小學(xué)三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)黑板報(bào)素材
時(shí)間:2021-02-25 15:54:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]【篇一】小學(xué)三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)黑板報(bào)素材
1、學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)共處。2、善于創(chuàng)新,善于協(xié)作,追求卓越和諧發(fā)展。
3、弱者失機(jī)遇,強(qiáng)者抓機(jī)遇,智者搶機(jī)遇。讓我們贏在起跑線上!
4、自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成功。
5、明天的成功是今天邁出的每一步。
6、班級(jí)興衰人人有責(zé)
7、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三中品質(zhì):淵博的知識(shí),思維的品質(zhì)和高尚的情操。
8、快樂(lè)人生三句話:“太好了!”“我能行!”“讓我來(lái)幫助你!”
9、信心是一切事情成功的保證。
10、能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單!柤瘓F(tuán)總裁張瑞敏
11、找方法才能成功,找借口只有失敗。
12、抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)。
13、學(xué)習(xí),不是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),是為了今后的歡樂(lè)和工作去學(xué)習(xí)。
14、書山有路勤為境,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
15、同心、同行、同樂(lè),結(jié)伴成長(zhǎng)!
16、珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中濃的激情,美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
17、態(tài)度改變學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)改變生活。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活。
18、在我心中有一個(gè)小小的愿望,我希望每次走進(jìn)教室,迎接我的總是你們那燦爛的笑臉;當(dāng)我離開(kāi)時(shí),留給我的依舊是那樣的笑臉。
19、同學(xué)互助又開(kāi)懷校園溫馨又和諧
20、成功靠努力,愛(ài)拼才會(huì)贏;
21、我們自信,班級(jí)出色,我們拼搏,班級(jí)成功;
22、新學(xué)期,齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功;
23、祝福你們:新學(xué)期,進(jìn)步大,收獲多;牛年“牛”出你的精彩……
24、新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新收獲
25、多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng)新,讓校園更美好。
26、學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。
27、素質(zhì)高一分,形象美時(shí)分,校園是我家,關(guān)愛(ài)你、我、他。
28、多一份呵護(hù),多一片綠地。
29、用真誠(chéng)為半徑,以尊敬為圓心。校園是我家,環(huán)保在我心。
30、要想成績(jī)好,動(dòng)手又動(dòng)腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造!
【篇二】小學(xué)三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)黑板報(bào)素材
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!第一,樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦!疤觳懦鲇谇趭^”,這格言說(shuō)的`是這個(gè)道理。
第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
在新學(xué)期里,拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!
【篇三】小學(xué)三年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)黑板報(bào)素材
勵(lì)志故事:。ㄒ唬
開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件簡(jiǎn)單也是容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。心想,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn),這時(shí)堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后,蘇格拉底再次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位堅(jiān)持了?”整個(gè)教室僅一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間難的事是堅(jiān)持。成功在于堅(jiān)持。
。ǘ
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來(lái),剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝,小鷹一天天長(zhǎng)大了,也習(xí)慣了雞的生活,并且雞們也都把它看成是自己的`同類,它也像它們一樣出外往后刨著尋食,從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天,在小鷹出外覓食時(shí),忽然碰到鷹媽媽,鷹媽媽見(jiàn)到小鷹驚喜極了,對(duì)它說(shuō):“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說(shuō):“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會(huì)飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣,但它還是大聲地鼓勵(lì)它說(shuō):“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛!
于是,小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊,緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō):“孩子,不要怕。你看我怎么飛,學(xué)我的樣,用力,用力。”小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹,只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了,便不再相信自己的潛力。天上人間,區(qū)別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己,相信自己原來(lái)也是一只鷹。