【#小學(xué)生作文# #小學(xué)五年級描寫人物的作文【五篇】#】作文中人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像“張言李腔”。除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用。©無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)五年級描寫人物的作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)五年級描寫人物的作文
我最敬愛的人既不是我的老師，也不是我的同學(xué)，而是我最親愛的媽媽。媽媽的長相很平凡，但一見到媽媽我心中就有一種親切感。媽媽的頭發(fā)里有幾根為我日夜操勞而熬出來的白發(fā);眼角有幾條細微的皺紋;一雙眼睛是那么的和藹可親。媽媽對我的關(guān)愛數(shù)也數(shù)不清，就給大家講講這件事吧。
我在二年級上冊的時候轉(zhuǎn)過學(xué)，當(dāng)時因為我和同學(xué)們的書不一樣，試卷也就不一樣，所以每當(dāng)老師布置下做試卷的作業(yè)時，我總是讓媽媽陪著我去同學(xué)家抄題。
有一次天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我的心情正如這天氣一般，十分沮喪，開心不起來，因為老師又讓做試卷了，我又要抄題了。回到家，我告訴媽媽要做試卷，所以和往常一樣，我們早早地吃完了飯，踏上了去同學(xué)家的路程。天氣有些冷，斜風(fēng)夾著雨絲吹到了我們的臉上。路不算太遠，我們走了一會兒就到了，但那時候的我十分瘦弱，所以那時我已經(jīng)凍得發(fā)顫了，當(dāng)然我也無法抄題。于是，媽媽來代替我抄題，而我和朋友一起看電視。無意間，我看到媽媽的手有些紅，應(yīng)該是在路上凍的。而那時候我著急寫作業(yè)，就不耐煩地催了催媽媽�，F(xiàn)在想起來還真是后悔，因為那時媽媽已經(jīng)是勉強寫字了，而我還不耐煩地催她。抄完了題后，媽媽拉著我離開了同學(xué)家，回家去做題，然而因為那些題都有點難度，所以我很晚才做完，而媽媽也一直陪伴我到深夜。
正是因為媽媽那無私的愛，使她成為了令我最敬愛的一個人。
【篇二】小學(xué)五年級描寫人物的作文
我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！
弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望�！班病惫�，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負我，��？怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩��？
這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
【篇三】小學(xué)五年級描寫人物的作文
我的媽媽今年33歲了，她中等個子，身材瘦瘦的，眼睛小小的，留著黑黑的'短發(fā)，顯得特別有精神。媽媽有時很溫和，有時很暴力。
記得有一次，我的語文考了85分，我很傷心，也很害怕媽媽打我。可是回到家，媽媽知道我的成績后，并沒有打我，而是很溫和地對我說：“孩子，這次沒考好沒關(guān)系，記得下次考試要認真檢查啊�！眿寢尩脑捪耜柟庖粯訙嘏宋业男模蚁胗辛藡寢尩墓膭�，我下次一定能考好。
媽媽平時教育我要做個誠實的孩子。有一次，爸爸送我去練乒乓球，爸爸走后，我和球友一起在公園玩了半天，并沒有去打球，回家后還騙了媽媽。后來媽媽知道了這件事，她一下子把我按在床上，脫下我的褲子，用木棍狠狠地打我，她一邊打一邊兇狠地說：“叫你說謊！叫你說謊！”疼得我哇哇大哭，從此以后，我再也不敢撒謊了。
媽媽有時像綿羊一樣溫和，有時像雪豹一樣充滿了暴力，不管他像什么，她都是愛我的，她都是我的媽媽。
【篇四】小學(xué)五年級描寫人物的作文
我的奶奶一直都住在鄉(xiāng)下。一個周末，趁我雙休日在家，她便興沖沖地背著大包小包來到了城里。
奶奶第一次進城，初來乍到，還不太懂城里的新鮮事物，所以鬧出了不少笑話。為了盛情款待奶奶，中午我們一家去飯店吃飯。吃完飯后，媽媽喊道：“服務(wù)員，買單！”“啥？買單？買張菜單干什么用，我們家又不開飯店，浪費！”奶奶虎著臉嚷嚷著。我們都笑了，直到媽媽告訴奶奶，買單就是結(jié)賬，奶奶這才恍然大悟地哦了一聲。
第二天，媽媽正足不出戶地在淘寶商城上逛衣服。奶奶扯開嗓門兒問道：“小梅啊，你在干嘛呢？衣服我來洗了吧�！眿寢尭呗暬卮鸬溃骸皨�，我再淘會兒就去洗，你歇著吧！”“淘？淘什么？”“淘——寶！”媽媽拉長了音調(diào)答道�！疤允裁磳�？都什么年代了，當(dāng)年是被苦日子逼得沒辦法才去淘寶，一個姑娘家的出去淘什么寶��？”奶奶一邊搖頭一邊嘟噥著�！鞍Α蔽覈@了一口氣。
下午我想帶奶奶在城里逛逛，就換了一件新衣服。然后興致勃勃地跑到奶奶面前問道：“奶奶，你說我這衣服潮不潮��？”奶奶沒有接話，而是在我身上摸了摸，問道：“水杯打翻了嗎？哪兒潮了？要不要曬曬�。俊薄澳棠�，你out啦！”我笑得都直不起腰了�！笆裁磰W特，這孩子本來挺好的，現(xiàn)在怎么凈說胡話呀！”奶奶無可奈何地搖搖頭。
這就是我奶奶進城的生活，是不是很有意思呢？
【篇五】小學(xué)五年級描寫人物的作文
如果有人問我誰對我的愛最深，我會毫不猶豫的高聲說：“爺爺奶奶的愛�！�
還記得年幼時，大人們總愛開玩笑的問爺爺。奶奶。外婆。外公誰對我？我會高抗的喊出爺爺奶奶，因為他們十幾年前如一日的照顧我呵護我，從不說上一句怨言，在我惹他們生氣時，他們也總是說孩子小，長大就好了，而過后則給我講一些做人的道理，使我從小就了解了中國的傳統(tǒng)美德，三德，四美，五熱愛。當(dāng)我在爺爺奶奶前大吼大叫時，他們會很細心的教導(dǎo)我，當(dāng)我在爺爺奶奶面前撒嬌時，他們會微笑著說我有一個長不大的孫女，當(dāng)我和爺爺奶奶訴說自己學(xué)習(xí)遇到挫折時，他們更會鼓勵我，讓我勇敢面對；當(dāng)我和朋友發(fā)生爭執(zhí)時，他們還會教我要學(xué)會謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個人，每一顆心！
或許有的人會說：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽�！钡蚁胝f：“爸爸媽媽爺爺奶奶對我都好，但我的爺爺奶奶對我付出了120個心，把他們所有的希望都寄托在我的身上，教我學(xué)習(xí)，學(xué)會我走每一步人生的道路，讓我從一個不懂事的小女孩長成一個對社會，對國家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會人與人生間永不破滅的情感。
我愛我的爺爺奶奶，我不會讓他們失望的，他們對我的每一分愛我都銘記于心，報答他們一個全新的，嶄新的自我！
