【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文6篇#】寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只可愛(ài)的大白熊出生了，他的媽媽給他取了一個(gè)名字，叫大白。他出生在一個(gè)寒冷的冰洞中，冰洞上面是兩座高大的冰山。大白想征服這兩座冰山，于是就拿著斧頭登山。

　　之后，大白每天練習(xí)登山，練習(xí)好之后就開(kāi)始攀登。他每天不停往上爬，可是冰山太滑，大白爬到半山腰時(shí)滑下來(lái)了。大白并沒(méi)有因此放棄，一天過(guò)去了，一星期過(guò)去了，一年過(guò)去了�？蓯�(ài)的大白現(xiàn)在滿身都是傷，手和腳都磨破了，他想放棄了，可是想起了媽媽鼓勵(lì)的話：“堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的�！彼�又開(kāi)始爬山。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。在一個(gè)寒冷的早晨，大白終于登上了山。

　　大白望著山下的風(fēng)景，心中暗道：做任何事都不能放棄。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上，可能會(huì)十分痛苦，但只要堅(jiān)持和努力，就能成功。

【篇二】小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文

　　狼和狐貍原是一對(duì)好朋友，可是有一天它們鬧翻了，它們從此誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　一天，森林獅子生病了，全森林的動(dòng)物都來(lái)看望國(guó)王，并且送上祝福的話語(yǔ)或一件精美的禮物。當(dāng)狼送完祝福后，說(shuō)：“國(guó)王，您看狐貍多怕您，到現(xiàn)在都沒(méi)有來(lái)看望您，您叫衛(wèi)兵把狐貍找出來(lái)處罰它吧！”獅子有氣無(wú)力的說(shuō)：“這個(gè)臭狐貍，竟然不來(lái)看我，我一定要好好處罰它�！崩锹�(tīng)了心里甜滋滋的。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，狐貍來(lái)啦。獅子對(duì)狐貍說(shuō)：“你干嘛不早來(lái)看我？你是不是特別怕我？”狐貍回答：“我這么遲才來(lái)看您，只是因?yàn)槲胰ゴ蚵?tīng)可以治好您病的藥方了，我對(duì)您是忠誠(chéng)的。”“那你找到了嗎？”獅子溫和地問(wèn)�！罢业搅耍�就是把狼皮披在身上，就可以治好您的病了�！焙�貍說(shuō)。于是，獅子叫人來(lái)把狼殺了，把狼皮披在身上，病果真的好了。

　　獅子對(duì)狐貍說(shuō)：“謝謝你治好了我的病，我不該責(zé)備你�！焙�貍說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

【篇三】小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文

　　有一只美麗的小白兔，她每天看到媽媽操勞，下了決心要幫媽媽干活。

　　有，媽媽正在休息，小白兔就拿起拖布在地上拖來(lái)拖去。小白兔一看，怎么還是沒(méi)有干凈呀？小白兔就想起了媽媽的樣子，使勁拿著拖布在地上來(lái)回拖。小白兔掌握了技巧，不一會(huì)兒就拖干凈了。

　　可是，小白兔又覺(jué)得屋子里灰塵很多，于是，拿抹布在角落里這擦擦、那擦擦，桌子擦擦，椅子擦擦……有灰塵的地方，小白兔都擦了一遍。小白兔看了看整潔的屋子，心里別提有多高興了。

　　這時(shí)，媽媽醒了，小白兔聽(tīng)到了媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，還要打掃房間�！毙“淄寐�(tīng)完就藏了起來(lái)。媽媽那沒(méi)有睡醒的樣子，讓小白兔很心疼……

　　當(dāng)媽媽拿拖布出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里怎么這么干凈呢！小白兔蹦了出來(lái)，和媽媽匯報(bào)了自己勞動(dòng)的過(guò)程。兔媽媽感動(dòng)極了，撫摸著小白兔的頭說(shuō)：“我們小白兔長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了�！毙“淄寐�(tīng)了心里甜滋滋的。

【篇四】小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文

　　動(dòng)物王國(guó)里，鷹媽媽生了一只可愛(ài)的小鷹，她每天精心地?fù)狃B(yǎng)著小鷹。

　　過(guò)了許久，小鷹長(zhǎng)大了。他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想出去學(xué)點(diǎn)兒別的！”

　　“孩子，祝你旅途愉快！”小鷹的媽媽揮手向他告別。

　　小鷹張開(kāi)他力大無(wú)比的翅膀，在空中飛翔。他飛著飛著，看見(jiàn)一只松鼠在樹(shù)上活蹦亂跳，靈活極了。他十分羨慕地想：“如果我能這樣跳該多好啊！”小鷹沖了下去，學(xué)著松鼠的樣子，趴在樹(shù)枝上，然后跳下去。可是，重重的小鷹剛趴在樹(shù)枝上，樹(shù)枝就不停地呻吟：“小鷹，你太重了，我……我堅(jiān)持不住了！”小鷹剛想起飛，樹(shù)枝就從樹(shù)上斷開(kāi)，帶著小鷹摔下去了。

　　小鷹傷心極了，飛回家去找媽媽。

　　“孩子，你學(xué)習(xí)應(yīng)找你能夠做的，不要盲目亂學(xué)習(xí)呀！”媽媽邊溫柔地?fù)崦�著小鷹的頭，邊苦口婆心地說(shuō)道。

　　小鷹想：“松鼠那么靈巧，我不能做到，可是，他不能像我一樣在天空中飛翔！”

　　從此，小鷹不再盲目學(xué)習(xí)了，他懂得：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)！

【篇五】小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文

　　老鼠一直都想上小學(xué)，可是它才五歲，還沒(méi)到上學(xué)的年齡。

　　兩年后老鼠七歲了，它開(kāi)始上小學(xué)了。老鼠上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的熊貓老師在黑板上寫(xiě)著1+1=2。老鼠心想：1+1=2那2+2就等于3太簡(jiǎn)單了，這時(shí)下課了，同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！崩蠋熞矔�(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�！�

　　第二天熊貓老師讓老鼠到黑板上寫(xiě)1+1=幾2+2=幾3+3=幾。老鼠來(lái)到黑板前胸有成竹的寫(xiě)上1+1=22+2=33+3=4。這時(shí)坐在下面的同學(xué)開(kāi)始大笑，老鼠說(shuō)：“難道我寫(xiě)的不對(duì)嗎？”熊貓老師叫小花兔來(lái)寫(xiě)1+1=幾2+2=幾3+3=幾，小花兔在黑板上寫(xiě)著1+1=2，2+2=4，3+3=6，熊貓老師說(shuō)：“小花兔你真棒，老鼠你上課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”老鼠低著頭說(shuō)：“沒(méi)有，熊貓老師�！保骸澳阋院筮�在不在課堂上開(kāi)小差了�！崩鲜笳f(shuō)：“不會(huì)了，熊貓老師�！�

　　從此老鼠沒(méi)有在課上開(kāi)小差了。

【篇六】小學(xué)三年級(jí)寓言作文范文

　　一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)公公早早起來(lái)工作了。

　　小熊去樹(shù)林里放風(fēng)箏，它還沒(méi)把風(fēng)箏放多高，一不小心，調(diào)皮的風(fēng)就把風(fēng)箏吹得掛在了一棵又高又大的樹(shù)上。

　　小熊很傷心地走了，它一邊走一邊想：我的風(fēng)箏被掛在了樹(shù)上，怎么辦，怎么辦？

　　散步的長(zhǎng)頸鹿哥哥剛好路過(guò)看到了樹(shù)上的風(fēng)箏，它想：這是誰(shuí)的風(fēng)箏�。吭趺磿�(huì)掛在樹(shù)上？我要把風(fēng)箏拿下來(lái)還給它的主人。

　　長(zhǎng)頸鹿哥哥想了許許多多的辦法，都沒(méi)有成功。后一個(gè)辦法，終于成功地把風(fēng)箏拿了下來(lái)。

　　長(zhǎng)頸鹿哥哥看見(jiàn)了傷心的小熊，它想：這應(yīng)該是那只小熊的風(fēng)箏吧

　　長(zhǎng)頸鹿哥哥走過(guò)去，問(wèn)：“這是你的風(fēng)箏嗎？”

　　小熊開(kāi)心地說(shuō)：“是的，謝謝長(zhǎng)頸鹿哥哥”

　　長(zhǎng)頸鹿哥哥說(shuō)，“不用謝，這是我應(yīng)該做的”

　　說(shuō)完，它們兩個(gè)一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。