【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文#】讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》這本書(shū)當(dāng)中，也有一篇讓我非常感興趣的文章。這篇文章的主要內(nèi)容是：新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們遲到了，原因是幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)，長(zhǎng)的像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒(méi)想到她居然是他們學(xué)校新來(lái)的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。歐陽(yáng)校在學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，讓學(xué)生們上學(xué)都快快樂(lè)樂(lè)的；歐陽(yáng)校長(zhǎng)認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該看清楚自己的孩子，不能一昧的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)不好的孩子什么都不行。這會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)有的快樂(lè)。

　　我讀了楊紅櫻寫(xiě)的這五本書(shū)以后，我覺(jué)得這五本書(shū)的內(nèi)容都非常精彩、有趣、豐富。這五本書(shū)都主要寫(xiě)的是馬小跳和他的家人、同學(xué)、老師發(fā)生的趣事。

　　這五本書(shū)的每一篇文章還配有精美的圖片，每一張圖片都有豐富的內(nèi)容。通過(guò)文字和精美的圖片，增加了我閱讀的興趣。閱讀完了這五本書(shū)以后，我懂得了世界上有很多美好的事物，以后我要多讀書(shū)，邊讀邊想，這是一件多么快樂(lè)、開(kāi)心的事啊！　

【篇二】小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文

　　今年暑假，我讀了一本叫《彩虹鴿》的兒童故事書(shū)，它是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)家達(dá)恩·葛帕·穆克奇寫(xiě)的。我覺(jué)得這本書(shū)描寫(xiě)的很好，我能從彩虹鴿身上學(xué)到很多東西。

　　文中描寫(xiě)了一只脖子上有彩虹般羽毛的鴿子，它小的時(shí)候爸爸媽媽就死了，它非常勇敢，但有時(shí)候也很脆弱，它喜歡冒險(xiǎn)，它的每次經(jīng)歷都充滿了驚險(xiǎn)，并且每次歷險(xiǎn)都能讓彩虹鴿變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有，彩虹鴿去送信的時(shí)候，被子彈打傷了，但是它還是能忍著傷痛把信送完。

　　看完這本書(shū)，讓我想到了我踢足球和學(xué)習(xí)的時(shí)候。踢足球的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到比我高，比我強(qiáng)壯的球員，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)害怕，現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神，不怕危險(xiǎn)，勇敢面對(duì)，如果身體沒(méi)有他們強(qiáng)壯，我就用技術(shù)去贏得他們，即使受傷我也不怕，要想戰(zhàn)勝別人，應(yīng)該要先戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)遇到困難，比如遇到不會(huì)的題目，遇到考試成績(jī)不理想，有時(shí)候上課會(huì)分神，聽(tīng)不懂老師講課，這時(shí)候我就會(huì)退縮，這時(shí)候我就要想想彩虹鴿，它面臨的困難比我這個(gè)要大多了，它都能堅(jiān)持下來(lái)，所以我要向它學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教老師，多問(wèn)同學(xué)，還要多多提醒自己，只有這樣我才能獲得進(jìn)步。

　　我要學(xué)習(xí)彩虹鴿，只要有勇氣和信心，我就一定能戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步！

【篇三】小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文

　　我看了一本動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》。里面的內(nèi)容非常精彩，尤其是《紅奶羊》。我看的如醉如癡，讓我身臨其境，更讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)的是：有一只狼，它的名字叫黑寶。它和蓓蓓結(jié)為夫妻，它生下了兩只小狼崽，可是因?yàn)榱餮�過(guò)多而身亡。

　　小狼崽因沒(méi)有奶水而餓死，剩下的一只連皮包骨頭都露了出來(lái)。大狼黑寶想捉一只母奶羊，用它的奶水來(lái)給小狼崽充饑。

　　它終于找到了目標(biāo)，捉住了它，讓它當(dāng)小狼崽的保姆，小狼崽日漸康復(fù)……

　　沈石溪叔叔我想對(duì)你說(shuō)：“你寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)都非常精彩，讓我在動(dòng)物世界中遨游，在宇宙中穿梭。我希望您能寫(xiě)更多的動(dòng)物小說(shuō)�！�

　　我覺(jué)得動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類(lèi)型小說(shuō)更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文化社會(huì)種種虛偽的表象。

【篇四】小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文

　　我有一本成語(yǔ)故事書(shū)。其中，我喜歡的一則成語(yǔ)故事是《狐假虎威》，它的主要內(nèi)容是說(shuō)：在一個(gè)生活著百獸的森林里，有一只兇猛的老虎在找食物。突然，有一只狡猾的狐貍在老虎的面前走過(guò)，老虎悄悄地走過(guò)去。一瞬間，老虎飛快地前進(jìn)，抓住了那只狐貍的尾巴。狐貍說(shuō)，它可是奉神仙姐姐之命來(lái)管百獸的，如果老虎吃了它，神仙姐姐一定會(huì)替它報(bào)仇的，并且會(huì)殺了老虎。如果老虎不相信它所說(shuō)的話，那它就帶老虎去百獸面前走一走。說(shuō)著，便帶著老虎在百獸面前走了走，百獸們各個(gè)看見(jiàn)了狐貍和往常大不相同，在往狐貍身后一看，居然有一只老虎，百獸看到了，便飛快地跑走了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：凡是借著權(quán)威的勢(shì)力欺壓別人，或借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來(lái)形容。一切狡猾、*詐的人，總是喜歡吹牛皮，說(shuō)謊話，靠欺騙過(guò)日子。這種人雖借外力能逞雄一時(shí)，而其本質(zhì)卻是虛弱不過(guò)、不堪一擊的。同時(shí)這也說(shuō)明凡事應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，不能像“狐假虎威”中的老虎那樣盲目信從狐貍，否則，自然會(huì)鬧出笑話。

　　《狐假虎威》的寓意：狐假虎威意思是依仗別人的勢(shì)力欺壓人，也有說(shuō)凡事應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，不能盲目相信。

【篇五】小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文

　　今天，媽媽去書(shū)屋給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《狼妻》。于是我看了作者簡(jiǎn)介后，覺(jué)得這是一本好書(shū)，我便慢慢打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，便津津有味地讀了起來(lái)。

　　第一篇文章“血染的王冠”十分有意思，故事內(nèi)容大概是這樣的：在一個(gè)猴群里，有一個(gè)猴王，臉上布滿了紫色斑點(diǎn)，于是作者給它取了個(gè)名字，叫作“麻子猴王”。麻子猴王已經(jīng)很老了，所以猴群里進(jìn)行了一場(chǎng)換屆選舉。

　　結(jié)果“黑披風(fēng)”當(dāng)選成新的猴王。然后，把麻子猴王逼到了“葬王灘”這條江里。作者看見(jiàn)這件事后，覺(jué)得它們這樣做太殘酷了。于是把麻子猴王救了上來(lái)，給了奄奄一息的麻子猴王第二次生命。黑披風(fēng)猴王看后十分惱火，想和作者來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可是它們聽(tīng)見(jiàn)了作者的槍聲迅速的離開(kāi)了。可作者以后的每天晚上都無(wú)法正常休息。

　　我覺(jué)得麻子猴王十分偉大，他為了猴群以的安寧，為了大家的利益，便無(wú)情地選擇死亡，這種舍已為人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

【篇六】小學(xué)三年級(jí)寒假讀書(shū)讀后感范文

　　我是個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子，從小媽媽就給我講故事，《葉公好龍》、《掩耳盜鈴》、《鑿壁偷光》等等，都是我喜歡聽(tīng)的。后來(lái)上學(xué)了，才知道這是《成語(yǔ)故事》，在聽(tīng)故事的過(guò)程中，也感受到了里面蘊(yùn)含的道理。其中映像深刻的是《空中樓閣》這個(gè)故事。

　　一個(gè)高傲不切實(shí)際的財(cái)主非常有錢(qián)，但沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面的他，有一天看見(jiàn)隔壁鄰居家，蓋了一棟非常漂亮的三層高樓。回到家以后，也叫了幾位工匠，蓋一棟和鄰居家一模一樣的高樓。

　　工匠們開(kāi)始蓋第一層，被財(cái)主看見(jiàn)了說(shuō)“快把第一層拆了，我要的是第三層。”工匠們說(shuō)“沒(méi)有第一層，第二層，那有第三層呢！”但是財(cái)主執(zhí)意就要第三層，不要第一層和第二層。工匠們也很為難都走了，誰(shuí)也沒(méi)有能力蓋一個(gè)只有第三層的樓。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了做任何事情都應(yīng)該，腳踏實(shí)地、更加努力地去學(xué)習(xí)。就像我學(xué)畫(huà)畫(huà)一樣，風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持下來(lái)，從拿起筆不知從何處下筆，到現(xiàn)在畫(huà)什么像什么。我要堅(jiān)持不懈地努力，把我的學(xué)習(xí)和我喜歡的事情做好，將來(lái)才能取得更優(yōu)秀的成績(jī)。