【篇一】三年級小學生周記300字
星期二下午放學，我看見學校門口有賣花草人的，就纏著姥姥給我買。因為這個花草人可不是用小花小草編出來的小人，而是往不同顏色的紗布里倒?jié)M不同的花種，然后用皮筋一道一道地綁成小人的形狀，再在大約頭部的位置上貼兩顆黑寶石，充當花草人的眼睛，后用絲帶綁成一個小尖嘴的形狀，這樣一個可愛的花草人就誕生了！我非常的感興趣，一連買了三個，分別是：小牡丹、藍玫瑰和茉莉花。回到家后，我迫不及待地找了一個扁而淺的盤子，把它裝上水，然后小心翼翼地將花草人放進水里浸透。“呀哈”！這樣花草人就種好了！它們總算能舒舒服服地“洗了個冷水澡了”！
我真希望有那么一天，花草人可以全身開滿鮮花，讓我家變得生機勃勃，溫馨無限！
【篇二】三年級小學生周記300字
星期日，媽媽帶我和姐姐來到了方特夢幻王國。我們下了車后看到了我心中夢寐以求的夢幻城堡，進去后我們進入城堡參觀。嘿！里面有個漂亮的屋子，我們好奇地走了進去，里面是一個3D電影城，正在播放電影《盤絲洞》，身臨其境的感覺真是太棒的，看了一會我們就出去繼續(xù)探險啦。我們接著來到了熊出沒山寨，看到了熊大和熊二正躺在樹洞里睡覺呢！我們又來到了海盜船，我和姐姐坐在后一排，因為姐姐說坐后面才刺激。剛開始有點害怕，到了半空中時我覺得自己在飛，那感覺真好。下來之后我們就忙著趕到了水世界，在這里我才是如魚得水，仿佛來到了大海，水世界里還有幾個玩極限的關(guān)卡，第一關(guān)是走繩橋，接著是水上木頭，第三關(guān)急速沖水，第四關(guān)是水上圓盤，到了第五關(guān)就是走獨木橋了，我沒有順利，呵呵呵，有點難。
下午五點，我們告別了好玩的方特，踏上了回家的路程，在車上我說：“以后我一定還會再來方特玩的！”
【篇三】三年級小學生周記300字
暑假的一天，我吃著西瓜，看著吐出的西瓜子，突然靈機一動，想：我可以種西瓜呀！說干就干，我找了個大花盆，拿了幾粒西瓜子，接了一杯水，又拿了一把小鏟子，就開始種西瓜了。我先用小鏟子把松軟的泥土挖了幾個小土坑，然后，把西瓜子小心翼翼埋在土坑里，輕輕用鏟子將土坑抹平，再在上面澆點兒水，后把花盆放在了通風的地方。
嘿，幾天以后，我的西瓜子破土而出啦，長成了一棵棵小小的西瓜苗！它的梗細細的，是淺綠色的，兩片葉子就像兩個小小的豆瓣。它越長越高，好像是想看看外面的世界。不過，我發(fā)現(xiàn)小苗兒的腰有點兒彎，心想：一定是缺少陽光了。于是，我把小苗放在了陽光強射的地方。本想讓它多曬點兒太陽，不料，太陽光太強，小苗兒都被曬干了！
唉，我的種西瓜計劃失敗了！真希望下的種植能成功！
【篇四】三年級小學生周記300字
今天，我的周記本丟失了，我萬分著急，不知如何是好，匆忙地去尋找丟失的本子。我記起昨天的一幕幕：我一回家就把書包輕輕地放在桌子上，跑去吃晚飯了。早上，媽媽把書包曬在陽臺上，我去問媽媽，她說：“不是已經(jīng)把全部的本子都放在桌子上了？”我半信半疑。
經(jīng)過仔仔細細地尋找，可還是一點收獲都沒有，沒辦法，我只好垂頭喪氣地在陽臺上看太陽了。我心想：有可能，我把它忘在學校了。不對！不對！我明明記得把書全部帶回來了。到底哪兒不對呢？
我一步步來回想，一步步來推理，可是沒有一點結(jié)果，我失去了信心和勇氣，沮喪無比。
我躺在床上痛哭，心里十分傷心。
我的本子，你在哪？你在哪？請你回來，我愛的本子。
【篇五】三年級小學生周記300字
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴又響起來了，不過這節(jié)課是體育課，所以我們都興奮極了。這節(jié)體育課是我們開學以來的第三節(jié)體育課，當?shù)诙棱徛曧懫饋淼臅r候，我們還沒有站好，甚至有些人還在陰涼處歇涼，看到老師來了才匆匆忙忙的跑到隊伍這邊。
老師過來了，我們立刻站好，可老師一來就罰我們站了幾分鐘，原來老師都看見了。不知不覺中就已經(jīng)過了十幾分鐘了。后來，老師就讓體育委員整隊，整完隊后，老師叫我們向左轉(zhuǎn)可許多同學都轉(zhuǎn)錯了，這可鬧了個笑話，老師就說：“都五年級了還分不清左右。”然候老師又喊跑步走，本來應(yīng)該老師喊跑步的時候抱拳，可老師喊完了都有大部分的同學沒抱拳，只好重新來了一遍，一瞬間就跑了兩圈，跑回來后許多的同學都滿頭大汗的了。跑回來沒多久就解散了。
【篇六】三年級小學生周記300字
星期六，我和媽媽到置地公園游玩。在一片草地上有一顆柿子樹，柿子樹上飛舞著許多蝴蝶，它們可能是被甜蜜的柿子吸引過來的，我忍不住想捉一只。蝴蝶很聰明，我費了九牛二虎之力才捉了一只。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀和腹部上都布滿了細粉。通過科普，我知道這種細粉叫磷粉，具有防水功能，而且磷粉易于脫落。磷粉可以幫助蝴蝶飛行，也使蝴蝶看上去色彩斑斕，格外美麗。我捉到的這只蝴蝶是金黃色的，正應(yīng)了“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”這句古詩詞。蝴蝶的翅膀有用來隱藏自己和偽裝自己的功能。蝴蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，外加兩對翅膀，三對足，在頭部還有一對觸角。它的身體是對稱的，翅膀上的花紋也是對稱的。它的眼睛很小，小到不仔細觀察幾乎看不見。
蝴蝶的前足使勁地蹬著，很不滿意被我困著，我仔細觀察過后，把手伸開，蝴蝶立刻揮動著翅膀迅速飛走了。蝴蝶時而高，時而低，時而盤旋在花朵上。蝴蝶想休息的時候就停在一個自己認為比較安全的地方，然后扇動幾下翅膀，將兩個翅膀重疊在一起立在背上，就開始休息了。不大一會兒，它又扇動著翅膀在花叢中跳舞……
