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初中生寫放風(fēng)箏的作文800字

時間:2021-04-25 13:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #初中生寫放風(fēng)箏的作文800字#】四月是春天最美的時候,也正是放風(fēng)箏的好時光!冻踔猩鷮懛棚L(fēng)箏的作文800字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。



【篇一】初中生寫放風(fēng)箏的作文800字


  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾欤任镆话,就這樣來了,它的孩子:風(fēng)箏,也跟著一起來到了人們的身邊。


  今天,我和媽媽舉行了一場風(fēng)箏比賽。剛出門時,我信心滿滿的,昂首挺胸,仿佛已穩(wěn)操勝券,贏得了比賽。


  來到保障湖旁的草地上,便看見綠油油的嫩芽兒在平緩的草地上延展開來,空氣中彌漫著一股清新的草香。我拿起美麗的蝴蝶風(fēng)箏,再看了看媽媽那有些老土的花風(fēng)箏,心里暗暗竊喜:“哈哈,那么老土,就算飛的再高也不是最引人注目的,而我的風(fēng)箏那么漂亮,一定是最顯眼的那個!”我搖了搖手中的風(fēng)箏,對媽媽喊道:“開始吧!”說完,便作勢準(zhǔn)備放風(fēng)箏。


  媽媽也不甘示弱,手輕輕一拋,風(fēng)箏便輕盈地飛在藍天中,一飄一蕩,好美!我急忙拿起手中的風(fēng)箏,往天空中一扔,飛一般向前跑去,一陣陣風(fēng)在我臉上劃過,有些生疼。正當(dāng)我為風(fēng)箏飛上藍天而開心時,它卻轉(zhuǎn)了個方向,摔了個狗啃泥。風(fēng)箏就像一個頑皮的娃娃,不斷和我作對,怎么都飛不上天,而是在我的周邊轉(zhuǎn)個幾圈,便俯身沖下來。


  我有些泄氣地躺在地上,嘆了口氣:“唉,我可能就沒這天賦吧!”媽媽見我如此沮喪,便收起手中的風(fēng)箏,坐在我的身旁,說:“笑笑,怎么了?飛不起來?剛剛你還說要和我比賽呢!”雖然說得是諷刺的話語,但語氣卻似柔和的不得了!皹渖系镍B兒們,它們在堅持不懈的練習(xí)飛行,即使會摔下來,會痛,但有持之以恒的精神就好了!”我抬頭看了看樹上的鳥兒們,它們都比我好呢!它們也知道“滴水穿石”的精神,而我呢,卻做不到!被蛟S,我根本就沒這個天分,根本就做不到……””不,笑笑,你忘了:世上無難事,只怕有心人!”聽了媽媽的話,我點了點頭,“對,我不能半途而廢,我要堅持下去!”我學(xué)著媽媽的樣子,很快,風(fēng)箏便在我的“指揮”下,飛上了藍天,自由自在的飛翔。天空的藍與風(fēng)箏的高仿佛是一道靚麗的風(fēng)景線,相映成趣。


  第一次,我把心中的思緒送出那么高,那么遠。那風(fēng)箏,便像是心中裁下的一角,是我將地上的事都忘了個干凈,連自己都不復(fù)存在……



【篇二】初中生寫放風(fēng)箏的作文800字


  春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著,溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀,天上鳥兒歡快地唱著歌,千條萬條的嫩柳,梳齊它們的黃綠的頭發(fā),紅的黃的白的花兒,綠的草和樹葉,皆如趕赴集市似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。


  陽光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風(fēng)箏,為春天多加了一絲情趣。周末,我來到公園,看見許多人都在放風(fēng)箏,我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣部挑了一只魚風(fēng)箏,一手拿線,趁著風(fēng)大,把風(fēng)箏向上一扔,它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線,風(fēng)箏就在天空中飛旋起來。擔(dān)心飛得太遠,容易把風(fēng)箏吹跑,我就一拉一放地收線。可是技術(shù)太差,風(fēng)把線吹斷了,風(fēng)箏立即下落,一會兒它便掉到了一棵樹上,第一次失敗了。


  第二次,風(fēng)箏很順利地飛了起來,我非常高興,心想這次放得很好了。但因為掌握風(fēng)箏的方向不是很好,所以撞上了另外一只風(fēng)箏,它們在天上糾纏不清,風(fēng)又比較大,兩只風(fēng)箏都斷了線,雙雙墜地,只好把風(fēng)箏解開。第二次也失敗。


  第三次,我來到人少的地方,吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),不再冒然行動。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,線也越拉越長。風(fēng)箏在天空中飛翔,像一條靈動的游魚。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。


  仰望蒼穹,駐步凝視,紙鳶在天空中搖曳,天空是它的舞臺,它像是一只木偶,必須一直有線牽著它。風(fēng)箏向往著藍天,但如果沒有線的幫助,它飛不上藍天,但如果有了線的束縛,向往又有什么用呢?我通過放風(fēng)箏的兩次失敗,知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由,才可以翱翔于藍天,線牽引著風(fēng)箏,它可以讓風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏和線是一體的,雖然屬于藍天和線,但必須有束縛才能有所作為!



【篇三】初中生寫放風(fēng)箏的作文800字


  冬帶走了他寒冷的雪被,春緊接著來了,她踏過沉睡的大地,用春雷傳遞她的信息,用春雨傳遞她的愛撫,當(dāng)和煦的春風(fēng)撫著你的臉頰時,就說明,到了放風(fēng)箏的時節(jié)了。


  許許多多的風(fēng)箏已飛上藍天,我也帶著我的毛毛蟲風(fēng)箏來到了草坪上,準(zhǔn)備把它也送上天。


  風(fēng)再次吹起,我趕忙把毛毛蟲風(fēng)箏一拋,可惜“毛毛蟲”太長,被拖到了地上,試了好幾次,亦是如此。風(fēng)就要開始“度假”,正灰心喪氣時,我手里的風(fēng)箏線突然就緊了緊,“毛毛蟲”已上了天,我定睛一看,原來是小姨,我沖小姨一笑,連忙去放線了。


  毛毛蟲越飛越高,在風(fēng)箏中格外顯眼,像在向自己的同伴說:“毛毛蟲也可以上天的!”突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏們一下子焉了,我的“毛毛蟲”也不例外,它們像一群喝醉了酒的醉漢,搖搖晃晃地往下掉,我急了,跑了跑,從這頭跑到了那頭,可是風(fēng)箏沒有風(fēng)的助力,終究還是飛不起來的。所以,“毛毛蟲”又回到了地上。我們這些放風(fēng)箏的人收好了風(fēng)箏,希望能第一時間發(fā)現(xiàn)風(fēng),風(fēng)終于來了,小姨幫我一拋,“毛毛蟲“又一次上了天。


  風(fēng)箏漸漸高了,我心里涌起了一種從未有過的自豪與歡愉。我靜靜地看著“毛毛蟲”變成了一個小黑點,收了點線,剛收完,一陣猛烈的大風(fēng)吹了過來,風(fēng)箏們不再怡然自得了。哦!大風(fēng)竟把我的風(fēng)箏吹到了樹上,而后,我又感覺手上的線斷了,怎么早不斷晚不斷,偏偏要在風(fēng)箏被掛在樹上后斷了呢?大風(fēng)終于肆虐完了,我急忙想辦法救我的風(fēng)箏,我喊小姨把我舉起來,可離風(fēng)箏還遠呢,我又拿來了一根竿子,結(jié)果風(fēng)箏還沒打下來,葉子倒打下來了不少,我連忙停住。最后,不得不將它留在那里,就當(dāng)這次“大風(fēng)事件”的紀念和給大樹的裝飾物。


  后來,媽媽又給我買了一個蝴蝶風(fēng)箏,是“毛毛蟲”風(fēng)箏的“升級版”,而那個毛毛蟲風(fēng)箏不知被誰弄掉了,等我再次去看時,已經(jīng)是無影無蹤了。


  雖然這次放風(fēng)箏并不順利,風(fēng)箏還丟了,但萬事開頭難,所有的事不可能事事順心,不過,最重要的還是,從此,我享受到了放風(fēng)箏的樂趣。


【篇四】初中生寫放風(fēng)箏的作文800字


  春天,農(nóng)民奔忙的季節(jié),也是放風(fēng)箏的時間。濃濃春日情,風(fēng)箏的出現(xiàn)使天空不拘束于一種色彩,使春天的景象平添了幾分多姿多彩。


  在這狂風(fēng)呼嘯的春日下旬,的娛樂項目莫過于放風(fēng)箏了。這不,語文老師正讓我們帶風(fēng)箏去學(xué)校放風(fēng)箏。


  剛到操場時,同學(xué)們手中各式各樣的風(fēng)箏已將操場裝飾的像宴會一樣。接下來,我們將風(fēng)箏裝好,聽著老師的講解。但手中風(fēng)箏卻像只活蹦亂跳的跳蚤,上飛下撞。幸好我在隊伍邊上,否則,那“控制不住自己的風(fēng)箏”可能會傷到同學(xué)了。


  老師剛剛宣布開始放風(fēng)箏,我手中的風(fēng)箏就像脫韁的野馬般向前猛沖。我急忙為它剎住了車。但這風(fēng)卻又大了起來。你要是不放線吧,那風(fēng)箏就會與風(fēng)為抗,最后來個“五馬分尸”;你要是放線吧,手中的風(fēng)箏線管理器就會一瀉千里,放它個十萬八千里。


  我急忙將風(fēng)箏順風(fēng)而行,以讓它掉下來。但在這個過程中,已經(jīng)放出的線卻突然打成個團!我急了,我看到別人的風(fēng)箏早已“騰空萬里”,但自己的風(fēng)箏卻“平趴”在土地上。我迅速拿起繩上的結(jié),不管三七二十一就是一頓瞎解,結(jié)果越解越亂。我不斷地對自己說冷靜,但心中的興奮卻像只亂撞的小鹿,使我焦躁不安。


  我的淚水馬上要奪眶而出。但這時,一個熟悉的身影從我眼前閃過--是語文老師的!我像抓住了救命稻草,急忙請老師幫忙。果然不出我所料,老師很快解開了結(jié)。


  哈哈,想不到我也有東山再起的時刻!


  我急忙拉繩放線,向著那只已與“太陽肩并肩”的風(fēng)箏發(fā)起挑戰(zhàn)。但好景不長,一個足球門又像只攔路虎困住了我的道路,我的繩子繞在了足球門的桿子上。我不停的向上跳躍,但始終沒碰到繩子。


  這時,我又想到了一個辦法—我可以把手中的風(fēng)箏線管理器扔過球桿,再接住。我一下扔過球桿,剛準(zhǔn)備接住時,長時間的緊繃使我大腿抽筋,風(fēng)箏線管理器重重的摔在了地上,早已“五馬分尸”,這也象征著我的風(fēng)箏活動也結(jié)束了。


  這次雖早已活動結(jié)束,但我卻學(xué)會了做事冷靜,做事前認真思考,這才是風(fēng)箏會的真正內(nèi)涵所在。