【篇一】小學(xué)二年級(jí)作文我的老師
我的語文老師是一個(gè)可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的”班花“。我特別喜歡她。，石老師在批作業(yè)時(shí)，忽然把我叫了過去。我心想：完了，是不是作業(yè)格式錯(cuò)了？還是錯(cuò)字太多了？可是一過去，老師便說：”幫我去打下墨水�！鞍�！虛驚一場，原來是這么回事，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊�。于是，我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認(rèn)真呢！
還有一回，我正津津有味地看著語文書，石老師喊到：”寸卓園，你動(dòng)作快，把這一些綜合本發(fā)了�！鞍�！剛看到精彩的時(shí)候，卻被石老師”拉“了出來�？煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光，我心中就會(huì)涌起一股沖勁來。老師對我的希望，怎么可以辜負(fù)呢？我一定要用好的行動(dòng)來報(bào)答您的培養(yǎng)恩情。
我喜歡石老師。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)作文我的老師
我敬愛的老師姓房。房老師很喜歡笑，好像一點(diǎn)煩惱都沒有一樣。他笑的時(shí)候，像溫暖的陽光感染著我們。我記得有春游，大家都到了目的地后，房老師也跟我們聊天。他好像大哥哥一樣跟我們玩耍，這可不是每個(gè)老師都能把身心投入到學(xué)生身上的。
房老師特別喜歡看曹詩瑤和查天然的作文，只要有空閑的時(shí)候，就把他們叫過來寫一兩篇?jiǎng)尤说淖魑�。也許是他們文章的內(nèi)容太感人了，房老師讀著讀著，就仿佛身臨其境一般享受。
他對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，照顧我們的生活，我們十分喜歡他。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)作文我的老師
生活中有許許多多的好老師，今天，我要介紹一位令我敬佩的老師—徐老師徐老師有一張臉，可不想我心中那么美麗的臉，而是一副嚴(yán)肅臉，還有那炯炯有神的眼睛。但是，她對我有那么一張“陰陽臉”，這是怎么回事呢？讓我來告訴你吧。
陰臉就是我被的時(shí)候，記得有，我考試才考了89分，老師把我叫到辦公室，說“你這次考得這么差，字寫的也不端正，這怎么給你的媽媽看？我抬頭看，只見老師氣紅了臉，脖子上的青筋暴起，這就是徐老師的陰臉了。
陽臉就是我被表揚(yáng)了的時(shí)候，我記得還有，我考了98分，字寫的也很端正，老師便表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)我一杯酸奶，這就是老師的陽臉了。
真希望老師的臉永遠(yuǎn)都是陽臉！
【篇四】小學(xué)二年級(jí)作文我的老師
我的班主任老師姓韓，她不僅美麗還知識(shí)淵博。我很喜歡她。韓老師個(gè)子不高也不低，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，非常漂亮。她有一雙炯炯有神的眼睛，牙齒白白的，而且很整齊，整個(gè)人看起來陽光大方。
韓老師不僅教給我們知識(shí)，還像媽媽一樣關(guān)愛我們。我記得，韓老師手把手教我系紅領(lǐng)巾，告訴我：“你慢慢也會(huì)學(xué)會(huì)的�！焙髞砦覍W(xué)會(huì)了系紅領(lǐng)巾。
這就是我美麗、善良、大方的老師！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)作文我的老師
我的語文老師姓王，她中等身材，大大的眼睛，看上去很漂亮。語文老師很幽默。上語文課，她的聲音清晰動(dòng)聽，講課生動(dòng)形象。同學(xué)們很喜歡聽她講課。
王老師對我們像對待自己的孩子一樣。如果誰不舒服生病了，她立刻帶他去醫(yī)院，或者是立即給家長打電話。不管是升級(jí)的，還是畢業(yè)的，大家都能記住她。
我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來回報(bào)她的辛苦教育。
王老師是值得我們尊敬的園��！
【篇六】小學(xué)二年級(jí)作文我的老師
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學(xué)習(xí)旅途中，給我印象深的就是我的語文老師——陸老師。陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會(huì)在學(xué)習(xí)過程中想出很多好辦法，比如“加星評(píng)比”等鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，增加對學(xué)習(xí)的興趣。她更會(huì)不厭其煩，一遍遍，手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何寫字�？墒怯袝r(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)直接指出批評(píng)教育。
這就是我的老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
