【篇一】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
春天來了，萬物復蘇，天氣也隨著小草們長高了有很大的進步。今天也是這樣的一天——天氣晴朗、小草和花兒又長高了一點。早上，我很早起了床，我吃了早飯，就進了自己的房間做作業(yè)，做完了作業(yè)，只有一個作業(yè)沒做——日記。我向窗外望去，看看今天的天氣，便想到一個好主意。正好今天爸爸沒上班，就對爸爸說：“爸爸，今天天氣真清爽，能不能做完家務后陪我去放風箏？”爸爸高興的點點頭。做完了家務的爸爸拿著風箏帶著我騎著電動車準備去公園里放風箏。
當了公園，我看見好多人都在放風箏，人山人海，我還看見一位老爺爺把風箏飛得老高。所以我已經(jīng)都開始準備放風箏了。我先把身體放松下來，然后一陣大風來了，我說“放”，爸爸馬上放下來，接著我朝著大風的風向，使勁的跑，沒過多久，風箏漸漸升高，我高興極了，因為今天是我在今年第二次放風箏的時候。
【篇二】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
輕風徐徐，陽光明媚，正是放風箏的好時候。我和小亮、小軍來到公園的大草坪上放風箏。公園里放風箏的人可真不少，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風箏。有兇猛的老鷹風箏、長長的蜈蚣風箏、拖著長尾巴的金魚風箏……
我迫不及待地說：“小軍小亮我們也開始放風箏吧！”小軍將燕子風箏高高舉過頭頂，小亮一手拿著線軸，一手拉著線逆風跑了起來，只見風箏慢慢地飛了起來，小亮邊跑邊放線，風箏越飛越高，飛著飛著我們的風箏變成了天空中的小黑點�！疤美玻∥覀兊娘L箏終于放起來了！”小軍和小亮得意得一蹦三尺高。
我放眼望去，只見遠處有一家三口正在放風箏，小男孩說：“媽媽，我是不是放得很好啊？”媽媽微笑著回答：“是呀！”
不一會兒，我的蝴蝶風箏也飛了起來，看著我們的風箏在藍天上自由地飛翔，仿佛自己也變成一只風箏翱翔在美麗的天空中。
【篇三】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
今天下午第三節(jié)課，老師組織我們?nèi)シ棚L箏。我興高采烈地拿著中午剛買的風箏來到操場，想大展一下身手。操場上放風箏的人還挺多，天空中，風箏有大有小，形狀各不相同，有的是三角形，有的是橢圓形，有的像大鳥，有的像小熊。
我趕緊將自己的風箏裝好，左手抓著線，右手拿風箏，然后將右手的風箏往上一扔，就向前奔跑起來。我氣喘噓噓的跑了一圈，剛剛停下來，風箏也跟著落了下來，好像根本沒放多高。我不服氣，重來了，可是還是和上次一樣。
“這是什么風箏呀，這么難放！”我心里埋怨道。
我抬頭看著藍藍的天空，突然看到一只黃色的風箏在天空中高高地、自由自在地飛翔，“這是誰的呢？”我心里想。一問，原來是張橙風的，我真羨慕他，他怎么就能放那么好呢？看來放風箏還是有訣竅的。
【篇四】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
星期天下午，天氣晴朗，萬里無云。爸爸、媽媽帶著我和弟弟去體育場放風箏。來到體育場，一望無際的場地平平坦坦的，正是放風箏的好地方。體育場放風箏的人成千上萬，天空成了風箏的大舞臺。大家快來看啊！蔚藍的天空中有幾只可愛的“企鵝”，好像在排隊捕魚；有一條頑皮的大蜈蚣，好像在追逐嬉戲；還有一個漂亮的“蝴蝶姑娘”，好像在花叢中翩翩飛舞……風箏真是色彩斑斕，形態(tài)萬千�。�
看到這一切，我再也按捺不住想放風箏的心，馬上拿出了我的“神龍”風箏準備放。我拿著手柄，弟弟拿著風箏。我拼命地往前跑，弟弟聽到我的一聲命令：“放！”馬上松開了手，我的風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。風箏在空中隨風舞動，一會兒上飛，一會兒下飛，一會兒來個365度旋轉(zhuǎn)。所有的人都仰著頭觀賞我的“神龍”風箏，并夸我的“神龍”風箏威武，還不時發(fā)出一陣陣掌聲。
放風箏真有趣啊！
【篇五】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
今天，晴空萬里，風和日麗，我和媽媽去虞姬生態(tài)園放風箏。到了那兒，放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。我們也不甘示弱，我在前猛跑，媽媽在后緊隨，在我和媽媽的合作下，我們的風箏緩緩飛上了天空，向著藍天，向著白云，向著未來翱翔。
抬頭望去，藍天襯托著五花八門、萬紫千紅的風箏。它們顫顫悠悠，互比高低，一陣微風吹來，那一個個漂亮的風箏，像一只只快樂的小鳥要去探索天上的秘密，像縷縷微風在天空中飛舞。
我玩累了，就躺在旁邊的“綠毯”上，對媽媽說：“媽媽，放風箏的感覺真好！”媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動，對活動人的四肢、改善視力都有很大的好處。”
聽了媽媽的話，我更喜歡放風箏了。
【篇六】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)，我來到萬達廣場，參加小記者繪畫和放飛風箏比賽。一進大廳，小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發(fā)放風箏了。期盼中，我領(lǐng)到了一只沒有圖案的白色風箏。
開始繪畫了，我把風箏面分成三大橫格，上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，下面涂成了綠色。還在風箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風箏就彩繪成功嘍。
迫不及待地奔到戶外，藍藍的天空飄著朵朵白云，空中五顏六色的風箏像一只只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
【篇七】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
有一天，天氣晴朗，萬里無云。光頭亨利帶著自己的小黃狗去草地上放風箏，光頭亨利和小黃狗到了草地上以后，就開始放風箏。光頭亨利一邊跑一邊喊，風箏風箏，你快點飛起來吧。于是，光頭亨利越跑越快，風箏就慢慢地飛了起來。當風箏沒飛多高時，光頭亨利就停了下來，風箏也慢慢地降了下來。光頭亨利的小黃狗蹦著跳著，好像在說：“我可以讓風箏飛得很高�！惫忸^亨利就把風箏給了小黃狗。小黃狗先把風箏咬在嘴里，然后飛快地往前跑。小黃狗越跑越快，風箏就越飛越高。直到風箏飛到天空上時，小黃狗就停了下來。光頭亨利看見了，就對小黃狗說：“小黃狗，你真棒！”小黃狗摸著頭，好像在說：“小意思，小意思！”【篇八】小學三年級下冊第二單元作文放風箏
星期天，陽光明媚，春風輕輕吹過，真有“吹面不寒楊柳風”的感覺。我和爸爸、媽媽還有爺爺一起去三圣花鄉(xiāng)放風箏。
我們還沒到幸福梅林，就遠遠的望見天空中飄蕩著各式各樣的風箏：有的像蜻蜓，有的像金魚，有的像蝙蝠，有的像蜈蚣，還有的像奧特曼……真讓人眼花繚亂。
找了一塊空曠的地方，我們迫不及待地展開我的飛機風箏放起來。我放開風箏，迎著風慢跑，一邊跑一邊放線。一陣風吹過，飛機風箏迎風展翅，漸漸地飛上了藍天。我的心也激動得和風箏一起直沖上了云霄（和我的名字同音，嘿嘿）。我們都高興地歡呼起來。
這是一段多么難忘的回憶��！
