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四年級上冊寒假讀后感五篇

時間:2021-01-22 10:38:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)四年級# #四年級上冊寒假讀后感五篇#】寒風(fēng)呼嘯……轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,期盼已久的寒假也來到了我們的身旁。以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

【篇一】四年級上冊寒假讀后感

  生活在大城市里的孩子們,你們還不覺得自己很幸福嗎?你們還不滿足于現(xiàn)在生活的狀態(tài)嗎?

  其實,我們已經(jīng)非常好了,我們都是泡在米缸里的老鼠,我們都是在溫室里發(fā)芽的種子,我們應(yīng)該知足了?纯,張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的臥室,軟綿綿的床,難道這還不算是美好的生活嗎?

  這本《霧都孤兒》講述的是一個叫奧利弗。退斯特的小孩一生下來就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到。結(jié)果誤入賊窩,又被救到一個好心的老紳士家里。在與賊窩拉扯了幾次后被收養(yǎng)在露絲小姐家中,后直搗賊窩的故事。

  作者通過小說傳達(dá)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,告訴我們要分清善與惡,并且希望人們要懂得愛,懂得去愛別人,整部小說自始至終都洋溢著愛的力量。

  想一下,如果一生下來就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到,你會怎么想?有的人可能會發(fā)瘋,也有的人可能因壓力太大而去自殺。但奧立弗沒有這樣做,他只是擔(dān)當(dāng)著巨大的壓力生活了下去。他,才是一個真正的英雄。

  讀完這本書后,我的心里一下子有了一種前所未有的輕松感,又突然躥出來一種滿足和幸福的感覺,同時還帶著一份同情之心,真是滋味嘗不盡啊。

  所以,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻,滿足,感恩于我們現(xiàn)在的生活和給予我們美好生活的人。

  要懂得愛,還要懂得去愛。

【篇二】四年級上冊寒假讀后感

  當(dāng)我學(xué)完《白楊》一課后,我為那有著堅強(qiáng)不屈、不擇環(huán)境生長的白楊樹而感到欣慰。

  這篇文章主要講述了作者接兒子和小女兒坐火車去新疆的路上,父親以窗外的白楊樹來抒發(fā)自己希望將來兒子和小女兒扎根邊疆、建設(shè)邊疆的感情。在這篇文章里,作者把保衛(wèi)邊疆的建設(shè)者們比喻成那堅強(qiáng)不屈的白楊。

  白楊原產(chǎn)我國,北起我國遼寧南部、內(nèi)蒙古,南至長江流哉,以黃河中下游為適生區(qū)。垂直分布在海拔1200米以下,多生于低山平原土層深厚的地方,昆明附近海拔1900米的溝堤旁有大樹,生長良好。白楊喜涼爽濕氣候,在曖熱多雨的氣候下易受病害。對土壤要求不嚴(yán),喜深厚肥沃、沙壤土,在沙塵暴這惡劣的環(huán)境下也能生長,不耐過度干旱,大樹耐濕、耐煙塵、抗污染。樹根發(fā)達(dá),樹的發(fā)芽能力強(qiáng),生長較快,壽命是楊屬中長的樹種,長達(dá)200年之久。

  具有白楊這樣精神的人有交警叔叔。他們和白楊一樣,不管是春夏,還是秋冬,不管是炙熱,還是嚴(yán)寒。他們都堅守在自己的崗位上——交叉路口中間的石墩上。他們不辭辛苦,揮舞著手臂,指揮交通。難道他們不累么?是的,他們累,盡管再累,他們也不喊出聲,人民的交通安全就靠你們了!

  讓我們一起贊美他(它)們吧,白楊樹和交警叔叔們,謝謝你們!

【篇三】四年級上冊寒假讀后感

《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍,她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物,書中有很多感人的紅色故事,有小伙伴的成長故事,還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識,讀了這本書,會開闊我們的眼界,陶冶我們的心靈,拓展我們的思維,我每次讀它都被深深吸引,愛不釋手。

  近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》,讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适拢谀菢悠D苦的年代,他們能客觀面對一切,是我倍受啟發(fā)。

  李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑,受盡威脅和折磨,可是他仍然堅強(qiáng)剛毅,不畏艱險。古代思想家孟子曾說過:“威武不能屈!崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神,無論遇到什么困難都好不退縮,決不屈服,始終堅定自己的理想和信仰,我們就要作這樣的人,在平時的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服,遇到難題應(yīng)該努力思考,想法去征服它。

  朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆,朱德爺爺和他的扁?dān)故事啟發(fā)了我,作為打過百次勝仗的大元帥,仍然熱愛勞動,把勞動作為一種習(xí)慣,作為我們,更應(yīng)該具備這種美德,我以后一定嚴(yán)格要求自己,自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

  讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理,我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不斷學(xué)習(xí)更多的知識,拓展其他的能力,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!

【篇四】四年級上冊寒假讀后感

  前天,我看了《誰動了我的奶酪》這本書,書中虛構(gòu)了四個角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,正如書中所說,它們分別代表我們的不同方面,我們每個人都能從它們身上找到自己的影子。四個角色在迷宮里尋找奶酪的不同的思維模式和行動策略,對我們每個用心思考的人都有借鑒意義。

  小老鼠嗅嗅能夠及時嗅出變化的氣息,小老鼠匆匆能夠迅速開始行動,小矮人哼哼因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化,雖然這樣做會使事情變得更糟,但他并沒有意識到,小矮人唧唧,當(dāng)他認(rèn)識到變化可以使事情變得更好時,他能夠及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

  看完《誰動了我的奶酪》,我覺得我們每個人都應(yīng)具有“嗅嗅”對信息的感知力,“匆匆”對行動的執(zhí)行力,“唧唧”對新變化的適應(yīng)力,千萬不能學(xué)“哼哼”墨守成規(guī),不思進(jìn)。

  中國有句古詩,“春江水暖鴨先知”,我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)、鍛煉自己的感知能力,感知人間冷暖,感知社會變遷,感知星轉(zhuǎn)物移,千萬不能做經(jīng)典故事“水煮青蛙”中的主人公青蛙,等水燒開了,再有感知就晚了。感知變化就應(yīng)該立即采取積極有效的行動,培養(yǎng)良好的應(yīng)變能力及適應(yīng)能力,也只有這樣才能適應(yīng)高速發(fā)展的社會,不要整日陷入“不是我不明白,而是世界變得太快”感慨中。

  戰(zhàn)勝內(nèi)心的惰性,用積極的心態(tài)迎接生活中的變化,我們每個人就一定能找到自己“新的奶酪”——那些對你來說真正重要的事情,那些能真正讓你樂在其中的東西!

【篇五】四年級上冊寒假讀后感

  長襪子皮皮是一個非常調(diào)皮的小女孩,她的媽媽去世,爸爸在海上的風(fēng)景中消失。于是,長襪子皮皮拿了一袋金幣,領(lǐng)著一只小猴子,給猴子取名尼克松先生,讓猴子戴頂小草帽,和水手們告了別,然后離開水手,用爸爸當(dāng)海盜搶來的錢在城市里買了一間小房子,就在這座城市里住了下來。

  當(dāng)兒童之家里的警察知道皮皮的來歷之后,就想把皮皮送到兒童之家生活,于是就到皮皮家里去找皮皮。皮皮卻自己出來了,因為皮皮不知道警察為什么而來,竟然和警察玩起了游戲。皮皮爬上房頂,警察們也順著梯子爬上了房頂,可是皮皮又跳了下來,把梯子給搬走了,讓警察們下不來,警察就生氣的離開了,說道:“這樣的小孩絕對不能進(jìn)兒童之家。”

  皮皮力氣超人。當(dāng)幾個小男孩欺負(fù)她時,皮皮把他們一個個舉起來,把有的掛在樹上,有的扔到了隔壁的花園,有的扔到了大街上。

  皮皮善良可愛,有,皮皮和小伙伴們?nèi)澊。正?dāng)他們欣賞大海的美麗風(fēng)景時,只聽見“撲通”一聲,杜米掉進(jìn)了海里,阿妮卡嚇得高聲叫起來:“鯊魚,鯊魚!”又聽見“撲通”一聲,皮皮跳進(jìn)海里去了。她和鯊魚同時游到杜米身邊,她雙手抓起鯊魚,把它舉出水面,用盡全身力氣,把鯊魚扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海里去了。她總是在弱者受到侵害時伸出援助之手,但懲罰人有講究分寸,她耍弄小偷并不仇視。她有錢,卻不小氣,她不惜花錢給朋友買一等票去看馬戲。她讓小偷棄惡從善,讓小偷幫她做事,然后獎勵給他一個金幣。

  長襪子皮皮是一個非常獨特的孩子,他覺得大人沒有什么好羨慕的,大人的眼里只有錢和怎么教育小孩子,增加孩子們的負(fù)擔(dān),于是他吞下了長不大的神奇丸……我特別喜歡長襪子皮皮,我希望自己也能像皮皮一樣在生活中自強(qiáng)自理,樂觀面對各種困難和挑戰(zhàn),做一個既勇敢又善良的孩子。