【#初中作文# #描寫(xiě)淚水的初一日記500字#】淚水，它不像碧波大海那般兇涌，也不像滔滔江水那般的喘急，更不像潺潺小溪那么的窈窕，而是一種人們發(fā)自?xún)?nèi)心的發(fā)泄與感動(dòng)�！睹鑼�(xiě)淚水的初一日記500字》是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】描寫(xiě)淚水的初一日記500字
淚水，是感情的結(jié)晶，有的人喜極而泣，有的人黯然落淚，有的人嚎啕大哭，有的人把淚往肚子里咽。這些情況我都有過(guò)。雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”��！這不，上星期我又落了“英雄淚”。
上星期四，六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始啦！我懷著緊張的心情開(kāi)始答題了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)自己胸有成竹，因?yàn)槲铱蓽?zhǔn)備了好多天��！每天至少在書(shū)桌前練了五六十題啊！我筆下生風(fēng)，“刷刷刷”地改掉了一大堆簡(jiǎn)單的題目。做到難度大的題目了，只要稍微思考一下，就搞定了！
我過(guò)五關(guān)斬六將，一路斬殺到后一題，可這道題猶如一堵高墻，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，怎么想都想不出來(lái)。我猶如一位孤身英雄，被一堵銅墻鐵壁擋住了去路。等我想出這道題的解法時(shí)，我的面前卻擺著一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：收卷的時(shí)間到了！同學(xué)們要收我的卷，我不交。老師平靜地看了我一眼：“收卷時(shí)間過(guò)了，我不收了！”“�。俊蔽铱粗蠋煹谋秤�，傻了。
我先是欲哭無(wú)淚，既傷心，又委屈。還夾雜著點(diǎn)憤怒。為什么不收我的試卷？后來(lái)，回到教室，面對(duì)同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)，終于，我忍不住，鼻子一酸，大滴大滴的眼淚掉了下來(lái)。開(kāi)始孩子小聲啜泣，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，淚水就像決提的洪水般涌了出來(lái)。
回到家后，媽媽聽(tīng)了我抽抽搭搭的哭訴后，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。“過(guò)來(lái)，我要和你好好談?wù)劇！蔽易诉^(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)我，“交卷的人都寫(xiě)完了嗎？我老老實(shí)實(shí)地回答：“不是�！薄澳菫槭裁此麄兘涣硕銘{什么不交？”我啞口無(wú)言，媽媽繼續(xù)說(shuō)道，“無(wú)規(guī)矩不成方圓，假如人人都違反規(guī)矩，那世界就成什么樣子了……”
我慚愧地低下了頭，又開(kāi)始流淚了。不過(guò)這流淚再?zèng)]有抱怨，再?zèng)]有委屈，只有深深的慚愧……
【篇二】描寫(xiě)淚水的初一日記500字
有時(shí)，淚水它也是一個(gè)善變的魔術(shù)師，有時(shí)是傷心的，有時(shí)是激動(dòng)的，有時(shí)是委屈的，還有時(shí)是疼痛的，總之令人費(fèi)解！
在我很小的時(shí)候，非常的喜歡哭，同時(shí)聽(tīng)醫(yī)生分析，說(shuō)我的“淚腺”很是發(fā)達(dá)，加上好哭的性格，不論什么事情，我總不忘“瀟灑”的以淚水落幕。而在我們小區(qū)的大門(mén)口，早就已經(jīng)深深地鑲嵌著我那“不朽”的淚水。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)的我差不一歲多一點(diǎn)，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的我又開(kāi)始面對(duì)媽媽和爸爸為制定的走路“魔鬼訓(xùn)練”。
在“魔鬼訓(xùn)練”的第三天，我走路的技巧差不多已經(jīng)成熟了。可關(guān)心我的爸爸媽媽卻不放心，外出還是小心翼翼地拉著我的手，可我的手活像一條活蹦亂跳的小魚(yú)，調(diào)皮的掙脫媽媽和爸爸的手，開(kāi)始自己行走，路過(guò)的叔叔阿姨都說(shuō)我聰明，可愛(ài)。同時(shí)，我也不厭其煩地叫著他們。享受在表?yè)P(yáng)中的我有些不知所措了。在大門(mén)旁邊，努力地表現(xiàn)自己�？墒牵乙徊恍⌒谋灰粔K小石頭絆倒，失足了，一頭栽進(jìn)了一旁的泥地里，摔了個(gè)“狗啃泥”。我一下子呆了，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，淚水就好似“壺口大瀑布”，噴涌而出。我當(dāng)時(shí)很委屈，埋怨這塊該死的石頭。況且，我那細(xì)皮嫩肉的，那兒經(jīng)得起石頭的打磨，此時(shí)只見(jiàn)膝蓋上早以浸出了紅色的液體——鮮血，我哭得更起勁了。但媽媽并沒(méi)有急著過(guò)了扶我起來(lái)，爸爸看了一眼，想靠近我，但被媽媽拉了回去，他們二人頭也不回地往回走了。我急了，想一個(gè)箭步的跑過(guò)去，可我還沒(méi)有爬起來(lái)，發(fā)痛的傷口又迫使我跪在地上。我突然腦門(mén)開(kāi)了，將計(jì)就計(jì)，爬著過(guò)去找他們。誰(shuí)也沒(méi)有想到，我爬的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我走的速度，不費(fèi)九牛二虎之力就追上了他們，爸爸看見(jiàn)了我，一把抱著我騎在了他的肩上。腳上的傷也不“疼”了，我頭躺在爸爸的肩上。睡了過(guò)去……
這，我的淚水沒(méi)有白流，也不會(huì)白白蒸融。因?yàn)�，它讓我明白了，遇�?jiàn)了困難，不應(yīng)該去等人來(lái)救，而是首先想辦法自己去解決。
【篇三】描寫(xiě)淚水的初一日記500字
淚水，是情感的自然流露，是我們成長(zhǎng)的記錄：或喜悅、或激動(dòng)、或悲傷、或懊惱……
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們背《九九乘法表》。班上的同學(xué)記性都挺好的，唯獨(dú)我，記性比魚(yú)都還差！魚(yú)的記憶至少還有7秒吧，可我卻只有3秒！
我在座位上死記硬背，倒過(guò)來(lái)，背過(guò)去，就是背不住。眼看抽背馬上輪到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背著，突然一聲“張?chǎng)螑�！”我看了看，老師示意我上講臺(tái)去背。我害怕極了，因?yàn)槠渌麤](méi)背到的人都被教鞭“碰過(guò)”，我擔(dān)心自己也“吃”教鞭。突然，我腦子里一片空白，心想：三七二十幾來(lái)著，糟了，記不起來(lái)了，怎么辦？結(jié)果，老師叫我讀幾遍，我又開(kāi)始讀。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我背，我背到一半，記不住了，老師又叫我讀，我還是死記硬背。
終于，下課了，我覺(jué)得我解放了！可是老師叫我們吃完飯后又去背，我很開(kāi)心，結(jié)果老師又補(bǔ)了句，“背不到就要挨打了！”
下午，我并沒(méi)有擔(dān)心，因?yàn)槲乙詾樽约嚎煲硜?lái)了，等背的時(shí)候再讀幾遍就好了，所以我就去玩了。
到了上課時(shí)，許老師叫我們?nèi)ケ�。我想：完了，完了！沒(méi)想到第一個(gè)就讓我來(lái)背！我害怕極了。
終于，腦袋又變成了空白，就好像天上的云一樣白！老師皺了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌頓時(shí)變得通紅，鼻子一酸，眼眶一紅，淚水奪眶而出。
我也顧不上手上的痛，拿起書(shū)又認(rèn)真地讀了起來(lái)……
