【#初中作文# #保護(hù)什么八年級(jí)話題作文600字#】改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果人人環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。綠色的地球才是健康的地球，我們應(yīng)該好好保護(hù)。《保護(hù)什么八年級(jí)話題作文600字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】保護(hù)什么八年級(jí)話題作文600字
生命在水中產(chǎn)生，在陸地繁盛，在生命產(chǎn)生與繁盛的過程中，濕地是片溫床。假如地球少了濕地，生物的種類也就隨之減少。
黃家駒曾有句歌詞：“在這土地里，不分你我高低，繽紛色彩顯示出的美麗，是因?yàn)樗鼪]有分開每種顏色”。我想，濕地就是這樣一片充滿繽紛色彩生命的土地。
對(duì)于以前的我來說，濕地是一個(gè)過于陌生的名詞，和許多人一樣，我對(duì)它并不了解。
面對(duì)耒陽這座高樓林立的城市，我不禁產(chǎn)生了疑問，濕地在哪里呢？看著這熟悉而又陌生的街道，我不斷尋找，終于在耒水河畔發(fā)現(xiàn)了它的痕跡。那次偶然的相遇，讓我真正見識(shí)到了濕地的蠻荒與美麗。
這是天然的鳥類棲息地。這里有白鶴、蒼鷺，成千上萬只鳥每年都從其它地方飛來這里過冬。這附近沒有工廠，也沒有喧囂與吵鬧。這里的濕地是那樣的寧靜，湖水是那樣的清澈�？梢韵氲玫�，這里的春天，枝繁葉茂，雜草叢生，湖面清澈見底，使人感到美不勝收；在夏日炎炎里，陸地上長(zhǎng)著高大的蘆葦，一群鳥兒都會(huì)在這個(gè)鳥語花香的地方棲息著，這里就是他們的天堂；初秋時(shí)節(jié)，整個(gè)濕地依然翠綠，翠綠的植被映著藍(lán)天白云，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫。四季變化，時(shí)光流轉(zhuǎn)，濕地，這生命的溫床日益變得充滿生機(jī)與活力。
我想，這樣一片如此簡(jiǎn)單的濕地，為何能涵養(yǎng)出如此多的生命。濕地的與眾不同，在于它獨(dú)有的寧靜，與世無爭(zhēng)的謙和，默默無聞的包容，讓生命在這里有了生息繁衍的念頭，定居的想法以及在這里進(jìn)行生命的進(jìn)程的愿望。
城市發(fā)展的步伐已經(jīng)邁向鄉(xiāng)村，與此同時(shí)也產(chǎn)生了許多環(huán)境問題。假如有一天，我眼前的景象變成了另一番模樣——荒草眾生，工廠污水橫河，濕地大片大片地消失，動(dòng)物無家可歸，小鳥凄厲地劃過天空，魚兒浮在水面，我想那樣恐怖的畫面是誰都不愿看到的。所以從現(xiàn)在開始，盡已所能保護(hù)濕地，不要讓眼前這美麗的畫面成為記憶中的一個(gè)片段，而是讓它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
濕地是地球母親留給我們的禮物，我們不應(yīng)當(dāng)為了眼前利益斷絕子孫的發(fā)展之路。保護(hù)濕地，從我做起，讓生命的溫床充滿繽紛美麗的色彩。
【篇二】保護(hù)什么八年級(jí)話題作文600字
昨天放學(xué)時(shí)，天氣非常炎熱，我下樓沒看見爺爺，就借同學(xué)手機(jī)打了個(gè)電話，然后我等了幾分鐘，爺爺就來了。
我上了車一邊與爺爺閑聊，一邊看著路邊的風(fēng)景。
突然我看到公路上有一個(gè)毛茸茸的小東西，是老鼠嗎？怎么可能，怎么可能有這么大的老鼠，我又仔細(xì)看了看，這小東西正搖著它那蓬松的大尾巴，呀！是松鼠！太神奇了，居然在大馬路上看見了松鼠。它好像要過馬路似的左顧右盼的，好像不怕人，我們電瓶車走過，也沒有引起它的恐慌。這時(shí)一輛路虎朝它飛馳而來，我心里一陣擔(dān)憂，心跳頓時(shí)加快，仿佛有什么大事情要發(fā)生似的。一瞬間這輛路虎飛快超過我們，也穿過了這只松鼠，一聲清脆的咔嚓聲傳入我的耳膜，是那樣的驚天動(dòng)地，我看著松鼠在半空中翻了幾圈又啪的一聲掉在路上，就一動(dòng)也不動(dòng)，一點(diǎn)生息也沒有了。頓時(shí)一種莫名的悲傷涌上了我的心頭。為一個(gè)鮮活的生命逝去而痛心。
也許這個(gè)司機(jī)是無意的，沒有看見松鼠。也許這只松鼠太相信人類了，認(rèn)為大家都喜歡它，不會(huì)傷害它�？梢詰K劇確確實(shí)實(shí)在我眼前發(fā)生了，難道不能引起我們思考嗎？
在我國(guó)青藏高原可可西里這個(gè)無人區(qū)里生活著許多藏羚羊，在修建天路時(shí)怕火車影響藏羚羊的遷徙，設(shè)計(jì)者們想出了在那里架設(shè)鐵路橋，這樣火車在上面過，藏羚羊從下面遷徙，人與自然在這里完美可以結(jié)合。這是保護(hù)稀有動(dòng)物的極好例子�。�
在澳大利亞生活著許許多多的動(dòng)物，動(dòng)物在馬路上走對(duì)于這里的人們不足為奇，司機(jī)們開車遇到動(dòng)物還要主動(dòng)給它們讓路。這在當(dāng)?shù)厥侨藗冏杂X的行為，體現(xiàn)了他們的愛心，所以在澳洲這塊土地上才會(huì)有那么多的動(dòng)物與人和睦相處。他們的行為難道不值得我們仿效嗎？
現(xiàn)在的環(huán)境越來越好，動(dòng)物朋友們會(huì)隨時(shí)和我們邂逅。對(duì)于那些不期而遇的朋友，我們除了驚喜，當(dāng)然還要注意保護(hù)它們。我們司機(jī)朋友在路上，不僅要避讓行人，也要避保護(hù)它們，這也是我們社會(huì)文明社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。
【篇三】保護(hù)什么八年級(jí)話題作文600字
我有一份禮物，但它不是屬于我一個(gè)人的，它屬于我們?nèi)煜碌娜�，它有著大片大片的藍(lán)色，那白色的大氣像衣紗一樣，襯托著它的夢(mèng)，這份禮物是宇宙給我們，它就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
這份禮物非常珍貴，自我出生的時(shí)候它就已經(jīng)陪伴在我的身邊了，它提供給我們溫暖的陽光、新鮮的空氣、舒適的環(huán)境、基本上我們離不開它。
這份禮物太貴重了，我并不知道它是怎樣誕生的，可我知道是誰把這份禮物送給了我。其實(shí)，這份禮物它本屬于宇宙，但宇宙放心的把這份禮物交給了地球上的生物，宇宙那時(shí)或許在想：“把地球交給他們，他們一定能保護(hù)好的�！笨蓭资f億年過去了，人類非但沒有讓地球根據(jù)宇宙的設(shè)想去走，還將這禮物破壞得破破爛爛。
我們?cè)谒纳砩席偪竦慕ㄆ鹆烁邩�，而且還用著地球幾千億年才產(chǎn)生的資源，但我們卻沒有顧及到它的感受，到現(xiàn)在有些資源匱乏了，我們才知道，它也是有生命的。于是我們?yōu)榱松?jì)，天天喊著：“保護(hù)地球，保護(hù)家園。”可還有許多人在暗地里破壞它。
我們深知我們還不了“您”這份人情，但我們也只求“您”不要收回它，只要它還在，我們一定會(huì)想盡辦法讓它恢復(fù)到原來蔚藍(lán)的顏色，我們一定還讓它穿上白色的衣紗，并且我們保證不會(huì)再讓它變成灰色的衣紗了。
或許“您”現(xiàn)在很生氣，但請(qǐng)“您”不要發(fā)怒，也不要后悔把它送給我們，我們會(huì)把它照顧的好好的，不會(huì)讓它再受到任何的傷害，我們也不會(huì)大量的去捕殺生存在這里的動(dòng)物。
今天，我在這里答應(yīng)“您”，我們會(huì)讓它再次吐出新鮮的空氣，讓它身上的小花小草不再哭泣，而且讓它身上的川流恢復(fù)到原來純潔的顏色，只是求求“您”不要收回它，我們?cè)缫寻阉?dāng)成了我們的母親，雖然我們把母親破壞的破破爛爛的，但我們從現(xiàn)在開始會(huì)好好保護(hù)它。
謝謝您，宇宙。請(qǐng)您放心，我們會(huì)保護(hù)好它的！謝謝！
【篇四】保護(hù)什么八年級(jí)話題作文600字
太陽初升，清晨的天空泛起藍(lán)來，我望著天邊的藍(lán)，心里想起往事。
小時(shí)候，我對(duì)這世界的一切都充滿好奇，“媽媽，天為什么是藍(lán)的？”媽媽笑了，“這個(gè)需要你自己慢慢去探索，好嗎？”我一臉懵懂的看著媽媽，從此我的生活中便多了一件趣事—探索天為什么是藍(lán)色。
媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的小書包，是天空的藍(lán)，上面還有幾朵微笑的白云，我捧著書包愛不釋手，高興地滿房子跑，此刻，心里有了第一個(gè)答案：因?yàn)樗{(lán)色好看。
第參加鋼琴考級(jí)，媽媽把我打扮得漂漂亮亮，我穿著藍(lán)色的小紗裙走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下一臉嚴(yán)肅的評(píng)委，心好像被人揪了一把，我緊張地坐下手足無措，清晰地聽著自己的心跳“撲通撲通”，感覺到自己在發(fā)抖。
“小朋友，可以開始了”評(píng)委老師提醒道。我深吸一口氣，調(diào)整坐姿，從趴音開始一首一首，每個(gè)音符都盡力完成，心里默默哼著曲調(diào)，手指在鍵盤上下舞動(dòng)，我漸漸融入音樂之中，想象著自己坐在藍(lán)色多瑙河畔悠然的彈奏，緊張的情緒一點(diǎn)點(diǎn)褪去。考級(jí)證書發(fā)下來，我得了優(yōu)秀，這是我人生中第一個(gè)證書，我如獲至寶，小心翼翼的把證書放進(jìn)特意準(zhǔn)備的精致盒子里。此刻，我心里有了第二個(gè)答案：因?yàn)樗{(lán)色可以帶來好運(yùn)。
從小到大，我一直喜歡著藍(lán)色，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，夢(mèng)想也是藍(lán)色的。可是小學(xué)的某個(gè)冬天，天空變了顏色。起床后藍(lán)天白云不見了，灰蒙蒙的“棉被”遮蔽了往日熟悉的藍(lán)天。我被媽媽用圍巾、口罩裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大街上出現(xiàn)了各式各樣的口罩，路上的行人行色匆匆，近在咫尺的樓宇淹沒在灰色之中。眼前蕭條的景象，似乎只在導(dǎo)演們的災(zāi)難片中才得一見，現(xiàn)在卻成為現(xiàn)實(shí)。從此，多了一個(gè)新名詞“霧霾”，學(xué)校的一切室外活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)取消，車輛限號(hào)、學(xué)校停課接踵而至。打破常規(guī)的生活讓我感覺世界末日的臨近，每分每秒都心驚膽戰(zhàn)。
以灰色為主調(diào)的冬天里，每個(gè)人心中都期盼著春的到來。迎春花在眾人的祈禱和期盼中露出了黃色的花朵，藍(lán)天白云追隨者春的步伐重登寶座。望著久違的藍(lán)天，我有了第三個(gè)答案：因?yàn)樗{(lán)色代表希望。
這個(gè)我從小想到大的問題，在我心中已有無數(shù)個(gè)答案。我抬頭仰望湛藍(lán)的天空，心中祈禱戰(zhàn)勝霧霾，保衛(wèi)藍(lán)天。
