一只腳搭上去啊!”我旁邊的爺爺說(shuō)，對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到呢!我去試了好多遍終于成功了一次。
這個(gè)滑板還真有意思。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)使我找到了玩滑板的訣竅，爺爺還講到暑假我才能學(xué)會(huì)，沒(méi)想到我這么快就會(huì)了。
【篇四】我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字
一個(gè)印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里，長(zhǎng)著兩顆身材修長(zhǎng)，亭亭玉立的小草。它的身體上，又像人體的汗毛，大約每一寸遠(yuǎn)的地方，就有一個(gè)節(jié)，長(zhǎng)節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺準(zhǔn)會(huì)扎疼你的.手，甚至還會(huì)流血。大概這就是它那自我保護(hù)的能力吧。
再往上看，它的葉有深綠色，也有嫩綠色，它的葉子像瓜子殼，是對(duì)稱的——這就是含羞草!
一天，我無(wú)意中將手伸向含羞草，驚奇的發(fā)現(xiàn)它對(duì)稱的葉子像一雙小手一樣合攏來(lái)了，我再用手碰了一下，它就合得更緊了，像一條線又像一把小小的“軍 刀”。我將手掌放到它的頭上，它的枝葉就立刻往下垂�？矗寝抢哪X袋，像一位害羞的姑娘，用手掩飾著自己的臉，可當(dāng)你把手離開(kāi)它的時(shí)候，它卻又昂首挺胸，張開(kāi)了葉子，恢復(fù)了原狀。
我冥思苦想，百思不得其解，這究竟是為什么呢?一連串問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海中。難道植物也會(huì)通人性嗎?難道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是，我向老師請(qǐng)教，老師告訴我：“由于它的身體含有植物細(xì)胞生物素，如果人體接近，它的身體就會(huì)發(fā)生變化，就會(huì)接受到一種信息，使它像人一樣變得‘害羞’�！�
哈哈，這個(gè)秘密我終于解開(kāi)了!我默默凝視著含羞草。心里充滿無(wú)限感慨，感受到大自然的奇妙!
【篇五】我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字
記得五年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚(yú)，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家。
那時(shí)侯我家養(yǎng)了幾只金魚(yú)，因?yàn)槲也恢痿~(yú)吃小蝌蚪，所以毫無(wú)戒心的把小可蝌蚪放入魚(yú)缸里。
連續(xù)好幾天，什么事也沒(méi)有。有時(shí)小蝌蚪還和金魚(yú)打成一片。
又過(guò)了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚(yú)吃的吧?有時(shí)小蝌蚪還和金魚(yú)打成一片，并且魚(yú)缸里也沒(méi)血呀!
我的猜測(cè)就這樣被推 翻了。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚(yú)倒掉了!我又想。
第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，情況和昨天的一樣�？汕耙惶鞁寢尠职侄紱](méi)有換水呀!
就這樣，我對(duì)金魚(yú)又有了懷疑。我決定做一下觀察，看看金魚(yú)是否吃小蝌蚪。
下了決定，我就躲在放魚(yú)缸的桌子下開(kāi)始觀察。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，好好的，什么事也沒(méi)發(fā)生。在我等的不耐煩的時(shí)候，只見(jiàn)金魚(yú)們開(kāi)始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞來(lái)撞去�？墒且磺卸际峭絼诘�。這時(shí)，一只大金魚(yú)慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。
金魚(yú)離小蝌蚪大約還有2厘米的時(shí)候，那只金魚(yú)張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我突然站起，搖起魚(yú)缸里的水來(lái)。
金魚(yú)沒(méi)吃成小蝌蚪，游一邊去了，我趕緊把金魚(yú)和小蝌蚪分開(kāi)了。
金魚(yú)竟吃小蝌蚪，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這是我的發(fā)現(xiàn)，它來(lái)源于我認(rèn)真的觀察。
【篇六】我的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文500字
去年冬天的一個(gè)早晨，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下的爺爺奶奶家去玩。而也是在這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的小秘密，令我大開(kāi)眼界、受益匪淺。
還記得在那天下午，我覺(jué)得實(shí)在是沒(méi)什么事情可以做的了，看見(jiàn)旁邊的湖上結(jié)了冰，就來(lái)到湖邊玩砸冰游戲。我撿了一塊小削筆器大小的石塊，往湖的中心部分猛地砸了過(guò)去。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲響，湖面上的冰塊碎了，水花像一股噴泉，一下子“竄出”二三十厘米。我又拿了一塊磚頭大的碎片，往湖靠近靠邊的地方，使出全身力氣一扔，可是這冰似乎在和我唱反調(diào)，沒(méi)有什么動(dòng)靜，只是裂開(kāi)了幾條又細(xì)又長(zhǎng)的裂縫。我又用了一塊磚頭碎片，猛地一扔，才把這塊堅(jiān)固的冰給砸碎了。
我又用一塊瓦片碎片，學(xué)著爸爸打水漂的樣子，蹲下身子�！班А边@么橫過(guò)來(lái)一掃，這塊小瓦片便飛了出去，快樂(lè)地在冰上跳起了“迪斯科”。可奇怪的事情發(fā)生了：瓦片到了冰塊的中央，一下子又壓碎了冰，沉到了冰冷的水底。
真奇怪，為什么在中間冰一砸就碎，而在兩邊的冰要費(fèi)九牛二虎之力才能砸碎呢？我想不明白。
后來(lái)，我在網(wǎng)上查到了這一奇怪現(xiàn)象的原因，而且有兩個(gè)：原因一：小河里的水流總是中間比較湍急，不容易被凍上，凍上也十分地��；而兩邊的水流十分緩慢，容易被凍住，一凍上就非常厚。原因二：水可以吸取空氣中的熱量，中間部分的水水量大，吸取的熱量也比較多，兩邊的水量小，吸取的熱量也小，這樣一來(lái)，中間比兩邊熱，所以中間結(jié)的冰比兩邊的冰薄。
大自然的現(xiàn)象真是奇妙��！
