【#小學生作文# #小學生二年級二十年后的我作文#】光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。®無憂考網(wǎng)為大家提供《小學生二年級二十年后的我作文》，歡迎閱讀。
【篇一】小學生二年級二十年后的我作文
“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。
二十年后的我會發(fā)生什么事，會有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現(xiàn)夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，并努力去實現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的培養(yǎng)每個學生，多花點心思聽聽他們的想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務與貢獻。
二十年后的我也許實現(xiàn)自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現(xiàn)實的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計之長。利用現(xiàn)在求學時多讀書學習，并且多努力，才是的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年后的夢想才會實現(xiàn)。
【篇二】小學生二年級二十年后的我作文
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)29歲了。現(xiàn)在我的職位是一家公司的設計師，我專門為一些小動物們設計一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個故事吧。
一天，我的熟客郭太太來了，這位郭太太可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經(jīng)常來光顧我。
“雪霖，你可以幫我的邁克設計設計一件藍色的衣服嗎？”“當然可以了，郭太太。”隨后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我。“郭太太，請您一小時后來取”“哦，對了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了。”“哦，沒事，只是在它的衣服上設計上蛋糕的裝飾，讓它更喜歡這件衣服”
一小時后，郭太太來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”。“這件衣服多少錢”“120元”郭太太把錢從錢包里拿出來遞給了我�！敖o，謝謝哦”“不用謝，這是我的工作�！�
這就是二十年后的我。
【篇三】小學生二年級二十年后的我作文
二十年后的我是一個舞蹈家。因為我以前在上舞蹈班時跳舞跳得很好，老師讓我領過舞。上比賽我還拿了第三名呢。
二十年后，我就成了一個舞蹈家，隨著優(yōu)美動聽的音樂，我情不自禁地跳起了倫巴。教學生們跳，學生也越跳越有精神。當他們比賽的時候個個都拿到了金獎，我開心極了。因為我教出的學生個個都得了好成績，我能不開心嗎？
【篇四】小學生二年級二十年后的我作文
二十年后的我，已經(jīng)是北京神奇實用物品公司的創(chuàng)造師了。我創(chuàng)造了許許多多的物品，但經(jīng)過評選，這三樣是好適用受歡迎的：1、智能滑板，2、智能跑步機，3、手機器。
智能滑板適用于那些需要自己上學和放學自己回家的兒童們。只要兒童們騎上設置過路線的滑板，它就會自動避開所有障礙，安全地送兒童們上、放學。使用者只需在密碼區(qū)用手指按一下，對上指紋就可以打開、鎖住、放大和收縮。
智能代步機也是用指紋控制。它長有4個圓形輪胎，當人們使用時，按啟動按鈕，它就會讓兩邊伸出你大半身高的鋼化玻璃罩，保護著你。輪胎下面有4條機械腿，跑起來很快。中間還有一個軟墊子，坐在上面非常舒服。當你想去20分鐘以上路程的地方時，它會收回腿，長出方向盤，像輛汽車一樣飛馳起來。
手機器是個受男女老少歡迎的東西。因為它能控制看手機的時間。它不要錢，隨手機一同配給人們。自從有了這個，人們每天多只能用手機休閑2小時。時間一到，自動鎖定，并發(fā)出今天的木馬提示：今天的休閑時光己結(jié)束，你應該陪家人了。
下班了，我乘著我的私人噴氣飛機回到家，保姆機器人給我開了門，接了包，遞上拖鞋。我剛換好，它就對我說：“阿姨在房間看書呢，叔叔在逗利利--母親節(jié)禮物--一只拉布拉多犬�！贝蟾怕犚娢覀兊穆曇簦职謰寢尪汲鰜砹耍缓笪覀冮_始享用保姆機器人給我們布置的晚餐……
