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小學(xué)三年級(jí)寓言故事【5篇】

時(shí)間:2021-04-19 10:39:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)寓言故事【5篇】#】寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)寓言故事【5篇】》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級(jí)寓言故事

  野雞和小豬:

  野雞和小豬都在為狗熊做事。狗熊讓他倆一起為自己造一座房子。

  野雞天天跑到河邊梳洗羽毛,然后再去撿幾根干樹(shù)枝應(yīng)付差事。小豬忙著搬運(yùn)石頭、和泥、打地基。他遇到問(wèn)題就和野雞商量,野雞很不耐煩。過(guò)了些日子,房子快蓋好了。野雞推開(kāi)忙碌的小豬,從房頂拆下結(jié)實(shí)的樹(shù)枝,換上了五顏六色的花草,還自作主張漆成彩色的墻面。

  房子完工了,野雞興高采烈地跑到狗熊那里邀功請(qǐng)賞:“熊老板,快來(lái)驗(yàn)收您的房子,看我裝修得如何?”野雞得到了獎(jiǎng)賞。狗熊白了小豬一眼:“懶小豬,笨小豬,沒(méi)用的東西!”

  從此,再也沒(méi)人愿意和野雞一起做事,也沒(méi)人愿意給狗熊打工了。大家都搶著和小豬做朋友。他們知道,有些動(dòng)物總喜歡搶別人的功勞,不管他如何掩飾,遲早會(huì)被識(shí)破的;而像狗熊那樣不分青紅皂白的管理者,當(dāng)然也無(wú)法使人信服!

【篇二】小學(xué)三年級(jí)寓言故事

  熱心的狐貍:

  傍晚,草原上,一只小羊東張西望著。一只狐貍走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“羊老弟,你怎么啦?”

  “我和家人走散了,不知道他們?nèi)チ撕畏,好著急啊”小羊嘆了口氣。

  狐貍聽(tīng)后,看了看瘦小的自己,又看了看頭上長(zhǎng)了一對(duì)角、身材高大的小羊,安慰道:“不要著急,羊老弟,你一定會(huì)找到他們的!

  “謝謝你,狐貍老哥!”小羊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “不用謝,羊老弟,我們是好朋友!”狐貍說(shuō)完,見(jiàn)小羊繼續(xù)觀望,又問(wèn)道:“羊老弟,你朝東南方找過(guò)嗎?”

  “我剛從那里回來(lái),沒(méi)找到他們!

  “。空f(shuō)不定你們錯(cuò)過(guò)了,他們回來(lái)找你,你又回來(lái)了呢?我們?cè)倩厝フ艺铱,好嗎??/p>

  “好啊!毙⊙蚋吲d地回答。

  于是,他倆朝東南方走去。突然,一只老虎攔住了去路。老虎沖向小羊,一口咬斷了羊腿,小羊疼得直叫:“狐貍老哥,幫幫我吧!”

  “哈哈,幫你?我早想吃掉你了,只不過(guò)你太高大了,我不是你的對(duì)手,沒(méi)辦法!”站在一旁的狐貍大笑起來(lái),“我和老虎早就商量好啦!”

  “狐貍,你太缺德了,連朋友都算計(jì)!”

  狐貍大笑起來(lái):“真是個(gè)傻冒!我是狐貍啊。狐貍不算計(jì)你,能和你成為朋友?”

  錯(cuò)交一個(gè)朋友,你可能損失慘重,甚至危及生命。因此,要善于識(shí)別真假朋友,千萬(wàn)不要輕信他人的花言巧語(yǔ)啊。

【篇三】小學(xué)三年級(jí)寓言故事

  海龜爬山:

  海龜爬上礁石,被一只海鳥(niǎo)看見(jiàn)了。海鳥(niǎo)奉承說(shuō):“海龜先生,你能爬上礁石,就一定能爬上大山!

  海龜想:是啊,我能爬上礁石,能爬不上大山嗎?能,一定能!

  沒(méi)有多想,海龜游出大海,到了海邊的大山腳下,往山上爬去。

  山上的猴子看見(jiàn)了,問(wèn)干什么的。海龜說(shuō)要爬山。猴子馬上勸阻,叫它不要爬。海龜不聽(tīng),想著能爬上礁石就能爬上大山,還是爬。

  沒(méi)爬幾下,海龜扒不住山巖,骨碌碌的滾了下去。海龜不服氣,又爬,又滾下山。這一回,正好跌在山腳下的一塊大石頭上,龜殼破裂。

  猴子跑來(lái)說(shuō):“怎么樣呀?聽(tīng)不進(jìn)勸告,只能奉承,能不失敗嗎!”

  海龜啞口無(wú)言。

【篇四】小學(xué)三年級(jí)寓言故事

  麥子和葡萄:

  葡萄和麥子是鄰居,它們一同被種下去,又一同發(fā)芽成長(zhǎng)。等到成熟的時(shí)候,人們就會(huì)把麥子收到倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存起來(lái)。

  年復(fù)一年。一天,葡萄對(duì)麥子說(shuō):“朋友,你我都成熟了,為什么你能儲(chǔ)存很久也不會(huì)變壞,而我只放幾天就爛得不能吃了?”

  “這有什么稀奇?”麥子說(shuō),“這是因?yàn)槲覀儗?duì)成熟的理解和追求的完全不同造成的。”

  “有什么不同?”

  “你是把吸飽了水分、紅得發(fā)紫的時(shí)候當(dāng)作自己的成熟,而我則把排干水分、擠壓得干燥枯瘦的時(shí)候才當(dāng)作自己的成熟!

【篇五】小學(xué)三年級(jí)寓言故事

  白紙和墨水:

  一張白紙安靜地躺在桌子上,墨水想去找筆,一跳,不小心把自己身體里的墨水灑到了白紙上,白紙看見(jiàn)自己的身體被弄臟了非常生氣。

  墨水立刻向白紙道了歉,墨水說(shuō):“對(duì)不起!我不是故意把墨水灑在你身上的,我只是想去找我的伙伴!

  白紙生氣地吼起來(lái)說(shuō):“你這瓶骯臟的墨水,黑漆漆的,竟然弄臟了我,你必須把這些灑在我身上的墨水整理干凈!

  墨水撓了撓頭說(shuō):“這怎么弄啊?”

  白紙不依不饒地說(shuō):“我不管,反正你得給我變回原來(lái)的樣子!

  正當(dāng)它們爭(zhēng)吵的時(shí)候,人類過(guò)來(lái)了,他拿起毛筆,在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),不一會(huì),白紙就變成一幅漂亮的水墨畫(huà)了。原來(lái)人類是一個(gè)大畫(huà)家,白紙被變成水墨畫(huà)之后很多人欣賞收藏它。

  這時(shí)候白紙才明白,只有墨水才能體現(xiàn)出它的價(jià)值。一張白紙是沒(méi)人欣賞的,只有經(jīng)歷萬(wàn)般書(shū)畫(huà)描繪之后,才能光彩四溢。