【#初中作文# #愛(ài)給了我力量七年級(jí)日記600字#】愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)是令人感到溫暖的母愛(ài)、是令人感到溫馨的父愛(ài)，是令人充滿力量的友愛(ài)�！稅�(ài)給了我力量七年級(jí)日記600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】愛(ài)給了我力量七年級(jí)日記600字
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。沒(méi)有錯(cuò)的，我們每一個(gè)人都要抱著一顆奉獻(xiàn)的心，為他人獻(xiàn)出自己的一份力量。一個(gè)人的力量是微不足道的，但是只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們一定能戰(zhàn)勝困難。
這次四川的地震，給我們帶來(lái)的不僅是震撼，還有悲痛。悲痛使得我們更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)。這些天我坐在電視機(jī)前，觀看著電視的直播，我想了很多很多。我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了，沒(méi)有遭受過(guò)任何的打擊，沒(méi)有任何的煩惱。但是想想四川的孩子，四川的那些學(xué)生們，有的正住在帳篷里，有的卻還被埋在廢墟里，有的已經(jīng)逝世了�？粗@些新聞，看著這一副副感人的畫面，我不禁淚流滿面。直至今天，災(zāi)難發(fā)生后的第七天，還有人不斷地從廢墟中被搶救出來(lái)，這使我感受到了生命的頑強(qiáng)。那些活下來(lái)的人，也許是想著自己的親人，也許是想為祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多付出一點(diǎn)。但是我也感受到了人性的偉大。四川某中學(xué)的一名教師，為了保護(hù)自己的學(xué)生，犧牲了而自己寶貴的生命。正如司馬光所說(shuō)的：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為了人民的利益而死，就是重于泰山，那位年輕的教師就是比泰山還重，是值得的。有的人死后沒(méi)有給后人留下光輝的印象，有的人死了，人民卻永遠(yuǎn)記得他。這就是人活著的定義嗎?是的。
令我最敬佩的，就是那些人民子弟兵。他們不顧自己的生命危險(xiǎn)，就是為了營(yíng)救多一點(diǎn)的人。在新聞的報(bào)道中，我看到了一個(gè)武警官兵剛從廢墟中救出了一個(gè)孩子，但是他知道里面還有很多孩子等著他的解救，但是不行，因?yàn)槟抢镫S時(shí)還會(huì)有地震的發(fā)生，這時(shí)他跪了下來(lái)(男兒膝下有黃金啊!)，說(shuō)道：讓我再救一個(gè)把!我還能再救一個(gè)!多么令人敬佩啊!這就是中國(guó)人!還有那捐款箱里的一張張愛(ài)心，捐款箱外的一雙雙手把自己的'愛(ài)獻(xiàn)給了別人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
【篇二】愛(ài)給了我力量七年級(jí)日記600字
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。童年的快樂(lè)時(shí)光一去不復(fù)返。在童年的夢(mèng)中跳動(dòng)著愛(ài)的音符，構(gòu)成了一首首愛(ài)的樂(lè)章。
記得小時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，從小體弱多病的我給家庭帶來(lái)了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在一個(gè)暴風(fēng)雨的深夜，我發(fā)高燒了，爸媽把我摟在懷里，急忙向醫(yī)院奔去。在路上，風(fēng)雨交加，雷鳴電閃。爸緊緊地?fù)ё∥�，雨水濺濕了他全身，但是，他毫不在乎。媽的額上滲出了汗珠，把雨傘往我這里靠，自己的半邊身子卻被雨水濺濕了。此時(shí)此刻，有了父母給予的溫暖的愛(ài)，我想這就足夠了。
在另一個(gè)溫馨的大家庭中，讓我又感受到另一種純真的愛(ài)——友愛(ài)。我和朋友們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起回家。在我們的世界里，天是多么的廣，地是多么的闊，樹(shù)是多么的綠，花是多么的香。雖然有短暫的爭(zhēng)吵，但更多的是親密無(wú)間的嬉戲和無(wú)憂無(wú)慮的歡笑。六年級(jí)的一天下午，我和朋友們一起在操場(chǎng)上打籃球，打得正高興的時(shí)候，一不小心被一塊石頭絆倒了，鮮血直流。大家都嚇壞了，急忙把我扶到學(xué)校的醫(yī)療室包扎、止血。等我包扎好傷口時(shí)，已經(jīng)是黃昏時(shí)分了，朋友們輪流背著我，一起手拉手，唱起了我們心中的歌——《明天會(huì)更好》，一起送我回家。此時(shí)的我被融于同學(xué)友愛(ài)的暖流中。
六年寒窗，老師給了我多少赤誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的激流中奮力拼搏。臨近升學(xué)大考，我的成績(jī)一落千丈。我害怕、迷茫、退縮。此時(shí)，劉老師那只溫暖的手搭在我的肩膀上，認(rèn)真地說(shuō)：“好孩子，不要?dú)怵H，相信自己，不要被一時(shí)的失敗嚇倒。努力吧，我會(huì)為你加油鼓勁�！蔽姨痤^，注視他那雙布滿血絲卻依然明亮的眼睛。在老師的眼睛里我找到了慈母般的愛(ài)的關(guān)注，在老師的眼睛里我看到了他對(duì)我寄予著無(wú)限的希望和鼓勵(lì)。從此，我面對(duì)一切的挑戰(zhàn)都充滿信心和勇氣。
他們給予我愛(ài)，愛(ài)給予我力量。為了得到這份愛(ài)，也為了擁有這份愛(ài)，更為了報(bào)答這份愛(ài)，我只有更努力地去學(xué)習(xí)，去生活，去做好每一件事。
【篇三】愛(ài)給了我力量七年級(jí)日記600字
愛(ài)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)閻?ài)就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，給了我強(qiáng)健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。讓我在學(xué)習(xí)、生活中不再因?yàn)槿狈αα慷鵁⿶馈?/p>
在學(xué)習(xí)中，父母每天在我臨行時(shí)對(duì)我的千叮萬(wàn)囑咐，使我在學(xué)習(xí)上不會(huì)喪失精力而落敗;還有老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，更不會(huì)讓我對(duì)自己失去信心，他們讓我信心百倍，讓我的成績(jī)更上一層樓。
在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)就這樣退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問(wèn)我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來(lái)源，那就是，父母給予我的愛(ài)，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和辛勞遠(yuǎn)多出我的好幾十倍，可他們卻沒(méi)有為此而退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來(lái)，在困難和挫折面前仍是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來(lái)源，也讓我繼續(xù)前進(jìn)。
在我休息時(shí)，我也在得到愛(ài)的補(bǔ)充，因?yàn)樵谖宜鴷r(shí)，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒(méi)有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài)無(wú)處不在，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的補(bǔ)充著愛(ài)所給予的力量，他讓我在花圃中開(kāi)的更加燦爛奪目，在天空中閃的更加璀璨耀眼。
愛(ài)帶給我的不只是溫暖，也是我無(wú)窮無(wú)盡力量的來(lái)源，所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我所給予過(guò)愛(ài)的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我并沒(méi)有辜負(fù)對(duì)我有所期望的人，讓他們嘴上掛滿笑容，讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。補(bǔ)充給我力量，讓愛(ài)永駐我家。
